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1、etsdiina太原煙草企業(yè)文化案例調(diào)研訪談?dòng)涗浰{(lán)泰管理服務(wù)藍(lán)泰管理服務(wù)太原市煙草專賣局(公司)人事教育科長(zhǎng)訪談?dòng)涗洉r(shí)間:2007年06月07日上午15:0016:00地點(diǎn):許科長(zhǎng)辦公室訪談對(duì)象:許彤(人事教育科長(zhǎng))訪談人:鐘黎鵑、劉恒濤錄音整理:鐘黎鵑訪談內(nèi)容鐘黎鵑(以下簡(jiǎn)稱“鐘”):許彤(以下簡(jiǎn)稱“許”):就是這幾大塊,平時(shí)工作也不是分得很明確,因?yàn)閺奈业挠^念說(shuō)吧,大家分工不一定很明確,有合作在一起,全能型的。從我本人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧,那會(huì)小的時(shí)候一個(gè)科長(zhǎng)帶著我,然后啥也干,是一種很好的積累,現(xiàn)在他們很年輕,應(yīng)該是多面手吧?;旧鲜沁@樣,大致也有一個(gè)定位,如果你有事他能頂上。鐘:我看你們是60

2、0多個(gè),加上聘用的也還是緊張?jiān)S:這還得靠基層,我們現(xiàn)在分級(jí)管理模式,從層層管理靠基層協(xié)助完成,宏觀的多具體還是基層。鐘:我看你們中心下都有這樣的機(jī)構(gòu)是吧?許:也沒(méi)有專門這樣的機(jī)構(gòu),綜合辦有勞資方面的。有這樣的人對(duì)接鐘:四個(gè)縣市對(duì)到專門的人員。許:3個(gè)中心和4個(gè)縣市和一個(gè)科室是平級(jí)的。鐘:我們跟董局做訪談他也提到很重視員工素質(zhì)這方面,從職能上是人事教育科的工作,咱們?cè)谶@方面主要做些什么工作?許:煙草條條管理,人財(cái)物、產(chǎn)供銷都在省公司那兒,咱們這人事科來(lái)說(shuō)人事管理角度更多的是對(duì)上面下達(dá)任務(wù)的完成。進(jìn)人都在省里頭統(tǒng)分了,更多的上傳下達(dá)。人事教育科突出的這幾年是抓教育培訓(xùn),國(guó)家局也很認(rèn)可我們,十五教育

3、培訓(xùn)國(guó)家局有10個(gè)先進(jìn)單位,全國(guó)煙草行業(yè)有100家吧大致,十五教育培訓(xùn)先進(jìn)評(píng)了10家,5家工業(yè)企業(yè)5家商業(yè)企業(yè),太原市公司是一家。事實(shí)上我們從01年就很抓教育培訓(xùn),每年教育培訓(xùn)都以黨組重要的文件,兩年基本都是1號(hào)文件下發(fā)。下發(fā)實(shí)施意見的同時(shí),各級(jí)人員都要拿出培訓(xùn)計(jì)劃,所以這塊國(guó)家局蠻認(rèn)可的。去年國(guó)家局在這兒召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),主要是片區(qū)人事用工方面的座談,國(guó)家局人事司的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了,還是蠻肯定。領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看先進(jìn)是不是名副其實(shí),員工培訓(xùn)檔案,行業(yè)強(qiáng)調(diào)痕跡化管理,教育培訓(xùn)檔案本身就是培訓(xùn)過(guò)程的記錄,每年的培訓(xùn)做好一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃。鐘:你們都做培訓(xùn)需求調(diào)查嗎?怎么做的?許:肯定,我們就是培訓(xùn)前要問(wèn)卷也采取,每次培訓(xùn)完

4、都要一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查,同時(shí)對(duì)課堂效果的評(píng)估,一個(gè)是對(duì)下一步針對(duì)性的,我還想學(xué)什么,應(yīng)該學(xué)什么,聽聽他們的建議,然后人事科做分析進(jìn)行歸納。每年計(jì)劃前我們還下去座談,就是分類,比如這幾年客戶經(jīng)理知識(shí)的需求還是很重要的,比如召開客戶經(jīng)理的座談會(huì),聽聽他們?cè)谝痪€的職工的呼聲,再一個(gè)基層每年提出一個(gè)今年的培訓(xùn)的主題,讓基層自己也要提出,我們也要下去走,走下去,收集然后再做歸納。鐘:請(qǐng)您給我們介紹一下這兩年比較有特色的培訓(xùn)的或是有些什么大類、題?許:前年主要是分了幾個(gè)專題,分了幾個(gè)專題組,9個(gè)課題。一定時(shí)間內(nèi),當(dāng)時(shí)北方交大的老師,我們利用這個(gè)很好的資源,全市抽了20個(gè)業(yè)務(wù)骨干算是業(yè)務(wù)精英,研究生水平的班。北方

5、交大的老師課程設(shè)置,我們組織,使得業(yè)務(wù)骨干在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有個(gè)能力的提高。當(dāng)時(shí)是工商管理的一些科目。業(yè)務(wù)副科長(zhǎng)抓教育多。充分利用師資,20個(gè)人有條件的,有個(gè)門檻,全日制本科畢業(yè),因?yàn)閳?bào)名的熱情高,我們擴(kuò)大到??飘厴I(yè)的也行,而且這也不是一個(gè)要拿證書的,所以愿意聽的都來(lái),而且我們都利用業(yè)余時(shí)間,大家的熱情蠻高漲的,我們覺得就是在全面提高的基礎(chǔ)上,使得一批精英能重點(diǎn)地去拔高。去年迎接網(wǎng)建會(huì),我們的培訓(xùn)就針對(duì)性、時(shí)效性,突出這么兩點(diǎn)。針對(duì)性就是就那么短的時(shí)間內(nèi)要迎接網(wǎng)建會(huì),如何針對(duì)性地提高現(xiàn)有員工的崗位能力,注重崗位知識(shí)的培訓(xùn),突出的表現(xiàn)是我們?nèi)耸虏块T出了一個(gè)“一心一意三熟悉六會(huì)”這樣一個(gè)培訓(xùn)體系,概括了

6、客戶經(jīng)理的職能,強(qiáng)化培訓(xùn)的實(shí)施細(xì)則,強(qiáng)化客戶經(jīng)理的業(yè)務(wù)技能,以點(diǎn)帶面市場(chǎng)管理員、送貨員,他們都有自己的職能定位,以此來(lái)拓展到,建立職業(yè)化的培訓(xùn)體系,是一個(gè)思想。去年網(wǎng)建會(huì)的形勢(shì)的需要,重點(diǎn)是抓客戶經(jīng)理,也要求各個(gè)基層單位提煉自己的。今年省級(jí)公司成立了一個(gè)全省的教育培訓(xùn)中心,省里邊也抓得很緊,基本上科的教育培訓(xùn)都囊括了。今年我們的定位主要是員工的崗位培訓(xùn)、新進(jìn)員工的培訓(xùn)。這兩天開政工會(huì),正寫材料,從教育培訓(xùn)這塊,我是提了四點(diǎn),第一點(diǎn)按照分級(jí)管理分類實(shí)施、分工合作的原則重點(diǎn)抓員工的崗位知識(shí)的更新培訓(xùn),還有新進(jìn)人員的崗前培訓(xùn),對(duì)于分級(jí)實(shí)施分類管理,省級(jí)公司的教育培訓(xùn)中心要組織各級(jí)人員的培訓(xùn),比如舉辦

7、了全省的文秘知識(shí)的培訓(xùn),我們就不在組織了,不然形成重復(fù)浪費(fèi)。省里的培訓(xùn)抓得還是緊的。還有分級(jí)管理分類實(shí)施還有一層意思對(duì)下3個(gè)中心4個(gè)縣市每天通過(guò)早例會(huì)、周末會(huì)議等各種針對(duì)不同部門實(shí)際情況進(jìn)行。在課程安排上更加貼近行業(yè)的工作實(shí)際,更加具有針對(duì)性、時(shí)效性,圍繞行業(yè)的重點(diǎn)工作來(lái)進(jìn)行。從市公司年初全市工作會(huì)上董局長(zhǎng)提出學(xué)習(xí)幾個(gè)面向,面向企業(yè)發(fā)展面向個(gè)人成長(zhǎng)面向家庭幸福面向服務(wù)對(duì)象,面向社會(huì)責(zé)任面向本職工作,重申在分級(jí)分類培訓(xùn)時(shí)課程有一個(gè)范圍。第二點(diǎn)提出進(jìn)一步加強(qiáng)完善員工教育培訓(xùn)檔案,到課率、考試成績(jī)、培訓(xùn)表現(xiàn)。以前也作etsdiina太原煙草企業(yè)文化案例調(diào)研訪談?dòng)涗浰{(lán)泰管理服務(wù)為年度考核的依據(jù),比如培

8、訓(xùn)考核不及格,不能評(píng)為合格以上檔次。今年是全煙草行業(yè)下一步的工作是深化用工分配制度改革,同工同酬。改革的重點(diǎn)是深化勞動(dòng)用工、分配制度改革。從勞動(dòng)用工分配制度改革這塊,姜成康局長(zhǎng)有個(gè)總體要求,分類管理、科學(xué)設(shè)崗、明確職責(zé)、嚴(yán)格考核,所以說(shuō)今年下半年一切圍繞這這幾句話來(lái)開展。國(guó)有企業(yè)還是沿用了多少年的身份管理,所以說(shuō)現(xiàn)在通過(guò)這次改革,分類管理按崗位來(lái)進(jìn)行管理。鐘:能打破嗎?那么長(zhǎng)時(shí)間。許:總體來(lái)說(shuō)還是能實(shí)現(xiàn),馬上實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)在聘用人員打通一個(gè)職業(yè)通道,比如說(shuō)現(xiàn)在聘用人員逐漸在,公司招人,聘用工條件符合,大門敞開,凡進(jìn)必考,還是在于能力,最低??飘厴I(yè)。一步敞開不現(xiàn)實(shí)。煙草聘用工可以來(lái)參加。再有一個(gè),才剛

9、開始,我們各類人員分級(jí)別,如客戶經(jīng)理分初、中級(jí),中級(jí)以后可以競(jìng)聘管理崗位,通過(guò)考試、考核,合二為一,目前還達(dá)不到,待遇也比現(xiàn)在有一個(gè)改善。鐘:現(xiàn)在待遇差別很大???許:那是現(xiàn)在煙草還是國(guó)有的體制,我們實(shí)行功效掛鉤政策,進(jìn)一個(gè)人少多少錢,每年10個(gè)人那么多100個(gè)人也是那么多,增人不增資、減人不減資。鐘:那對(duì)于發(fā)展怎么考慮?許:功效掛鉤嘛,按效益提取工資基數(shù),這兩年好點(diǎn),那幾年就是沒(méi)工資,不能只看到暫時(shí),政策限制。因?yàn)樾б婧?,工資增長(zhǎng)比例比前幾年有提高。增加的部分給聘用工。現(xiàn)在職能、任務(wù)形式發(fā)生變化,但是功效掛鉤政策沒(méi)變。國(guó)家局意識(shí)到,越來(lái)越龐大的隊(duì)伍,在艱苦的崗位上,這是全國(guó)的問(wèn)題。能不能,通過(guò)

10、變革,國(guó)家的人事制度改革遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展。落腳點(diǎn)是落實(shí)報(bào)酬,在什么崗位拿什么錢。藍(lán)泰管理服務(wù)鐘:咱們太煙的企業(yè)文化也去年做很多,今年文化落地的任務(wù),從本科室角度有什么配合?許:我個(gè)人認(rèn)為文化不是高唱什么,我們認(rèn)為落實(shí)吧,踏踏實(shí)實(shí),是執(zhí)行力的問(wèn)題。比如我們管著離退休人員,如何把離退休人員生活待遇、政策待遇落到實(shí)出處,使他們老有所養(yǎng),對(duì)待職工這塊都是以人為本,表現(xiàn)在工作的細(xì)節(jié)中。比如老干部這塊每年的重陽(yáng)節(jié)我們都形成一種慣例,召開座談會(huì)、走訪到家中,對(duì)同事慰問(wèn)。我覺得以前好象更注的是一種服務(wù),予管理于服務(wù)中,在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)管理。包括對(duì)職工,退休人員,上有老下有小,愿意再呆呆,不是到退休就辦,體現(xiàn)一種人性化、人文關(guān)懷,他們都是在這個(gè)企業(yè)辛苦一輩子的人,他們也不容易,離開的時(shí)候心情復(fù)雜,我們提前一個(gè)月告知,見見面,思想溝通,要給每一個(gè)退休職工三五百的紀(jì)念品,分部門分級(jí)別副科以上有領(lǐng)導(dǎo)科長(zhǎng)大家一起吃吃飯,員工也是部門吃吃飯,更體現(xiàn)服務(wù)。怎么讓他走得

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