

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文檔簡介
1、14.1.1 同底數(shù)冪的乘法同底數(shù)冪的乘法 a an n 表示的意義是什么?其中表示的意義是什么?其中a a、n n、a an n分別叫做什么分別叫做什么? ? an底數(shù)底數(shù)冪冪指數(shù)指數(shù)溫故知新:溫故知新:an = a a a a n個個a 2 25 5表示什么?表示什么? 問題:問題: 25 = .22222105 1010101010 = .(乘方的意義)乘方的意義)(乘方的意義)乘方的意義) 101010101010101010 10 可以寫可以寫成什么形式成什么形式? ?v 式子式子10103 310102 2的意義是什么?的意義是什么? 探究探究:10103 3與與10102 2 的
2、積的積 底數(shù)相同底數(shù)相同 v 這個式子中的兩個因式有何特點?這個式子中的兩個因式有何特點?請同學(xué)們先根據(jù)自己的理解,解答下列各題請同學(xué)們先根據(jù)自己的理解,解答下列各題. 103 102 =(101010)(1010) = 10( ) 23 22 = =2( ) 5(222)(22)5 a3a2 = = a( ) .5(a a a) (a a)=22222= a a a a a3個a2個a5個a探究:探究:請同學(xué)們觀察下面各題左右兩邊,底數(shù)、指數(shù)有請同學(xué)們觀察下面各題左右兩邊,底數(shù)、指數(shù)有什么關(guān)系?什么關(guān)系? 103 102 = 10( ) 23 22 = 2( ) a3 a2 = a( ) 5
3、 55 猜想猜想: am an= ? (當(dāng)當(dāng)m、n都是正整數(shù)都是正整數(shù)) 3+2 3+2 3+2 = 10( ); = 2( );= a( ) 。猜想猜想: : a am m a an n= = a am+nm+n ( (m m、n n都是正整數(shù)都是正整數(shù)) ) am an =m個個an個個a= aaa=am+n(m+n)個個a即am an = am+n (m、n都是正整數(shù)都是正整數(shù))(aaa)(aaa)(乘方的意義)(乘方的意義)(乘法結(jié)合律)(乘法結(jié)合律)am an = am+n (m、n都是正整數(shù)都是正整數(shù))同底數(shù)冪相乘同底數(shù)冪相乘,想一想想一想: 當(dāng)三個或三個以上同底數(shù)冪相乘時,是否也
4、當(dāng)三個或三個以上同底數(shù)冪相乘時,是否也 具有這一性質(zhì)呢?具有這一性質(zhì)呢? 怎樣用公式表示?怎樣用公式表示?底數(shù)底數(shù),指數(shù)指數(shù)。不變不變相加相加 同底數(shù)冪的乘法性質(zhì):如如 4345= 43+5=48amanap = am+n+ P(m、n、p都是正整數(shù))都是正整數(shù)) 冪的底數(shù)必須相同,冪的底數(shù)必須相同,相乘時指數(shù)才能相加相乘時指數(shù)才能相加.例題引領(lǐng)例題引領(lǐng)am an = am+n (m、n都是正整數(shù)都是正整數(shù)) 例例1.計算:計算:(1)107 104 .(2)x2 x5. (3) a a6 (4) (-2)6 (-2)8 (5) -26 (-2)8解:(解:(1)107 104 =107 +
5、4= 1011(2)x2 x5 = x2 + 5 = x7(3) a a6 =a1+6=a7(4) (-2)6 (-2)8=(-2)6+8=(-2)14=214(5) -26 (-2)8=-26 28=-26+8=-214式子中的式子中的a代表代表a1例例2.2.計算:計算: (1)232425 (2)y y2 y3解:(解:(1)232425=23+4+5=212(2)y y2 y3 = y1+2+3=y6 amanap = am+n+p (m、n、p都是正整數(shù))都是正整數(shù)) 練一練練一練, ,我能行我能行1.1. 口答口答:(1011 )( a10 )( x10 )( b6 )(2) a
6、a7 7 a a3 3 (3 3) x x5 5 x x5 5 (4 4) b b5 5 b b (1) 105106am an = am+n (m、n都是正整數(shù)都是正整數(shù)) amanap = am+n+p (m、n、p都是正整數(shù))都是正整數(shù))2.2. 計算計算:(1 1)x x10 10 x x (2 2)101010102 210104 4 (3 3)x x5 5 x x x x3 3 (4 4)y y4 4 y y3 3 y y2 2 y y 解:解:(1 1)x x1010 x = x x = x10+110+1= x= x11 11 (2)10102104 =101+2+4 =107
7、(3)x5 x x3 = x5+1+3 = x9(4 4)y y4 4 y y3 3 y y2 2 y= y y= y4+3+2+14+3+2+1= y= y1010am an = am+n (m、n都是正整數(shù)都是正整數(shù)) amanap = am+n+p (m、n、p都是正整數(shù))都是正整數(shù))3.3.我是法官我來判我是法官我來判(1 1)b b5 5 b b5 5= 2b= 2b5 5 ( ) (2 2)b b5 5 + b+ b5 5 = b = b10 10 ( )(3 3)x x5 5 x x5 5 = x= x2525 ( ) ( ) (4 4)y y5 5 y y5 5 = 2y= 2
8、y10 10 ( )( )(5 5)c cc c3 3 = c= c3 3 ( ) ( ) (6 6)m + mm + m3 3 = m= m4 4 ( ) ( ) m + m3 = m + m3 b5 b5= b10 b5 + b5 = 2b5 x5 x5 = x10 y5 y5 =y10 c c3 = c4 填空:填空:(1 1)x x5 5 ( )=x =x 8 8 (2 2)a a ( )=a=a6 6(3 3)x xx x3 3( )=x=x7 7 (4 4)x xm m ()()3m3m隨機應(yīng)變隨機應(yīng)變x3a5 x32m1.1.計算計算: : (1)34)()(aaa解解:原式原式
9、=(-a)1+4+3=a8(2) (x+y)3 (x+y)4 .am an = am+n 解解: (x+y)3 (x+y)4 =(x+y)3+4 =(x+y)7公式中的公式中的a可代表可代表一個數(shù)、字母、式一個數(shù)、字母、式子等子等.合作、探究:2.2.填空:填空:(1 1) 8 = 28 = 2x x,則,則 x =x = ;(2 2) 3 327279 = 39 = 3x x,則,則 x =x = . .3623 336 33 32 =(3)若)若ax=3, ay=2,則則ax+y的值是多少?的值是多少?解:解: ax=3,ay=2 ax+y= axay=32=62=6 ax+y的值是的值是6.公式可以逆用,即公式可以逆用,即am+n= am an (m、n都是正整數(shù))都是正整數(shù))同底數(shù)冪相乘,底數(shù) 指數(shù) am an = am+n (m、n正整數(shù))amanap = am+n+p (m、n、p都是正整數(shù))都是正整數(shù))總結(jié)我學(xué)到了什么? 知識 方法“特殊一般特殊” 認(rèn)知規(guī)律不變,相加.注意:注意:1.a=a1 2.公式中的公式中的a可代表一個數(shù)、字母、式子等可代表一個數(shù)、字母、式子等. 3.公式可以逆用,即公式可以逆用,即am+n= am an (m、n都是正整數(shù))都是正整數(shù))作業(yè):長江作業(yè)本P6
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