一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)3教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求.字詞句綜合練習(xí)，學(xué)會(huì)利用太陽(yáng)辨別方向。.按從上到下的筆順規(guī)則，照樣子練習(xí)書寫上下結(jié)構(gòu)的 字。.朗讀背誦兒歌。.學(xué)習(xí)打電話，學(xué)會(huì)打電話的禮節(jié)。課時(shí)一、教學(xué)題：學(xué)習(xí)字詞句.指導(dǎo)學(xué)習(xí)第1小題。審題。讀題，明確要求。指導(dǎo)。教師范讀，邊讀邊勾畫山岡、太陽(yáng)。教師：小朋友這時(shí)你站在山岡上， 面對(duì)剛剛升起的太陽(yáng)， 讀讀兒歌，就知道該怎樣辨別方向。學(xué)生自由讀兒歌。討論：你學(xué)會(huì)怎樣辨別方向了嗎？請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)辨別方向，集體評(píng)議。同桌互相演示，集體演示。齊讀兒歌。.指導(dǎo)學(xué)習(xí)第2小題。審題。讀題，明確要求。討論：誰(shuí)能說說剛才學(xué)過的辨別方向的兒歌？齊背兒 歌。學(xué)生獨(dú)立思考，完成填空

2、。指名上黑板填空，追問：你能說說自己的理由嗎？表?yè)P(yáng)填寫正確的同學(xué)。小結(jié)：.指導(dǎo)學(xué)習(xí)第3小題。審題。讀題，明確要求。討論，交流。教師：課前，老師布置同學(xué)們回家搜集資料，想想中午 怎么利用太陽(yáng)辨別方向。下面老師請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)一下自己的 學(xué)習(xí)結(jié)果。組織學(xué)生交流，組織學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果。二、小結(jié)今天，小朋友們的表現(xiàn)值得老師表?yè)P(yáng)。大家通過自己搜 集資料明白了中午如何利用太陽(yáng)辨別方向。第二同學(xué)們用自 己喜歡的方法展示自己的觀察結(jié)果，非常了不起。以后，小 朋友要繼續(xù)這樣去做第二課時(shí)、教學(xué)第二題：學(xué)寫鉛筆字.審題。讀題，明確要求。.指導(dǎo)練習(xí)描紅，仿影。出示卡片認(rèn)讀：花、點(diǎn)、前。指導(dǎo)辯析3個(gè)字的異同。復(fù)習(xí)描紅和仿影

3、的要求：一筆描成，筆筆到位。學(xué)生 練習(xí)描紅，仿影，教師巡視。.指導(dǎo)練習(xí)臨寫。觀察3個(gè)字的筆畫在田字格里的位置。指名上黑板臨寫“花、點(diǎn)、前”。評(píng)價(jià)、糾正。提醒學(xué)生注意每個(gè)字上下兩部分的大小 比例。學(xué)生按要求練習(xí)臨寫。二、教學(xué)第三題：讀讀背背.審題。讀題，明確要求。.指導(dǎo)?？磮D：圖上畫的是什么地方？有一個(gè)什么樣的小姑 娘？她在干什么？自由讀兒歌，想想兒歌里都寫了哪些內(nèi)容。 指讀兒歌， 糾正錯(cuò)誤讀首。討論：讀兒歌，你仿佛看到了什么? 練習(xí)朗讀，試著把自己想到的用朗讀表現(xiàn)出來。.邊看圖邊練習(xí)背誦，會(huì)背的給自己畫一顆星，背得有 感情可以畫兩顆星。交流匯報(bào)背誦情況。第三課時(shí)教學(xué)第四題：口語(yǔ)交際打電話一、課前準(zhǔn)備.準(zhǔn)備教學(xué)投影片。.準(zhǔn)備電話兩部。二、審題.揭示口語(yǔ)交際的題目：打電話。.解題：打電話時(shí)要面帶微笑，聲音不要赤字高，要自 覺地說“您好”、“再見”等禮貌用語(yǔ)。.學(xué)生借助拼音讀圖旁邊的提示。討論：是給誰(shuí)打電話？為什么要打電話？三、指導(dǎo).指導(dǎo)看圖，明確要求。圖上畫的是什么人？他們?cè)诟墒裁矗繄D上的小朋友在打電話時(shí)會(huì)說些什么呢？結(jié)合看圖，提出說話要求：.指導(dǎo)說話。指