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文檔簡介
1、.第九單元提升練習(xí)一、寫出以下漢字的音節(jié),并說說你發(fā)現(xiàn)了什么。伯拖梭伙 摸過馱坡 我的發(fā)現(xiàn): 二、看拼音,寫詞語。三、寫出帶有以下部首的字,并組詞。刀:切切開亻: 人:讠: :扌: 四、按要求做題。1.補(bǔ)充詞語。垂喪揚(yáng)揚(yáng)自自煩惱誰誰習(xí)以2.填上表示動作的詞。得快得慢得高得準(zhǔn)得好得牢得遠(yuǎn)得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)五、讀一讀,連線。六、照樣子,寫句子。例:梅花鹿向前跑去。飛快地 梅花鹿飛快地向前跑去。1. 他想:“還是我的本領(lǐng)大。得意揚(yáng)揚(yáng)地 2. 蝴蝶在飛舞。美麗的自由自在地 3. 奶奶洗衣服。白發(fā)蒼蒼的 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.梅花鹿的本
2、領(lǐng)是,但他不會,所以摘不到果子;金絲猴的本領(lǐng)是,但他不會,所以也摘不到果子。最后他倆一起才摘到了果子。 2.的人們假如不是心一條,白費(fèi)力,到頭來,只能是 。 八、閱讀短文,完成練習(xí)。小老鼠顯本領(lǐng)美麗的大森林里有一所快樂的學(xué)校,聰明的大象是老師。有一天,大象用鼻子卷起了一個雞蛋,放在高高的樹墩dn上,問:“誰能把雞蛋完好地拿下來?小猴說:“我來!他用頭頂著雞蛋往下跳,不料,身子一歪一抖,雞蛋掉下來摔破了。大象又在樹墩上放了一個雞蛋,說:“誰再來試試?小貓?zhí)蠘涠?把雞蛋抓起來,用兩只手捧著雞蛋往下跳。結(jié)果雞蛋從手中滑下來,又打破了。大象又把一個雞蛋放在樹墩上,說:“誰再來試試
3、?小羊、小兔都搖搖頭。這時,有兩只小老鼠輕輕地問:“我們試試行嗎?小貓沖過來說:“我都不行,你們還能行?大象說:“不要這樣,誰都可以參加比賽!兩只小老鼠爬上樹墩,其中一只小老鼠朝天躺著,把雞蛋抱在懷里;另一只小老鼠拉著他的尾巴,漸漸地把他拉到樹墩邊上。他們一前一后滑到地上,雞蛋一點(diǎn)兒也沒有碰破。小羊和小兔快樂地歡呼:“小老鼠成功了!大象讓兩只小老鼠爬到他的鼻子上,把他們舉得高高的,說:“請大家記住,。 1.小猴是怎樣拿雞蛋的?結(jié)果怎樣? 2.小貓是怎樣拿雞蛋的?結(jié)果怎樣? 3.兩只小老鼠是怎樣拿雞蛋的?結(jié)果怎樣? 4.在文中橫線上補(bǔ)出大象說的話。 5.兩只小老鼠為什么能成功?我們應(yīng)該
4、向他們倆學(xué)習(xí)什么? 九、看圖寫話。圖上有誰?他們在什么地方?做什么?參考答案:第九單元提升練習(xí)一、bótusuhumuòtuóp這幾個音節(jié)當(dāng)聲母是b、p、m的時候,韻母是o;當(dāng)聲母是t、s、h、的時候,韻母是uo。二、大象覺得著急本領(lǐng)合伙拼命是非伸手三、伙伙伴會大會誰誰的急著急拼拼命四、1.頭 氣得意言 語自尋是 非為常2.跑爬跳看做記望急五、天鵝飛翔大蝦游泳梭魚游泳梅花鹿跑金絲猴爬樹六、1.他得意揚(yáng)揚(yáng)地想:“還是我的本領(lǐng)大。2.美麗的蝴蝶在自由自在地飛舞。3.白發(fā)蒼蒼的奶奶洗衣服。七、1.跑得快爬樹會爬樹游泳合作2.合伙什么事也辦不好鬧來鬧去自尋煩惱八、1.小猴用頭頂著雞蛋往下跳,不料,身子一歪一抖,雞蛋掉下來摔破了。2.小貓?zhí)蠘涠?把雞蛋抓起來,用兩只手捧著雞蛋往下跳。結(jié)果雞蛋從手中滑下來,又打破了。3.兩只小老鼠爬上樹墩,其中一只小老鼠朝天躺著,把雞蛋抱在懷里;另一只小老鼠拉著他的尾巴,漸漸地把他拉到樹墩邊上。他們一前一后滑到地上,雞蛋一點(diǎn)兒也沒有碰破。4.誰都有時機(jī)成功或只要團(tuán)結(jié)合作就能成功5.因?yàn)樗麄儌z一條心,團(tuán)結(jié)在一起,事
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