小升初擇?？荚囌Z(yǔ)文模擬題(二)(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小升初擇?？荚囌Z(yǔ)文模擬題（二） 姓名 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：（ ）(2分)A阻撓（náo） 恩賜（cì） 旋轉(zhuǎn)（xuán） 一葉扁舟（bin）B泊船（bó） 澄清（chéng） 廣袤（máo） 悄然無(wú)聲（qio）C河畔（pàn） 伺候（cì） 精湛（zhàn） 萬(wàn)籟俱寂（lài）D伶俐（líng） 質(zhì)疑（zhì） 允許（yn） 如火如荼（chá）二、改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字：（8分）風(fēng)卷慘云 （ ） 全付武裝（

2、 ） 同仇敵氣（ ） 祟山峻嶺（ ）顧明思義 （ ） 波瀾起?。?） 樂(lè)此不陂（ ） 望洋行嘆（ ）三、根據(jù)拼音提示，填寫空白處的漢字。(4分)1、在貧困山區(qū)，不少學(xué)生因交不起學(xué)費(fèi)而_ _(chuò)學(xué)。2、他有個(gè)溫_(xn)的家。3、敬請(qǐng)_(lì)臨指導(dǎo)。4、我們見(jiàn)面時(shí)先是寒_(xun)。四、下列成語(yǔ)運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（ ）（2分）A、在新農(nóng)村建設(shè)中，廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情與日俱增。B、章經(jīng)理為了改進(jìn)企業(yè)管理，經(jīng)過(guò)調(diào)查，異想天開地制定了許多規(guī)章制度。C、我真的不敢再看這里的枯樹了，這里就像恐怖片里的畫面，讓我毛骨悚然。D、原來(lái)的北京城，老鴰（u）總是蹲在城里無(wú)所事事

3、地肆無(wú)忌憚地大叫。五、下列的詩(shī)句描寫中秋節(jié)的是（ ）（2分） A.去年元夜時(shí)，花市燈如晝 B.春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜 C.家家乞巧望秋月，望盡紅絲兒萬(wàn)條 D.至今不會(huì)天中事。應(yīng)是嫦娥擲與人六、霞光中，山溪丁冬，鳥雀鳴叫，魚群戲水；霞光中，露珠兒滿翠，花苞兒含笑；霞光中，雞鴨撲翅。牛羊撒歡，炊煙裊裊這段話寫了( )種景物。（2分）A8 B9 C11七、下列四句中，和“風(fēng)來(lái)花自舞”對(duì)仗最工整的句是( 2分 )。A云傍馬頭生 B千樹落花紅 C山高月上遲 D春到鳥能言八、仿照例句，再寫三個(gè)表現(xiàn)你對(duì)“語(yǔ)文”的理解的比喻句。（3分）例句：語(yǔ)文是滋味甘酣的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是 

4、60;                        ，讓人                          

5、; ；語(yǔ)文是                          ，讓人                       &#

6、160;   ；語(yǔ)文是                          ，讓人                     

7、0;      。九、按要求寫句子。(共9分)1、媽媽對(duì)我說(shuō)：“在復(fù)習(xí)期間，你一定要認(rèn)真完成作業(yè)，我會(huì)檢查你做的作業(yè)?！?改為第三人稱轉(zhuǎn)述，2分)2、聽了抗洪戰(zhàn)士的報(bào)告，師生們個(gè)個(gè)受感動(dòng)。 (改為雙重否定句，2分)3、德國(guó)人的花不養(yǎng)在屋子里。德國(guó)人的花種在臨街窗戶的外面。德國(guó)人的花是讓別人看的。(把三句話連成一句語(yǔ)意連貫的句子，意思不能遺漏，2分)十、下列文字加橫線的地方都有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（5分）“管住自己”是極為十分重要的。有了它，你絕對(duì)會(huì)成功；沒(méi)有它，你也許不會(huì)成功。試想，連自己都管不住的人，將會(huì)無(wú)所作為。“管住自己”不僅是良好精神面貌的體

8、現(xiàn)，更是日常行為規(guī)范的要求。讓我們“管住自己”，做一個(gè)有所作為的人吧！1句應(yīng)該刪去_或_。2句應(yīng)把_改為_，把_改為_。3句改為：_4句前后兩個(gè)分句內(nèi)容應(yīng)_。十一、 用下列六個(gè)句子組成一段話，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)美國(guó)輿論驚呼：“拳王自己打倒了自己?！泵绹?guó)拳王泰森稱霸拳壇，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手?？梢?jiàn)，視自己為對(duì)手，戰(zhàn)勝和超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。不想，勝利和鮮花帶給他的驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。人生如登山，只要高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì)停下。A. B. C.D.口語(yǔ)交際十二、根據(jù)材料完成練習(xí)。（3分） 六（3）班

9、的同學(xué)在閱讀西游記時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說(shuō)呢？ 反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見(jiàn)識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，又愛(ài)占小便宜、貪戀女色，是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。 正方： 閱讀能力檢測(cè)十三、閱讀文言文，完成后面的題目。（8分）自護(hù)其短   北人生而不識(shí)菱者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口?；蛟唬骸班⒘忭毴??！蹦橙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知。并殼者，欲以清熱也?！眴?wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” （雪濤小

10、說(shuō)·知無(wú)涯）  1解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（2分）      而（    ）   啖（    ）   去（    ）   欲（     ）  2下列各組加點(diǎn)詞意思不一樣的一項(xiàng)是（    ）（2分）    

11、; A 仕于南方。不得已而從仕。           B 或曰：啖菱須去殼。或告之曰：是非君子道。     C 前山后山，何地不有？             D 仕于南方。嘗射于家圃。學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?        

12、;       3在下列句子的括號(hào)里填上省略成分。（2分）            曰：“我非不知。并殼者，      欲以      清熱也?！?#160; 4、這個(gè)寓言告訴人們的道理是： （2分） 十四、閱讀短文，完成后面的要求。（18分）生之喜悅 美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭戈的

13、一家醫(yī)院里，長(zhǎng)年住著因外傷全身癱瘓的威廉·馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。 年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說(shuō)：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著?！?馬修住院的頭幾年，身體沒(méi)有任何感覺(jué)，沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。 在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅，

14、而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。 過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺(jué)的日夜。如果說(shuō)，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)脑挘瑹o(wú)知覺(jué)則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō)，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐狂，他把痛楚作為契機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。 1. 給畫線字注音。（2分） 中 樞 ( ) 自 虐 （ ）2. 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。（3分） 以手掩面 契機(jī) 3. 破折號(hào)的主要用法有表注釋；表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換；

15、表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的（ ）中。（2分） A當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。（ ） B鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。 （ ） 4. 你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解：_ （2分） 5. 在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫和側(cè)面描寫，各選一句摘抄下來(lái)。（4分） A.正面描寫：B.側(cè)面描寫：_6.馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（2分） 7. 讀了短文，你有什么感受？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言寫下來(lái)。（3分）作文（30分）作文題目： _的感覺(jué)真好要求：（1）將題目補(bǔ)

16、充完整。（2）寫自己親身經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞。要求語(yǔ)句通順，條理清晰，特別要寫出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。（3）字?jǐn)?shù)450字左右。答案一、C二、風(fēng)卷慘云 （ 殘 ） 全付武裝（ 副 ） 同仇敵氣（ 愾 ） 祟山峻嶺（ 崇 ）顧明思義 （ 名 ） 波瀾起?。?伏 ） 樂(lè)此不陂（ 疲 ） 望洋行嘆（ 興 ）三、輟 馨 蒞 暄四、B五、D六、C七、D八、示例：意境深遠(yuǎn)的畫卷   驚嘆不己；旋律優(yōu)美的音樂(lè)   陶醉其中；五彩繽紛的花園   流連忘返九、1、(2分) 媽媽對(duì)我說(shuō)，在復(fù)習(xí)期間，我一定要認(rèn)真完成作業(yè)，她會(huì)檢查我做的作業(yè)。2、(2

17、分) 聽了抗洪戰(zhàn)士的報(bào)告，師生們沒(méi)有一個(gè)不受感動(dòng)。（或：聽了抗洪戰(zhàn)士的報(bào)告，師生們無(wú)一人不受感動(dòng)。）3、(2分) 德國(guó)人的花不是養(yǎng)在屋子里，而是種在臨街窗戶的外面，所以德國(guó)人的花是讓別人看的。十、1極為十分 2絕對(duì)也許也許絕對(duì) 3難道會(huì)有所作為嗎？ 4前后顛倒 十一 、B 十十二、示例 ：我方不同意反方觀點(diǎn)。反方認(rèn)為豬八戒是個(gè)“貪生怕死、自私自利的人”。其實(shí)他也有許多優(yōu)點(diǎn)：如憨厚單純、性格溫和，他對(duì)師傅忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。 十三、 1、而（ 就） 啖（吃 ） 去（除，去除 ） 欲（想要 ） 2、A 3、 北人曰：“我非不知。并殼者， 我 欲以 殼 清熱也。”4、這則寓言告訴人們的道理： 不要不懂裝懂，否則會(huì)鬧出笑話來(lái)的。 十四、 1. “以手掩面”指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護(hù)士害怕看到馬修