初一班主任工作計(jì)劃怎么寫(1)

1、2020年初一班主任工作計(jì)劃如何寫今年我接任初一(7)班的班主任工作，這是我初次接任班主任，面對這些對今后滿懷向往、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的方法是：為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，開展本人的個(gè)性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識本人、提高本人。盡管，我在班級治理上沒什么經(jīng)歷，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把本人在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命確實(shí)是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。假設(shè)一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱

2、職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀，學(xué)生應(yīng)以本人的班主任為榮，班主任也應(yīng)以本人的學(xué)生而榮耀。這是我不斷勉勵(lì)本人話。因此身為班主任，首先確實(shí)是要對得起學(xué)生，其次仍然要對得起學(xué)生，最后仍然要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那悲傷的一二百元班主任費(fèi)而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起本人而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，內(nèi)心也就沒有什么怨言了。在xx xx學(xué)年第一學(xué)期，同時(shí)為響應(yīng)我校剛成功申報(bào)市“市一

3、級級學(xué)?！焙汀笆芯G色學(xué)校”的榮耀時(shí)刻，我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下：一、(初中班主任工作計(jì)劃)指導(dǎo)思想1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。2、堅(jiān)持以人為本、和諧開展的原則，在班級中倡導(dǎo)民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建立，加強(qiáng)集體的凝聚力。3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深化研究班級中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。二、(初中班主任工作計(jì)劃)存在征詢題：由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級

4、班級也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎碚f，平行班的學(xué)生的根底差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻留意一些后進(jìn)生的開展動(dòng)向，協(xié)助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。三、(初中班主任工作計(jì)劃)工作內(nèi)容及措施：1、三觀教育(1)充分利用班會時(shí)間，結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)展世界觀教育。如中國在雅典奧運(yùn)上獲得的驕人成績、臺灣征詢題等嚴(yán)峻國內(nèi)外

5、大事，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報(bào)告等方式，進(jìn)展世界觀教育。(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間，開展黨團(tuán)知識的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等，鼓舞學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)展愛國主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目的指明方向。(3)充分利用班會及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在本人的心中構(gòu)成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值推斷的作用，以確定本人的行為方向、態(tài)度和方式，初步構(gòu)成正確的價(jià)值觀。2、團(tuán)隊(duì)精神教育(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使

6、同學(xué)們振奮精神，共同為班級的今后努力奮斗，構(gòu)成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氣氛，進(jìn)一步加強(qiáng)班集體的凝聚力。開展日常環(huán)保知識競賽，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保認(rèn)識。(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué)，最重要的是倡導(dǎo)這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。3、心理質(zhì)量教育(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要平復(fù)分析，從主客觀找緣故，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動(dòng)力，體會“自古英雄多磨練”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;(2)自決心教育：充分利用班會講解自決心

7、的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例以身作則，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根底是本人要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。(3)意志質(zhì)量教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中不管遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持確實(shí)是成功，并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。4、創(chuàng)新教育(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。接著堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、時(shí)機(jī)參與

8、治理。(3)利用部分自習(xí)課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技開展情況，加強(qiáng)同學(xué)們的科技認(rèn)識和創(chuàng)新認(rèn)識，使他們初步構(gòu)成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為今后科技開展作好預(yù)備。(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的，也確實(shí)是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。5、個(gè)性與共性教育(1)堅(jiān)持“個(gè)人阻礙集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到：本人的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營建惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。(2)抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，鼓舞他們今后作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自決心，盡快縮短與尖子生的間隔，努力趕上尖子生。最終，使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同討論處理征詢題的方法，并對下一步