練寫比喻句是訓練學生想象能力的一劑良藥

1、練寫比喻句是訓練學生想象能力的一劑良藥練寫比喻句是訓練學生想象能力的-N良藥肖進雄(定西市教育局甘肅定西743000)科學家愛因斯坦曾說:”想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動著進行,并且是知識進化的源泉.”認識到想象的重要性,就應當在教學中有目的地,有針對性地對學生的想象能力進行訓練和培養(yǎng).新課程改革中對訓練學生想象能力也有明確的要求.教學實踐表明.練寫比喻句能有效訓練學生的想象能力.一,比喻這種修辭手法的創(chuàng)作思路與想象這種心理過程是一致的作為形象思維的一種主要表現(xiàn)形態(tài),想象可以促進創(chuàng)造性思維活動.從而彌補經(jīng)驗的不足.但想象不是憑空捏造.它是建立在表象基礎上,

2、以經(jīng)驗為原材料,對原材料進行分析歸納,綜合梳理組成的新形象.前蘇聯(lián)心理學家伊格納基也夫指出:”任何新的形象都是由人在過去經(jīng)驗中已知道的因素構成的這是對已知東西的新的綜合.在現(xiàn)實中彼此無關的東西,可能在想象中結合起來,甚至最有幻想的東西也永遠都是由已知的東西結合起來的.”這就說明,想象依賴于感知材料.是人腦對客觀現(xiàn)實的一種反映.如文學藝術形象孫悟空,豬八戒等,作者都是以人與動物為原型進行表象加工而成的.由此可以將文學創(chuàng)作中的想象過程表示為:表象÷想象組合÷新形象(前所未有).比喻.是在描寫事物或說盟道理時,用有相似之處的其它事,物來闡明事理,從而使所描寫的事物更形象,所闡述的

3、道理更淺顯.雖然本,喻體有時候在本質上完全不同,但總是在某一點上有極為相似之處.如老舍在四世同堂中的比喻句:”太陽.那極熱的光像多少燙紅了的針尖,刺著大家的頭,肩,背和一切沒有遮掩的地方.”光和針雖然是兩種完全不同的物質.但它們在刺到人的肉體時的那種灼燒和疼痛感受卻一樣.所以說,比喻句的本,喻體之間總是存在著千絲萬縷的關系的.由此可以將比喻句的寫作思路概括為:本體÷聯(lián)想發(fā)現(xiàn)喻體(別出心裁).對比兩個圖標,可以清晰地看到,比喻句的寫作思路就是聯(lián)想和想象的過程,就是將表象(本體)加工成新形象(喻體)的過程.二,練寫比喻旬能培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)新思維因為有想象力.人類才有創(chuàng)造發(fā)明.才會發(fā)現(xiàn)新

4、的事物定理.如果沒有想象力,人類將不會有任何的發(fā)展與進步.世界上許多重大的科學發(fā)明都是與想象分不開的,愛因斯坦之所以能發(fā)現(xiàn)相對論,牛頓能從蘋果落地而想到萬有引丕專2011年第9期力.都是因為有了想象力.眾所周知,比喻是一種修辭手法,被廣泛應用在文學創(chuàng)作中.教師如果能夠倡導學生在日常生活和習作中練寫比喻句,常寫比喻句,寫好比喻句,就能拓展學生的形象思維,鍛煉學生的想象能力.這對提高學生的創(chuàng)新思維.提高學生的創(chuàng)新能力大有好處,因為在某種程度上,創(chuàng)新是在原有基礎上的繼承和發(fā)揚,這就要求創(chuàng)新者要有想象能力,創(chuàng)新能力,而練寫比喻句恰恰是訓練學生想象能力的一劑良藥.三,想象能力的提高對學生的寫作水平是一種

5、促進練寫比喻句能提高學生的想象力,反過來想象也能提高比喻句的質量,進而促進寫作水平.首先,想象要積累豐富的知識和生存經(jīng)驗,發(fā)展孩子的表象,寫作亦然.因為想象是在大量的生活經(jīng)驗基礎上積累起來的.正是依靠表象的積累,學生的想象才逐漸發(fā)展起來.學生表象的積累越多,就越容易將相關的表象聯(lián)系起來,這也就是想象發(fā)展的過程.學生的想象豐富了,他們練寫出的比喻句就會更加生動,具體.其次,想象能力的提高需要給學生提供適合的環(huán)境,激發(fā)學生想象的欲望.作文是一個輯錄思想的過程,是學生表達自己所想的過程,它不但是將生活經(jīng)驗梳理的過程.也是將經(jīng)驗在頭腦中組織,整理后表達的過程.實踐證明,一個富于想象甚至幻想的孩子,他的思維總是很活躍,而一個富于幻想的孩子,必定有一個促使他探究和好奇的環(huán)境.著名教育家,武漢大學原校長劉道玉曾指出,中國孩子的想象力狀況令科學界憂慮.”一考定終身”的應試教育嚴重束縛了學生的想象力和創(chuàng)造力.中國教育的解放必須從解放孩子的好奇心開始.再次,應善于捕捉創(chuàng)造性想象和創(chuàng)造性思維的產物,進行思維加工,使之變成有價值的成果.學生只有抓住創(chuàng)造性思維所閃現(xiàn)出的火花,就能將經(jīng)驗變成文字,就能將構思變成創(chuàng)作.正是因為豐富的想象力,才能出現(xiàn)各種生動的如西游記里的主人公等作品形象.綜上所述,在全面倡導和實施素質教育的今天,培養(yǎng)學生的想象能力對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,建設創(chuàng)新型國家異常重要.廣大教育工作者