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文檔簡介
1、小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練- 列方程解稍百分?jǐn)?shù)問題主要內(nèi)容列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生在已學(xué)會(huì)的一些基本的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的基礎(chǔ)上,引出列方程解一些稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的方法。2、能根據(jù)題中的信息,熟練地找出基本的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分析解題能力。3、通過練習(xí),溝通百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系,提高學(xué)生解決相關(guān)問題的能力。考點(diǎn)分析1、解答稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路、解題方法完全相同。2、用字母或含有字母的式子表示題中兩個(gè)未知的數(shù)量,找出數(shù)量間的相等關(guān)系。根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少用乘法列方程求解,或者根據(jù)除法的意義,直接解答。3、“已知比一個(gè)數(shù)多(少)百
2、分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問題,可以根據(jù)數(shù)量間的相等關(guān)系列方程求解;或者根據(jù)除法的意義,直接解答。4、靈活運(yùn)用本單元所學(xué)知識(shí),、解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題,溝通分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題之間的聯(lián)系。典型例題例1、(列方程解答和倍問題)一根繩子長48米,截成甲、乙兩段,其中乙繩長度是甲繩的60。甲、乙兩繩各長多少米?分析與解:乙繩長度是甲繩的60,把甲繩長度看作單位“1”。 米甲繩 ¦( )米 ¦ 48米乙繩 乙繩是甲繩的60等量關(guān)系式:甲繩長度 + 乙繩長度 = 總長度解答:設(shè)甲繩長米,則乙繩長60米。 + 60 = 48 1.6 = 48 = 3060 = 30
3、5; 60 = 18答:甲繩長30米,則乙繩長18米。檢驗(yàn):30 + 18 = 48(米),符合甲、乙兩繩共長48米。18 ÷ 30 = 60,符合乙繩長度是甲繩的60。例2、(列方程解答差倍問題)體育館內(nèi)排球的個(gè)數(shù)是籃球的75,籃球比排球多6個(gè)?;@球和排球各有多少個(gè)? 分析與解:排球的個(gè)數(shù)是籃球的75,是把籃球個(gè)數(shù)看作單位“1”。個(gè)籃球¦()個(gè) ¦多6個(gè)排球排球的個(gè)數(shù)是籃球的75等量關(guān)系式:籃球 排球 = 6個(gè)解答:設(shè)籃球有個(gè),則排球有75個(gè)。 - 75 = 6 0.25 = 6 = 2475 = 24 × 0.75 = 18答:籃球有24個(gè),排球有1
4、8個(gè)。你會(huì)自己檢驗(yàn)嗎? 檢驗(yàn):24 - 18 = 6(個(gè)),符合籃球比排球多6個(gè)。18 ÷ 24 = 75,符合排球的個(gè)數(shù)是籃球的75。點(diǎn)評(píng):在列方程解答和倍、差倍問題的題目時(shí),要注意找準(zhǔn)單位“1”的量,通常情況下設(shè)單位“1”的量為,再用另一個(gè)量和單位“1”之間的關(guān)系,用含有的式子表示出另一個(gè)量,最后根據(jù)它們的和或差列出方程。例3、六年級(jí)男生比女生少40人,六年級(jí)女生人數(shù)相當(dāng)于男生人數(shù)的140,六年級(jí)男生有多少人?錯(cuò)誤解法:設(shè):女生有人,男生就有140人。140 - = 40 0.4 = 40 = 100140 = 100 × 1.4 = 140分析與解:根據(jù)“六年級(jí)女生人
5、數(shù)相當(dāng)于男生人數(shù)的140”,可以把男生人數(shù)看作單位“1”的量,設(shè)男生人數(shù)為人,女生人數(shù)就是140人,再根據(jù)“六年級(jí)男生比女生少40人”,可以得出數(shù)量關(guān)系式:“女生人數(shù) 男生人數(shù) = 40”,根據(jù)此數(shù)量關(guān)系式列出方程。正確解答:設(shè)男生有人,女生就有140人。140 - = 40 0.4 = 40 = 100答:男生有100人。點(diǎn)評(píng):解錯(cuò)此題的原因是單位“1”的量找錯(cuò)了,要記住找單位“1”的量時(shí)候,首先要去找分率(百分率),因?yàn)闆]有分率就沒有單位“1”的量,就不能看到“比”,而“比”后面的那個(gè)量就是單位“1”的量。例4、(列方程解決“已知比一個(gè)數(shù)少百分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)”的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題)白
6、兔有36只,比灰兔少20?;彝糜卸嗌僦??分析與解:白兔比灰兔少20,把灰兔看作單位“1”。?只灰兔¦36只 ¦ 白兔 比灰兔少20等量關(guān)系式:灰兔的只數(shù) 白兔比灰兔少的只數(shù) = 白兔的只數(shù)解答:設(shè)灰兔有只。 - 20 = 36 0.8 = 36 = 45答:灰兔有45只。檢驗(yàn):45 45 × 20 = 36 或 (45 36)÷ 45 = 20,符合題意。例5、(列方程解決“已知比一個(gè)數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)”的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題)白兔有48只,比灰兔多20?;彝糜卸嗌僦??分析與解:白兔比灰兔多20,把灰兔看作單位“1”。?只灰兔¦比灰兔多
7、20 ¦ 白兔 48只等量關(guān)系式:灰兔的只數(shù) + 白兔比灰兔多的只數(shù) = 白兔的只數(shù)解答:設(shè)灰兔有只。 + 20 = 48 1.2 = 48 = 40答:灰兔有40只。檢驗(yàn):40 + 40 × 20 = 48 或 (48 40)÷ 40 = 20,符合題意。點(diǎn)評(píng):和前面例題一樣,都是去求單位“1”的量。在解題時(shí)同樣要注意找準(zhǔn)單位“1”的量,看問題求什么,確定用什么方法計(jì)算。例6、(難點(diǎn)突破)某商品如果按現(xiàn)價(jià)18元出售,則虧了25,原來成本是多少元?如果想盈利25,應(yīng)按多少元出售該商品?分析與解:不管是虧25,還是盈利25,單位“1”都是這件商品的成本。所以要先求這
8、件商品的成本。18元虧25,說明18元比成本少25,即是成本的(1 - 25)。盈利25,說明盈利的是原來成本的25,實(shí)際售價(jià)是原來成本的(1 + 25)。解答:設(shè)原來成本是元。 - 25 = 18 0.75 = 18 = 2424 × (1 + 25) = 30(元)答:原來成本是24元,應(yīng)按30元出售該商品。點(diǎn)評(píng):通常情況下,商品的盈利和虧損都是以成本作單位“1”的 。解答這道題目的關(guān)鍵是確定好單位“1”,這也是解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí)最重要的。例7、(考點(diǎn)透視)水果批發(fā)部要運(yùn)進(jìn)一批水果,第一次運(yùn)進(jìn)總量的22,第二次運(yùn)進(jìn)1.5噸,兩次共運(yùn)進(jìn)這批水果的62,這批水果一共有多少噸?分析與解:
9、根據(jù)題意可以畫出下面的線段圖:62第一次22 1.5噸“1”? 噸從圖中可以看出:兩次一共運(yùn)的噸數(shù) - 第一次運(yùn)的噸數(shù) = 1.5噸,單位“1”的量是這批水果的總噸數(shù),設(shè)這批水果一共有噸,那么兩次一共運(yùn)了62噸,第一次運(yùn)進(jìn)了22噸。解:設(shè)這批水果一共有噸。62 - 22 = 1.5 40 = 1.5 = 3.75答:這批水果一共有3.75噸。點(diǎn)評(píng):在解答稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí),要學(xué)會(huì)畫線段圖,它的好處是:使題目的條件變得簡潔,找數(shù)量關(guān)系式時(shí)更加容易、方便。畫圖的時(shí)候,要先找準(zhǔn)單位“1”的量,用一根線段表示出單位“1”的量之后,再去表示其他的量。習(xí)題一、基本訓(xùn)練:1、找出下列各題中的單位“1”。
10、男生人數(shù)占女生人數(shù)60%。男生人數(shù)比女生人數(shù)多20%。女生人數(shù)比男生人數(shù)少25%。加工一批零件,已完成了80%。 今年的豬肉單價(jià)比去年上漲了80%。2、根據(jù)所給信息,說出數(shù)量間的相等關(guān)系一條路,已修了全長的60%一種彩電,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低10%松樹的棵數(shù)比柏樹多 3、看圖列式。 用去30% ? 只 灰兔 比灰兔多25%用去 ? 噸 還剩28噸 白兔 30只4、列式計(jì)算:(1)一個(gè)數(shù)的75%比30的25%多1.5,求這個(gè)數(shù)。(2)一個(gè)數(shù)的25%比它的75%少30,求這個(gè)數(shù)。二、解決問題:1、對(duì)比練習(xí)(1)某工廠六月份用煤60噸,六月份比五月份少用煤25,五月份用煤多少噸?(2)某工廠六月份用煤60
11、噸,五月份比六月份多用煤25,五月份用煤多少噸?2、一張課桌比一把椅子貴10元,如果椅子的單價(jià)是課桌單價(jià)的60%,課桌和椅子的單價(jià)各是多少元? 3、果園里的梨樹和蘋果樹共有360棵,其中的蘋果樹的棵樹是梨樹的棵樹的20%。蘋果樹和梨樹各有多少棵? 4、一套桌椅的價(jià)格是78元,其中椅子的價(jià)格是桌子的30%。桌子和椅子的價(jià)格各是多少元?5、一條繩子,第一次剪去全長的25%,第二次剪去全長的35%,兩次共剪去6米,這條繩子共長多少米? 6、一條繩子,第一次剪去全長的25%,第二次剪去全長的35%,第二次比第一次多剪了1米,這條繩子長多少米?7、根據(jù)問題列式。平山茶場去年原計(jì)劃種茶20公頃,實(shí)際種茶2
12、5公頃,_?實(shí)際種茶的公頃數(shù)是原計(jì)劃的百分之幾?計(jì)劃種茶的公頃數(shù)是實(shí)際的百分之幾?實(shí)際種茶的公頃數(shù)比原計(jì)劃多百分之幾?計(jì)劃種茶的公頃數(shù)比實(shí)際少百分之幾?8、根據(jù)算式填條件果園里有蘋果樹200棵,梨樹有多少棵?200÷20%200×20%200÷(1+20%)200÷(1-20%)200×(1-20%)200×(1+20%)參考答案:一、基本訓(xùn)練:1、找出下列各題中的單位“1”。男生人數(shù)占女生人數(shù)60%。 把女生人數(shù)看作單位“1”男生人數(shù)比女生人數(shù)多20%。 把女生人數(shù)看作單位“1”女生人數(shù)比男生人數(shù)少25%。 把男生人數(shù)看作單位“1”
13、加工一批零件,已完成了80%。 把一批零件看作單位“1”今年的豬肉單價(jià)比去年上漲了80%。把去年的豬肉單價(jià)看作單位“1”2、根據(jù)所給信息,說出數(shù)量間的相等關(guān)系一條路,已修了全長的60% 全長 × 60% = 已修一種彩電,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低10% 原價(jià) × 10% = 降價(jià)原價(jià) ×(1-10%)= 現(xiàn)價(jià)松樹的棵數(shù)比柏樹多 柏樹 × = 松樹比柏樹多的棵數(shù)柏樹 ×(1+)= 松樹3、看圖列式。 用去30% ? 只 灰兔 比灰兔多25%用去 ? 噸 還剩28噸 白兔 28 ÷(1 - 30%)×30% = 12(噸) 30只 + 2
14、5 = 30 = 244、列式計(jì)算:(1)一個(gè)數(shù)的75%比30的25%多1.5,求這個(gè)數(shù)。75 30 × 25% = 1.5 = 12(2)一個(gè)數(shù)的25%比它的75%少30,求這個(gè)數(shù)。75 25% = 30 = 60二、解決問題:1、對(duì)比練習(xí)(1)某工廠六月份用煤60噸,六月份比五月份少用煤25,五月份用煤多少噸?解:設(shè)五月份用煤噸。 25% = 60 = 80(2)某工廠六月份用煤60噸,五月份比六月份多用煤25,五月份用煤多少噸?60 + 60 × 25% = 75(噸)2、一張課桌比一把椅子貴10元,如果椅子的單價(jià)是課桌單價(jià)的60%,課桌和椅子的單價(jià)各是多少元? 解:
15、設(shè)課桌的單價(jià)是元,椅子的單價(jià)是60%元。 60% = 10 = 2525 × 60% = 15(元)或 25 10 = 15(元)答:課桌的單價(jià)是25元,椅子的單價(jià)是15元。3、果園里的梨樹和蘋果樹共有360棵,其中的蘋果樹的棵樹是梨樹的棵樹的20%。蘋果樹和梨樹各有多少棵? 解:設(shè)梨樹的棵樹是棵,蘋果樹的棵樹是20%棵。 + 20% = 360 = 300300 × 20% = 60(棵)或 360 300 = 60(棵)答:梨樹的棵樹是300棵,蘋果樹的棵樹是60棵。4、一套桌椅的價(jià)格是78元,其中椅子的價(jià)格是桌子的30%。桌子和椅子的價(jià)格各是多少元?解:設(shè)課桌的單價(jià)是
16、元,椅子的單價(jià)是30%元。 + 30% = 78 = 6060 × 30% = 18(元)或 78 60 = 18(元)答:課桌的單價(jià)是60元,椅子的單價(jià)是18元。5、一條繩子,第一次剪去全長的25%,第二次剪去全長的35%,兩次共剪去6米,這條繩子共長多少米? 解:設(shè)這條繩子共長米。25% + 35% = 6 = 10答:這條繩子共長10米。6、一條繩子,第一次剪去全長的25%,第二次剪去全長的35%,第二次比第一次多剪了1米,這條繩子長多少米?解:設(shè)這條繩子共長米。35% - 25% = 1 = 10答:這條繩子共長10米。7、根據(jù)問題列式。平山茶場去年原計(jì)劃種茶20公頃,實(shí)際種茶25公頃,_?實(shí)際種茶的公頃數(shù)是原計(jì)劃的百分之幾? 25 ÷ 20 = 125%計(jì)劃種茶的公頃數(shù)是實(shí)際的百分之幾? 20 ÷ 25 = 80%實(shí)際種茶的公頃數(shù)
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