(五)工廠用自動升降電梯的機電一體化設計實習報告

1、畢 業(yè) 實 習 報 告 2011年04月04日目 錄一、實習目的及意義二、實習任務三、實習時間四、實習地點五、實習企業(yè)概況六、實習內容 （一）實習的具體內容 （二）實習中資料的收集與總結 七、實習感想 到富士康科技公司的實習報告一、實習目的及意義：1.鍛煉自己的實際工作溝通能力及團隊意識，能夠為畢業(yè)后的走向工作崗位打下堅實的基礎。2.把自己在學習中的書本知識運用到實際的工作中去，也同時能夠鍛煉自己的實際動手能力。3.提前學著去適應上班的生活，盡快實現(xiàn)從上學到上班的過度轉變。二、實習任務：到工廠車間進行參觀實習及對本分數控機床進行實際操作加工。了解他們車間的生產狀況，先進的生產流水線設備與我們專

2、業(yè)相關的基礎知識，以及各車間工人的工作狀況等。去到生產一些親身感受一下我們平時所學的知識在實際中的應用，電子儀器在流水線加工制造中的重要地位，還有就是數控車床、數控銑床加工在實際操作中應當注意的一些細節(jié)問題。三、實習時間：2011年3月6日-3月15日四、實習地點：河南鄭州富士康科技公司五、實習企業(yè)概況：富士康科技集團是專業(yè)從事電腦、通訊、消費電子、數位內容、汽車零組件、通路6C產業(yè)的高新科技企業(yè)。 憑借扎根科技、專業(yè)制造和前瞻決策，自1974年在臺灣肇基，特別是1988年在深圳地區(qū)建廠以來，富士康迅速發(fā)展壯大，擁有90余萬員工及全球頂尖IT客戶群，為全球最大的電子產業(yè)專業(yè)制造商。連續(xù)8年雄居

3、大陸出口200強榜首；2010年位居財富全球企業(yè)500強第112名。富士康鄭州分公司于2010年7月5日注冊，注冊資金1200萬美元，其生產經營范圍包括：第三代及后續(xù)移動通信系統(tǒng)手機、新型電子元器件等。富士康進駐河南，可以說是天時地利人和，具有標志性意義。天時，就是中國進入到了一個快速發(fā)展的時期，我們黨的十七屆五中全會繪就了“十二五”發(fā)展的宏偉藍圖，河南的發(fā)展也站在了一個新的起點上，就連我們今天見面的天氣也煦暖如春。地利，就是當前全省正在認真貫徹五中全會精神、謀劃河南“十二五”和中原經濟區(qū)的發(fā)展，加快中原崛起、河南振興，企業(yè)在河南發(fā)展，可以說優(yōu)勢良多、商機無限。人和，就是我們的合作五月份開始會

4、商，七月份你們的企業(yè)就已進駐，雙方的滿腔熱情和積極努力，創(chuàng)造出了令人稱羨的富士康速度和河南速度。富士康進駐河南，一是標志著國際國內產業(yè)戰(zhàn)略性轉移邁出實質性步伐，今年以來，在富士康的示范帶動效應下，港澳臺商和閩商浙商紛紛進駐河南。二是標志著富士康集團的發(fā)展又步入了一個新階段。后金融危機時代，富士康集團不僅仍在又好又快地發(fā)展，又做出了挺進中部的戰(zhàn)略性的選擇。“得中原者得天下”，相信河南的優(yōu)勢和條件一定會使富士康的發(fā)展再上新臺階。三是標志著河南已經具備了接納國際國內產業(yè)戰(zhàn)略性轉移的能力。經過改革開放30年的發(fā)展，河南有了進一步擴大開放的條件，已經具備了很多獨特的發(fā)展優(yōu)勢、廣闊的發(fā)展空間和吸引高科技、

5、高水平、大規(guī)模著名企業(yè)進行產業(yè)轉移的基礎條件。四是標志著河南經濟結構調整、發(fā)展方式轉變的加快。富士康的進駐會給河南帶來很多變化，不僅會帶動河南二、三產業(yè)的發(fā)展，而且也是對政府職能和服務水平的有力帶動、促進和檢驗。六、實習內容：（1）實習的具體內容我們組在老師的帶隊下，到富士康智能遙控器車間進行了參觀。首先，我們被帶進了一間會議室里。富士康智能遙控器車間負責人錢富英經理向我們介紹了智能遙控器生長線的一些基本情況。從她的介紹中我們得知工廠現(xiàn)在有670多名職員，其中50%為?？粕?0%為本科生，其余為碩士生博士生或其他。隨后，我們穿上防塵鞋套，進入生長線參觀。一進去，負責人向我們介紹員工的出勤表，

6、人員組成等。我們看到所有員工的出勤情況，還有每月工廠里評的龍虎版，意在激勵員工不斷進取。我們在生產流水線上走了一遍，看到工人們分工合作，在各自的崗位上做著不同的工作，他們動作嫻熟。我們發(fā)現(xiàn)他們在焊接的時候速度很快，而且不會像我們在學校焊電話機或收音機那樣芯片的焊點一不小心就會連在一起。我們還發(fā)現(xiàn)修剪芯片引腳的工人的桌子前面隔著玻璃，目的是保護眼睛。在參觀的過程中，我們看到工人用電磁自動螺絲刀，很快的把螺絲裝上?？傊?，感覺整個生產流水線很自然的混為一體，工人們熟練的干著手中的活，很快就把活干完了。參觀完后，我們走出了工廠。接下來的幾天里我們進行了數控機床的實際操作培訓，進入車間首先看到的是車間門

7、口的安全提示牌：a,進入工作場地須戴好勞動防護用品,女生須戴好工作帽.b,上班前須先對機床和潤滑系統(tǒng)注油.檢查機床分機構的完好性.手柄位置的正確性;啟動后應使主軸低速空轉1-2分鐘,等機床正常后才能工作.c,工作中需要變速的必須先停車.變換走刀箱,手柄位置要低速時進行.使用電器開的機床不準用正,反車作緊急停車,以免打壞齒輪.d,不允許在卡盤上及床身導軌上敲擊校直工作,床面上不準放置工具或工作.e,更換卡盤或裝夾較重工作時,應用木版保護床面如工件不卸,應用千斤頂支承.刀具的選折:數控刀具的選擇決定了切削用量的確定,是數控加工工藝中的重要過程.它不僅影響數控機床的加工效率，而且直接影響加工質量,同

8、時也對操作者安全問題有影響.應根據機床的加工能力、工件材料的性能、加工工序、切削用量以及其它相關因素正確選用刀具.因此刀具的選折很重要.我們所用的刀具材料和刀具有:高速鋼刀具;硬質合金刀具等.外圓刀.螺紋刀和切斷刀.要根據被加工工件的形狀來選刀具:要考慮零件是否能夠加工出來,以避免少切后者過切的現(xiàn)象.結合工件材料來選折刀具,考慮工件材料個刀具材料的硬度,選好刀具才能進行加工,避免在切削過程中出現(xiàn)打刀問題.根據機床主軸轉數和切削用量來選折刀具 編程和輸入程序: 按照老師給我的工件圖紙和尺寸進行編寫,我們常用到的主要編程指令有/G90,G71,G72,G73.和程序主要字符:O程序名,T刀具符號,

9、M字符:M03主軸順時針旋轉;F字功能用于控制切削進給量;S字功能控制主軸轉速;G00快速定位G01直線插補指令;G02/G03順逆圓弧插補和M30程序停止.將編好的程序在機床控制面板上進行輸入,過程中可以對程序進行檢查和摸擬走刀.程序準備好之后就可以按照操作規(guī)程進行操作加工.工件校正:可采用目測方法,和儀器校正法,達到工件和主軸旋轉中心線平行即可. 對刀:首先沿x軸方向切一外圓,用千分尺測量工件直徑,取得讀數再平端面,完后輸入x/z坐標值.其他刀具在實習過程中我門都采用類似方法. (2)實習中資料的收集與總結智能遙控器的制作過程有三步，首先是使用自動貼片機把電容電阻等貼在貼片上。貼片機：又稱

10、“貼裝機”、“表面貼片系統(tǒng)”（Pick & Place System），在生產線中，它配置在點膠機或絲網印刷機之后，是通過移動貼裝頭把表面貼裝元器件準確地放置PCB焊盤上的一種設備。接著，進行邦定。最后是組裝車間進行焊接，包括組裝，功能測試，包裝。最終產品進入市場，由客戶使用并檢驗。機床結構的組成部分:車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、卡盤、刀架、尾座、床身、絲桿、光桿和操縱桿/操作面板(顯示器軟鍵盤)組成.。調速方式分為變速齒輪調速方式、帶傳動方式,兩個電動機分別驅動調速方式.富士康文化的核心是創(chuàng)新。它是在富士康幾十年來發(fā)展歷程中產生和逐漸形成特色的文化體系。以觀念創(chuàng)新為先導

11、、以戰(zhàn)略創(chuàng)新為方向、以組織創(chuàng)新為保障、以技術創(chuàng)新為手段、以市場創(chuàng)新為目標，伴隨著富士康從無到有、從小到大、從大到強、富士康文化本身也在不斷創(chuàng)新、發(fā)展。員工的普遍認同、主動參與是富士康文化的最大特色。這些文化把富士康的發(fā)展與富士康員工個人的價值追求完美地結合在一起，每一位員工充分實現(xiàn)個人的價值與追求。 富士康文化的核心是創(chuàng)新。我們也深切體會到這一點。七、實習感想： 生產實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。 通過生產實習，使學生學習和了解電視機從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過生產實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基