我愛班集體——班隊(duì)活動方案范文(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、 活動目的1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。3、增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，團(tuán)結(jié)互助，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。二、活動準(zhǔn)備1、排練節(jié)目，記下班級中的好人好事。2、 動畫片三個(gè)和尚剪輯，歌曲一個(gè)籬笆三個(gè)樁的錄音。三、形式：看動畫、聽故事、討論、隊(duì)員采訪、游戲等形式。四、活動過程、主持人宣布活動開始。、對口詞班級是個(gè)大家庭。、夸夸班級中的小雷鋒。講述自己在集體這個(gè)大家庭中得到的溫暖，互相“揭發(fā)”好人好事。、學(xué)校生活多快樂，請看同學(xué)們自排自演的節(jié)目。（1） 表演唱讓愛住我家（2） 小

2、品 小喜鵲找家、（3） 小品賣火柴的小男孩（4） 古詩朗誦（5） 課本劇賀龍看釣魚（6） 小品火雞先生的好辦法（7） 舞蹈歡樂頌（8）猜謎語（9）動畫片三個(gè)和尚、播放三個(gè)和尚的動畫片段。、小組討論：、俗話說：“人多力量大”然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？、展開辯論：、各抒己見，進(jìn)行辯論。你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？說出理由。、伺機(jī)點(diǎn)撥，引發(fā)思考。a. 他們各自的想法對嗎？（可以有不同的見解）b. 讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。、角色換位：、假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)和尚，你如何做，為什么？、假如此時(shí)此刻，動畫片中的三個(gè)小

3、和尚在你面前，你將如何對他們講？、小結(jié)：每個(gè)人都是集體中的一員，不只考慮個(gè)人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。（四）聽故事，明道理（懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力）、回顧我班所取得的成績。、討論今后奮斗目標(biāo)。、學(xué)生發(fā)言。8、班會：9、輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，通過這節(jié)班會我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。2、樂曲中結(jié)束班會。（播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂曲）10、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號11、退旗，敬禮。（奏退旗曲）12、中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會結(jié)束。五、活動效果：多媒體的使用，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個(gè)學(xué)生全都動了起來，達(dá)到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。通過此次班會加強(qiáng)了班級體的凝聚力