1.4測(cè)量平均速度1

1、.測(cè)量平均速度課前預(yù)習(xí) 1.生活中常見(jiàn)物體的運(yùn)動(dòng)速度是不同的，物體速度變化的運(yùn)動(dòng)叫 ，可以用公式 來(lái)計(jì)算它們的速度，這個(gè)速度表示的是物體在通過(guò)路程s的平均快慢程度叫做 。2.做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同的時(shí)間內(nèi)，其平均速度的值是 的，計(jì)算平均速度時(shí)，可用公式，其中s表示 ，t表示 。知識(shí)點(diǎn).測(cè)量平均速度測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)屬于間接測(cè)量型實(shí)驗(yàn)，間接測(cè)量性實(shí)驗(yàn)就是運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)和熟悉的器材測(cè)定有關(guān)物理量而進(jìn)展的實(shí)驗(yàn)，完成這些實(shí)驗(yàn)，必須理解實(shí)驗(yàn)所根據(jù)的原理，明確實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)根底。測(cè)量平均速度的根據(jù)是，其中v表示物體通過(guò)所測(cè)得那段路程或所測(cè)的那段時(shí)間內(nèi)的平均速度。在測(cè)平均速度時(shí)應(yīng)注意：做變速直線運(yùn)動(dòng)的

2、物體在各段路程的平局速度是不同的，測(cè)量時(shí)一定要確定哪段路程或哪段時(shí)間的平均速度?！纠坑眯泵婧突瑝K做“測(cè)物體的平均速度實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開(kāi)場(chǎng)計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停頓計(jì)時(shí)，如下圖，此過(guò)程中，滑塊的平均速度是 A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s解析：由圖知，滑塊的路程s=40cm+5cm=45cm，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=5s，算出滑塊的平均速度是9cm/s。點(diǎn)擊中考1. 曉燕在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍，測(cè)得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5m/s，那么全程內(nèi)的平均速度是 A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.

3、5m/s解析：此題考察求曉燕的百米平均速度，是一道根底題；要求平均速度只要找出路程與所對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，代入平均速度公式計(jì)算即可，解題時(shí)不要受題干所說(shuō)的兩個(gè)速度的影響，題中所提的速度為瞬時(shí)速度，與平均速度無(wú)關(guān)。曉燕的百米平均速度2.如下圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，假設(shè)頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了 cm的路程，小球從B點(diǎn)到E點(diǎn)的平均速度為 cm/s.課堂穩(wěn)固1. 在測(cè)量物體平均速度的實(shí)驗(yàn)中，假如測(cè)出物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比實(shí)際值偏大，那么測(cè)量出的物體的平均速度 A.跟實(shí)際值一樣 B.比實(shí)際值偏大 C.比實(shí)際值偏小 D.不能確定2. 自古長(zhǎng)江三峽雄奇險(xiǎn)

4、秀，濤濤江水奔騰直下，北魏著名地理學(xué)家、散文家酈道元在其膾炙人口的?三峽?名篇中寫(xiě)到“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。文中所描寫(xiě)船的平均速度約為 A.5km/h B.50km/h C.100km/h D.500km/h3.某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車(chē)去太湖漁人碼頭玩耍，在途徑太湖路時(shí)，路邊躥出一只小貓，爸爸緊急剎車(chē)才沒(méi)裝上小貓。如下圖為緊急剎車(chē)前后汽車(chē)行駛的v-t圖像。以下根據(jù)圖像分析不正確的選項(xiàng)是 A.緊急剎車(chē)發(fā)生在8:27 B.在8:238:27時(shí)間段內(nèi)，車(chē)勻速前進(jìn) C.在8:208:30時(shí)間段內(nèi)，車(chē)的最大速度為60km/h D.在8:208:30時(shí)間段內(nèi)

5、，車(chē)的平均速度為60km/h4. 小明在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)小車(chē)在斜面上的平均速度。如下圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的時(shí)間及測(cè)量的間隔 ，那么小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是 m/s5. 星期天早上，小琳和爸爸媽媽一起騎自行車(chē)去郊區(qū)的仙女湖風(fēng)景區(qū)玩耍，從他們家到仙女湖的間隔 大約為12km，他們8:15從家門(mén)口出發(fā)，9:00到達(dá)目的地。小琳一家的平均速度是 km/h，合 m/s. 課后練習(xí)1.把帶有滴墨水裝置的小車(chē)放在程度桌面的紙帶上，小車(chē)每隔相等的時(shí)間滴一滴墨水。當(dāng)小車(chē)向左做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在紙帶上留下了一系列墨水滴，其分布如下圖。設(shè)小車(chē)滴墨水時(shí)間間隔為t，那么小車(chē)從圖中第一滴墨水至最后一滴墨水的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)

6、是 A.小車(chē)的速度逐漸增大 B.小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是7t C.小車(chē)前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度大 D.小車(chē)在任一時(shí)間間隔t內(nèi)的平均速度都比全程的平均速度小2. 課外活動(dòng)時(shí)，李明和李華在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)展跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如下圖，那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.兩人均做勻速直線運(yùn)動(dòng) B.兩人均不做勻速直線運(yùn)動(dòng) C.前2s內(nèi)，李明跑得較快 D.全程中，兩人跑步的平均速度一樣3.從甲地到乙地，汽車(chē)的行駛速度為v1，從乙地到甲地，汽車(chē)的行駛速度為v2，那么汽車(chē)從甲地到乙地再返回甲地的平均速度為 A. B. C. D.4. 公共汽車(chē)在平直公路上行駛，用固定于路邊的照相機(jī)

7、連續(xù)兩次拍照，時(shí)間間隔為2s，車(chē)長(zhǎng)為12m，如下圖。由此可知，汽車(chē)行駛的平均速度約為 m/s。5. 某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和數(shù)字鐘測(cè)量小車(chē)的平均速度，如下圖。圖中顯示的是小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)的時(shí)間，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒。 1請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表小車(chē)由甲到乙小車(chē)由乙到丙小車(chē)由甲到丙路程s/cm26時(shí)間t/s4平均速度v/cm·s-115 2分析表中數(shù)據(jù)，小車(chē)全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎？為什么？6. 小明為了研究變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度，它設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三點(diǎn)時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示時(shí)：分：秒，那么： 1該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)展測(cè)量的。 2實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 填“大或“小 3請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息答復(fù)：sAB= cm，tBC= s，vAC= m/s。 4實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)純熟使用電子表，假如讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)場(chǎng)計(jì)時(shí)，那么會(huì)使測(cè)出