酸和堿化學(xué)性質(zhì)的復(fù)習(xí)PPT課件(為您服務(wù)教育網(wǎng))

1、第十單元復(fù)習(xí)第十單元復(fù)習(xí)酸酸和和堿化學(xué)性質(zhì)的復(fù)習(xí)堿化學(xué)性質(zhì)的復(fù)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們回憶請(qǐng)同學(xué)們回憶:我們學(xué)過哪些酸我們學(xué)過哪些酸?酸都有哪些共同的化學(xué)性酸都有哪些共同的化學(xué)性質(zhì)呢質(zhì)呢?酸的性質(zhì)酸的性質(zhì)1、酸與酸堿指示劑反應(yīng)。、酸與酸堿指示劑反應(yīng)。2、酸與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣。、酸與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣。3、酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。、酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。4、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水。酸與堿反應(yīng)生成鹽和水。5、酸與、酸與碳酸碳酸鹽反應(yīng)生成鹽和鹽反應(yīng)生成鹽和水和二氧化水和二氧化碳碳。 酸的水溶液中都有酸的水溶液中都有H+，所以酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。所以酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。HClCuCO2NaCl

2、 Fe2O3FeCuCO2H2SO4NaClCuNaOHH2SO4CO2NaClCaCO3H2SO4NaClCuCO2H2SO4入口入口出口出口小羊選擇哪條路才不會(huì)羊入狼口小羊選擇哪條路才不會(huì)羊入狼口呢呢?并找出其他幾條路中誰是狼并找出其他幾條路中誰是狼?請(qǐng)同學(xué)們完成學(xué)案中反饋1的(1)(2)兩項(xiàng):(1)狼狼(2)羊羊(HCl)與狼反應(yīng)的與狼反應(yīng)的化學(xué)方程式化學(xué)方程式 (3)反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)現(xiàn)象 (4)體現(xiàn)酸體現(xiàn)酸的哪條化學(xué)的哪條化學(xué)性質(zhì)性質(zhì) 請(qǐng)同學(xué)們回憶請(qǐng)同學(xué)們回憶:我們學(xué)過哪些堿我們學(xué)過哪些堿?堿都有哪些共同的化學(xué)性堿都有哪些共同的化學(xué)性質(zhì)呢質(zhì)呢?堿的性堿的性質(zhì)質(zhì)1、堿與酸堿指示劑反應(yīng)。、堿與

3、酸堿指示劑反應(yīng)。2、堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和、堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。水。3、堿與酸反應(yīng)生成鹽和水。堿與酸反應(yīng)生成鹽和水。4、堿與某些鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿。、堿與某些鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿。 堿的水溶液中都有堿的水溶液中都有OH-，所以堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)。所以堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)。Fe2O3NaOH NaClCuCO2NaOHNaClHCl CuNaClNaOHCuFe2O3NaClCuSO4CuFe2O3請(qǐng)同學(xué)們完成學(xué)案中反饋2的(1)(2)兩項(xiàng):(1)狼狼(2)羊羊(NaOH)與狼反應(yīng)的化與狼反應(yīng)的化學(xué)方程式學(xué)方程式 (3)反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)現(xiàn)象 (4)體現(xiàn)堿體現(xiàn)堿的哪條化學(xué)的哪條化

4、學(xué)性質(zhì)性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究一探究一: NaOH+HCl=NaCl+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究二探究二: : 澄清石灰水澄清石灰水NaOH溶液溶液如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳和氫氧化鈉的確在反應(yīng)呢和氫氧化鈉的確在反應(yīng)呢 ?n思路思路:通過檢驗(yàn)通過檢驗(yàn)生成物生成物來驗(yàn)來驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉的證二氧化碳與氫氧化鈉的確發(fā)生反應(yīng)確發(fā)生反應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論,方程式方程式向通入二氧向通入二氧化碳的化碳的氫氧氫氧化鈉溶液中化鈉溶液中滴加滴加稀鹽酸稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉的確氫氧化鈉的確與二氧化碳發(fā)與二氧化碳發(fā)生了反

5、應(yīng)生了反應(yīng)2NaOH +CO2=Na2CO3 +H2ONa2CO3 +2HCl=2NaCl+H2O+CO2思考思考:驗(yàn)證驗(yàn)證氫氧化鈉氫氧化鈉與二氧化碳與二氧化碳的反應(yīng)還有其他的思路嗎的反應(yīng)還有其他的思路嗎?n實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一:n提供儀器和藥品提供儀器和藥品:一只收集滿二氧化一只收集滿二氧化碳的碳的塑料可樂瓶塑料可樂瓶,氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象現(xiàn)象向塑料瓶中倒入向塑料瓶中倒入氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液,蓋蓋緊瓶蓋緊瓶蓋,振蕩振蕩.塑料瓶變癟塑料瓶變癟n實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)二實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)二:n提供儀器和藥品提供儀器和藥品:燒杯燒杯,注射器注射器,裝裝二氧化碳的集氣瓶二氧化碳的集氣瓶,橡皮塞

6、橡皮塞,導(dǎo)管導(dǎo)管,氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液,水水.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象現(xiàn)象連接好裝置后連接好裝置后,將注射器內(nèi)氫將注射器內(nèi)氫氧化鈉溶液注入集氣瓶?jī)?nèi)氧化鈉溶液注入集氣瓶?jī)?nèi),充充分反應(yīng)后分反應(yīng)后,打開止水夾打開止水夾燒杯內(nèi)水順著導(dǎo)管燒杯內(nèi)水順著導(dǎo)管倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)請(qǐng)同學(xué)們歸納一下上述實(shí)驗(yàn)請(qǐng)同學(xué)們歸納一下上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路設(shè)計(jì)的思路n思路思路:通過通過氫氧化鈉溶液吸氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳使裝置內(nèi)外產(chǎn)收二氧化碳使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差生壓強(qiáng)差,產(chǎn)生明顯現(xiàn)象產(chǎn)生明顯現(xiàn)象,從從而證明二氧化碳和氫氧化而證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)思路根據(jù)上述設(shè)計(jì)思路,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)

7、以請(qǐng)同學(xué)們對(duì)以下幾種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)下幾種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià),并描述并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:現(xiàn)象現(xiàn)象:試管內(nèi)液面上試管內(nèi)液面上升升現(xiàn)象現(xiàn)象:水槽中的水槽中的水沿導(dǎo)管水沿導(dǎo)管倒流入燒倒流入燒瓶瓶現(xiàn)象現(xiàn)象:紅墨水紅墨水尖嘴導(dǎo)管尖嘴導(dǎo)管口口導(dǎo)管內(nèi)液面上導(dǎo)管內(nèi)液面上升升,至尖嘴處出至尖嘴處出現(xiàn)紅色噴泉現(xiàn)紅色噴泉現(xiàn)象現(xiàn)象:洗氣瓶中長導(dǎo)洗氣瓶中長導(dǎo)管處出現(xiàn)氣泡管處出現(xiàn)氣泡某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都不足某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)了反應(yīng),他的理由是什么他的理由是什么,你知道嗎你知道嗎?n氫氧化鈉溶液中有水氫氧化鈉溶液中有水,二氧二氧化碳溶解于水也能出現(xiàn)上述化碳溶解于水也能出現(xiàn)上述類似的現(xiàn)象類似的現(xiàn)象.為了解決這個(gè)問題為了解決這個(gè)問題,如何進(jìn)一步如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-用水作對(duì)比實(shí)驗(yàn)用水作對(duì)比實(shí)驗(yàn)水水NaOH溶液溶液小