一年級下學期班主任工作總結

1、1 / 4一年級下學期班主任工作總結時間飛快，轉眼間，作為一四班的班主任已經一年的時間。在 這期間，有不少辛苦和勞累。但是，看著孩子們如今的成長，心中 多了一份欣慰與甜蜜。現(xiàn)在的孩子們，已經完成了從幼兒園到小學 的過度，成為了一名合格小學生了！雖說如此，我對他們絲毫沒有 松懈，反而是更加嚴格了，固化他們的行為習慣！本學期，我著重做好以下工作：1、習慣的培養(yǎng)和固化在學校，紀律是教學質量的保證。本學期我在學生初步養(yǎng)成習慣的 基礎上進行固化，再提出更高一層的要求。從坐姿、握筆的姿勢、 課堂發(fā)言等看似細細碎碎的小習慣抓起；教育學生不能隨手亂丟垃 圾，要保持自己課桌和教室的整潔； 要愛護我們新的課桌椅，

2、 下課 后桌椅擺放整齊平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的 及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。督促孩子養(yǎng)成 良好的行為習慣，形成良好的班風。2、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣。 良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長，這學期雖然學生不用打 掃衛(wèi)生，但是我很注意培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。不隨手仍東西，下課 后先檢查自己的位置上是否干凈，每天早上和中午到校的第一件事 情就是打掃自己位置上的衛(wèi)生，看到別人或者是走廊上有垃圾及時 撿起等。雖然孩子們還是需要提醒，但是我們已經取得一定成績。 每每進班看到孩子們趴在自己的位置上撿垃圾的情形，就會感到欣 慰，現(xiàn)在班上的衛(wèi)生干凈了許多，知道保護衛(wèi)生的孩子多了，每2

3、 / 4周 的小紅旗也多次到我班做客，每每得到小紅旗，孩子們都會歡呼雀 躍。3、注意培樣孩子的文明禮貌習慣 上學期時就發(fā)現(xiàn)我班孩子在文明禮貌這塊做的不好，所以這學 期著重培養(yǎng)文明禮貌。在語言行動上，要求孩子們懂得講文明禮 貌，無論在校內、校外，見到老師要有禮貌地叫聲“老師好！”， 同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公，懂得體諒父母、老 師、同學?，F(xiàn)在從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里 已經發(fā)出美的嫩芽。4、班干部的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)班干部是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要 建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為能 力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)

4、助班主任管理班 級。 我班主要的班干部就是小班長和小組長的作用。他們起到了良 好的示范作用和監(jiān)督作用。5、與家長的溝通家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加 需要家長的理解和支持。因此，我們要特別注重和家長建立良好的 關系，加強和家長間的交流。尤其注意與頑皮孩子的家長和后進生 家長的聯(lián)系。因為老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理 外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把 學生教好。經過與家長的溝通與合作，我們的馬優(yōu)、杜英碩、梅思 靜等同學的進步非常明顯。6、培養(yǎng)孩子的競爭意識3 / 4有競爭才有動力，學了蘑菇該獎給誰后孩子們現(xiàn)在都知道 該和高手比。對于一年

5、級孩子來說，能促進他們自律的，就是良好 的獎懲制度。而這一學期的班級工作更是讓我深刻地認識到有一個 系統(tǒng)的獎懲制度真的很重要。 教過低年級的老師都知道小紅花的魅 力，如果獎懲制度實行得好，一朵小紅花可能比爸爸媽媽獎勵的十 元錢更值錢。但是，這學期我更注重表揚給孩子們帶來的學習動 力。始終相信：好孩子都是表揚出來的。本學期的不足：1、 與家長的共同不夠徹底有些家長能夠做到主動與老師交流孩子的情況。但是有些家長 不善于主動。所以此時就需要老師主動與家長聯(lián)系。曾經有家長反 映說希望能知道孩子在各個時期各個方面的表現(xiàn)。聽后感到確實很 慚愧。一般都是孩子變現(xiàn)較好或者是出現(xiàn)問題時我能做到主動與家 長聯(lián)系，疏忽了平時。以后應該注意，以防和家長之間產生隔閡。2、班干部隊伍不夠強大我班的主要班干部就是小組長和班長， 一直有意再培養(yǎng)幾個班 干部，卻一直沒有發(fā)現(xiàn)合適的人，以后可以采用輪流制，或者是直 接把事情交給孩子半，從中選優(yōu)。3、對于孩子過于嚴厲一直以來都覺得我對孩子有些過于嚴厲，可是我想，現(xiàn)在時孩 子打4 / 4基礎的重要時期，我的經驗又不足，只有這樣嚴格要求孩子，