緊急疏散演練計(jì)劃

1、寧陽(yáng)縣第一小學(xué)緊急疏散演練計(jì)劃為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減 少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，防止 群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理 能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和 校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際， 特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方 案程序執(zhí)行。活動(dòng)方案如下：一、安全理念及工作原則：1 、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明 確責(zé)任，細(xì)化分工，疋位疋岡，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。2 、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防

2、群治的原則。3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。一、演戲內(nèi)容及安排演習(xí)內(nèi)容演習(xí)時(shí)間緊急疏散演練2012年9月消防演練2012年10月防震減災(zāi)演練2012年11月防傳染病演練2012年12月學(xué)生踩踏事件應(yīng)急演練月1年2013三、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工 作。.總指揮：張麗萍副總指揮：石桂齊李洪軍王文超組長(zhǎng)：劉秋梅組員：各班班主任 參與成員：全體教職工四、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立 即啟動(dòng)本預(yù)案。五、疏散集合地：學(xué)校操場(chǎng)。疏散隊(duì)伍集合按學(xué)生先后到達(dá)順序由東向西依次排列。六、演練步驟：1、演練信號(hào)：利用哨音，發(fā)出緊

3、急疏散警報(bào)信號(hào)（信號(hào)員：劉 秋梅發(fā)令總指揮王文超），長(zhǎng)短急促哨聲，意為此時(shí)感知地震等災(zāi) 害發(fā)生，開始疏散。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混 亂。2、疏散順序與線路：一年級(jí)沿路有序撤離。二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)五年級(jí)、六年級(jí)沿樓梯有序撤離。聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，班主任（任 課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級(jí)前后兩個(gè)門抓緊時(shí)間組織疏散 至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。 要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。所有疏散人員迅速到 各班要按出操隊(duì)形集中。 等待結(jié)束口令發(fā)出后， 達(dá)操場(chǎng)雙手抱頭蹲下，、緊急疏散秩序 3）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的任課教師必須立 即下課并 1

4、 （組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。 ）二層以上人員疏散順序按樓層從 低層到高層進(jìn)行疏散， （2 同樓層人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。（3）疏散隊(duì)伍自行排成兩列縱隊(duì)，由班長(zhǎng)在前面帶路，其他班 干部分散在中間護(hù)衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。（4）在樓道疏散過(guò)程中， 嚴(yán)禁學(xué)生說(shuō)話、 嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、 搶先、推拉，防止撤離過(guò)程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。（5）走出樓梯后，可快速跑向操場(chǎng)就地抱頭蹲下。4、緊急疏散責(zé)任人（1）緊急疏散指令由王文超執(zhí)行。（2）緊急疏散指令發(fā)出后，指揮部成員按負(fù)責(zé)地段迅速到達(dá)指定地 點(diǎn)指揮疏散工作：5、撤離時(shí)分工 科任教師在教室指揮，樓東教學(xué)

5、樓：顧成業(yè)、劉恒勇、肖明霞。樓西 梯口：李建玲、張崢、謝長(zhǎng)春。一年級(jí)劉永琦。主要任務(wù)是防學(xué)生擁 擠或走錯(cuò)路線及摔傷。七、具體要求：1 、演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué) 生要提前在班主任的教育下， 學(xué)習(xí)疏散知識(shí)， 熟悉疏散線路，明確 安 全演練意義。2 、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤 離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。3 、各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。4 、各班主任在演練結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)。八、活動(dòng)前的安全教育：（一）組織紀(jì)律教育： 各班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中， 絕不允許以個(gè)人的喜好， 隨意亂跑，自己選擇路線。 嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、 打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。（二）安全注意事項(xiàng)：1 、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有 序地下樓。2 、下樓時(shí)要保持安靜。3 、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。4 、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許 相互推擠。九、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施主要防止在下樓梯過(guò)程中， 發(fā)生學(xué)生擁擠而踩踏事故。 采取的措 施是：1 、組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話， 并阻止周圍或后面的學(xué) 生 繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。 2 、其他老師立即組織其他學(xué)生通過(guò)其他通道或出口疏散到開闊 的地方。3 、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的