2022年大學(xué)生培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)生培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié) 高校生培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié) 7月10日，這個(gè)日子對(duì)與我來(lái)說(shuō)，它承載著不平凡的意義天津榮鋼入職高校生報(bào)道。一是：這天我再次帶著行裝離開(kāi)家鄉(xiāng)親人；二是：學(xué)生與職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變。心情甚是簡(jiǎn)單，有喜悅，四年的高校換來(lái)這份工作。有悲傷，工作地不在父母身邊，父母年齡越來(lái)越大。去異地工作，做人子女的多少會(huì)有些不舍與惦記。7月14日至8月8日的公司級(jí)的培訓(xùn)充實(shí)而有意義，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、有些小事不得不提，只因難忘。 熱，用這個(gè)字形容天津的天氣還不夠貼切，悶熱，比較合適。我想說(shuō)的第一個(gè)字是：悶。悶得我們這些東北來(lái)的小伙子有些不太適應(yīng)，汗流得跟不要錢似的；悶得我們這些年輕人有些

2、浮躁，浮躁的過(guò)于抱負(fù)、天真，還再把自己當(dāng)孩子看，不是別人。這批培訓(xùn)的高校生共76人，在呂學(xué)一老師和何學(xué)志老師的帶領(lǐng)下這個(gè)培訓(xùn)班不是親人勝似親人，我們習(xí)慣管兩個(gè)老師叫呂姐，何哥。我想說(shuō)的第二個(gè)字是：親。培訓(xùn)老師沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)高高在上的官架子，而更多的是像是一位大姐姐、大哥哥一樣，大事小事一切為我們著想，從早操到上課，從軍訓(xùn)到講座，從一日三餐生活到班級(jí)活動(dòng)。還記得有這件小事，有的寢室空調(diào)不制冷，呂姐左一次，右一次的與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，現(xiàn)在我們住在有空調(diào)的寢室里，從心里感謝呂姐。這段時(shí)間，只要是我們有困難，提了，呂姐肯定辦好，甚至我們沒(méi)想到的呂姐也替我們想到了；寢室的哥們處的特別融洽，彼此照看，來(lái)到新環(huán)境有的

3、人水土不符，消失身體不適，沒(méi)有胃口等癥狀，寢室的哥們有藥的拿藥，像親人般照看。 7月12日高校生見(jiàn)面上我們觀察了公司的一些領(lǐng)導(dǎo)，總監(jiān)的講話我的印象深刻，他說(shuō)了四點(diǎn)：你能承受多大的委屈。你能承受多大的損害。你能包涵多少怪異，你能承受多大的誘惑。總監(jiān)還把他寫的書敬任心札帶給了我們，8月3日我們進(jìn)行了讀書心得爭(zhēng)論，會(huì)上每一名同學(xué)都樂(lè)觀踴躍發(fā)言。一位擁有多年工作閱歷的老人，能把日常點(diǎn)滴記錄下來(lái)寫成一本書供我們學(xué)習(xí)，這中行為本身就讓我們鄙視，同時(shí)也可也看出公司對(duì)我們這批高校生賜予了厚望。 7月14日的課程是學(xué)習(xí)公司進(jìn)展史、公司概況、組織架構(gòu)。通過(guò)這一講我們對(duì)公司有了更一步的了解和熟悉。公司擁有全國(guó)最大的

4、回轉(zhuǎn)窯直接還原鐵，和最先進(jìn)的高速線材生產(chǎn)線。了解到公司是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)，污水處理廠的建立運(yùn)營(yíng)，公司是天津納稅大戶，中華慈善獎(jiǎng)的獲得讓我們深感一名榮鋼人的驕傲。 7月16日公司戰(zhàn)略運(yùn)行部柴樹(shù)滿副總的講座讓我們了解到公司的遠(yuǎn)景規(guī)劃和企業(yè)為員工著想，一切從員工利益動(dòng)身，把員工視為家人讓我們大受鼓舞。7月17日，公司為我們請(qǐng)來(lái)南開(kāi)高校武教授為我們做兩天的精彩報(bào)告講座，通過(guò)武教授的邁向社會(huì)的第一步講座讓我明白了許多，有些是曾相識(shí)，有的從未聽(tīng)過(guò)，從未見(jiàn)過(guò)。武教授的講座有這樣一句話我印象深刻：不問(wèn)前程，只管攀登。7月20日的消防學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)和7月21日的平安學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)讓我們知道公司對(duì)平安生產(chǎn)的重視和預(yù)防工作

5、的重要性。還有職業(yè)生涯設(shè)計(jì)講座，公司人事規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，素養(yǎng)拓展訓(xùn)練，關(guān)鍵崗位了解百家講壇的弟子規(guī)學(xué)習(xí)和進(jìn)廠參觀等讓我們收獲不少。 在這次培訓(xùn)中我參與了班委崗位競(jìng)聘演講。參與我生命中的那個(gè)地方征文競(jìng)賽，并獲得第一名，弟子規(guī)專題辯論賽預(yù)賽和決賽，在決賽中獲勝。參加小組榮程三個(gè)一課題實(shí)踐。主持了培訓(xùn)班“幻想、起航”畢業(yè)文藝匯演等。下面我談?wù)勎业膸c(diǎn)感受： 二、想到不如做到-執(zhí)行力源于個(gè)人自律 我們只要態(tài)度仔細(xì)，命令都能聽(tīng)到，高校學(xué)歷的我們也能理解，有些事其實(shí)我們想到了，但有多少人去做了呢？沒(méi)幾個(gè)，這種現(xiàn)象很怪，其實(shí)，認(rèn)真想想，緣由就在我們的執(zhí)行力差這。教室的衛(wèi)生擔(dān)心排就不會(huì)有人主動(dòng)打掃，空調(diào)沒(méi)人提

6、示關(guān)就沒(méi)人去關(guān)，作業(yè)沒(méi)人齊就沒(méi)人主動(dòng)交，上課沒(méi)人組織紀(jì)律總有人說(shuō)話或睡覺(jué)，這些現(xiàn)象本不應(yīng)當(dāng)發(fā)生，我們都已經(jīng)走向了工作崗位，不再是學(xué)堂里的學(xué)生了，應(yīng)當(dāng)明白那些事應(yīng)當(dāng)從我們身上徹底的“拋棄”。說(shuō)6點(diǎn)半在操場(chǎng)集合跑早操，總有人認(rèn)為20從寢室走10分鐘確定走到操場(chǎng)。他不想假如6點(diǎn)15就差你一個(gè)，你就是遲到。說(shuō)軍訓(xùn)的動(dòng)作要求沒(méi)人不知道，但小動(dòng)作總是不斷，原來(lái)10分鐘的站軍姿延長(zhǎng)到20分鐘，這說(shuō)明什么，執(zhí)行力差。那為什么執(zhí)行力差，就是不自律。對(duì)自己要求不嚴(yán)的人終究會(huì)吃虧。 三、個(gè)人先強(qiáng)還是團(tuán)隊(duì)先強(qiáng)-團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人進(jìn)展 我們這一代人，追求共性進(jìn)展，有時(shí)，我們視乎忽視了什么？共性不等于各應(yīng)。一個(gè)不懂得與人協(xié)作

7、的人是不會(huì)有太大的進(jìn)展。只有在樂(lè)觀的集體中我們才能樂(lè)觀，才能成就個(gè)人抱負(fù)和遠(yuǎn)大理想。素養(yǎng)拓展訓(xùn)練讓我們這些80后知道了什么是協(xié)作，什么是協(xié)作，什么是共贏。這就好比員工和企業(yè)一樣，員工是果樹(shù)，企業(yè)是果園，而果實(shí)累累是員工和企業(yè)共同的愿望。只有勁往一處使才能處于不敗之地。愛(ài)表現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)，但會(huì)表現(xiàn)才是能達(dá)到目的。說(shuō)是一方面，做是一方面，有些人為了自己的做說(shuō)了多少，又有多少人為了自己的說(shuō)做了多少？其實(shí)說(shuō)和做的統(tǒng)一才是雙贏。才是企業(yè)要的人才。 我們這批高校生青澀的有些過(guò)于可愛(ài)了，總是認(rèn)為自己是人才，什么是人才，問(wèn)問(wèn)自己，有幾個(gè)能說(shuō)清晰，我是說(shuō)不清晰。但我認(rèn)為自己現(xiàn)在不是，知道的，會(huì)的，能用的上的太少，其實(shí)

8、高校畢業(yè)并不是“收獲”（掙錢）的開(kāi)頭，而是連續(xù)了下一段學(xué)習(xí)的開(kāi)頭。對(duì)于一個(gè)剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人就開(kāi)頭向社會(huì)索去是不現(xiàn)實(shí)的。有機(jī)會(huì)鍍鍍金比埋怨沒(méi)有機(jī)會(huì)強(qiáng)，這段屬于個(gè)人見(jiàn)解。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。這句話怎么理解？你之所以沒(méi)被重視，是因?yàn)槟氵€不是人才，至少不是他需要的人才。 四、順就是逆，逆就是順-知道我們真正缺什么 順與逆那個(gè)對(duì)我們有利？你是要順還是逆？有人會(huì)覺(jué)得這不是一個(gè)問(wèn)題，可能會(huì)覺(jué)得問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的人有毛病。這段時(shí)間我在思索的就是這兒沖突的問(wèn)題。高校時(shí)我太順了，老師的重視，同學(xué)的信任讓我感覺(jué)自己很優(yōu)秀。高校時(shí)，我想進(jìn)學(xué)生會(huì)，進(jìn)了。想當(dāng)主席，當(dāng)了。想當(dāng)輔導(dǎo)員助理，我還是當(dāng)了，想進(jìn)廣播站，想進(jìn)協(xié)會(huì)

9、，想主持新年晚會(huì)一切都嘗試了來(lái)到這里連培訓(xùn)班的班委競(jìng)選都沒(méi)有選上。在76人當(dāng)中也不是最被人看好的一個(gè)，心里的落差很大。 為我在想，我差在那，沒(méi)想太明白，到了培訓(xùn)結(jié)束也沒(méi)想明白，也想過(guò)去問(wèn)問(wèn)老師，我選擇了接受，選擇接受并不是選擇了放棄，我告知我自己，不要自暴自棄，假如自己因?yàn)檫@點(diǎn)事就消極了就真的沒(méi)藥可救了。把自己該做的事做好就可以了。其實(shí)我們知道不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我們知道不吃苦中苦怎能成為人上人，但有多少人在大石攔路是前進(jìn)的階梯？我告知我自己，人需要?dú)v練才能成才。假如你曹永友是人才還怕什么？順就是逆，逆就是順。讓自己活的更瀟灑下，笑看風(fēng)雨。 我記得聽(tīng)完武教授的講座后我站起來(lái)問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題，其中

10、一個(gè)問(wèn)題就是：對(duì)于我們這群剛走上工作崗位的高校生會(huì)面對(duì)一些我們可能想象不到的挫折，當(dāng)挫折來(lái)是我們應(yīng)當(dāng)怎么面對(duì)？武教授說(shuō)：“心態(tài)”。當(dāng)我們不能左右這件事情時(shí)，就讓我們笑著面對(duì)吧! 五、堅(jiān)持、堅(jiān)持、除了堅(jiān)持我什么也沒(méi)有了。 我在和家人通電話時(shí)說(shuō)到了公司的進(jìn)展前景很好，說(shuō)到這里的人也很好。其實(shí)有些東西只有自己知道。 有些高校生被招來(lái)，沒(méi)能留下來(lái)，走了？學(xué)員們?cè)谒降紫绿接?，我們第五小組的“榮程3個(gè)1”課題實(shí)踐就選擇了這個(gè)敏感的話題。堅(jiān)持我們?cè)搱?jiān)持的，它可能是抱負(fù)，可能是理想，可能僅僅是那口氣，亦或是堅(jiān)持不是成功，再堅(jiān)持才是。 兩個(gè)人結(jié)婚時(shí)就想過(guò)離婚，那這段婚姻不會(huì)長(zhǎng)期。我選擇了天津榮程，我來(lái)到了天津榮

11、程，我就沒(méi)想過(guò)離開(kāi)。（不是唱高調(diào)）只要公司不開(kāi)除我，在三年合同期里我是不會(huì)離開(kāi)這里，離開(kāi)了就是因?yàn)槲覜](méi)有“拿下”榮程。 堅(jiān)持、堅(jiān)持、除了堅(jiān)持我什么也沒(méi)有了，不是口號(hào)，它不屬于消極的死扛，而是年輕人該有的精神；堅(jiān)持、堅(jiān)持、除了堅(jiān)持我什么也沒(méi)有了，不是口號(hào)，它沒(méi)有感情的掩飾，而是年輕人該有的行為。 我的父母能從一個(gè)山村走向大城市，帶著鍋碗漂盆，帶著少得不能在少的錢來(lái)到大城市，為了什么？為了家，為了孩子能接受好的訓(xùn)練，將來(lái)有出息，在生疏的城市生活吃盡人間苦，受盡人間累！那么，他們的兒子也能在天津站住腳、立下足，成就自己的事業(yè)。這是對(duì)自己的交代，也是對(duì)父母的交代！ 我們應(yīng)當(dāng)擁有年輕人該有的朝氣，應(yīng)當(dāng)擁有年輕人的志向，在接下來(lái)的崗位崗位工作中不怕吃虧，不怕吃虧，不怕辛苦的面對(duì)工作。從小事學(xué)起，從小處做起，積累我們的人生財(cái)寶，奉獻(xiàn)我們的熱忱，收獲我們的閱歷，完善我們的人生。 在培訓(xùn)結(jié)束之際，我想感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次培訓(xùn)的重視，感謝呂姐、何哥為我們做的一切，你們辛苦了。在我們剛剛踏入社會(huì)的