《愛祖國愛家鄉(xiāng)》主題班會活動設計

1、愛祖國愛家鄉(xiāng)主題活動設計一、活動目的： 1、了解一些家鄉(xiāng)的風景名勝和自然資源，并為之自豪。2、能運用調查、采訪等方法了解一些家鄉(xiāng)的風景名勝、人文、豐富的資源、家鄉(xiāng)物產等有關的資料。3、感受家鄉(xiāng)的富饒、美麗，進而熱愛家鄉(xiāng)。4、通過多種形式了解家鄉(xiāng)，感悟家鄉(xiāng)，養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)的情感和對家鄉(xiāng)的責任感，激發(fā)、培養(yǎng)學生愛鄉(xiāng)、愛國的美好情感。二、活動時間安排 本主題活動的學習分為課堂學習時間和課外學習時間。課外學習包括游覽、收集圖片、同學交流等。這些活動的完成都利用休日、春游活動后。三、活動準備1.        活動啟動儀式利用班會時間開

2、展活動啟動會。   過程簡要：老師拿來自己的游覽照片向學生介紹，找?guī)孜煌瑢W也說說自己曾經游覽過哪兒，把那里的風土人情簡單介紹。在交流的過程中激發(fā)學生對游覽勝地了解的興趣。這時老師再揭示活動的主題，使學生初步了解到我們的國家有許多美麗的地方，有悠久的歷史。發(fā)動學生把曾經游覽過的地方的照片、游記整理一下；在家長的帶領下游覽家鄉(xiāng)的旅游景點并拍照，收集圖片。2.        資源準備為學生準備充分的擴展閱讀資源。包括深入理解課文的資源、與課文思想主題相當的資源、圖片資源、學生自己搜索的資源和互聯(lián)網上的各種資源。

3、教師提供深入了解課文中描述地點的歷史、概況等。3.        提供學習過程模板為了幫助學生順利完成每種形式的作品，需要提供過程模板。讓學生寫導游詞，老師提供介紹家鄉(xiāng)的導游詞為學生作范這是我們家鄉(xiāng)的小溪，清清的泉水潺潺地流淌，發(fā)出叮咚的聲音。小溪兩邊盛開著美麗的鮮花，十分迷人，請你到我們這來做客。四、活動過程第一個活動：走進大自然，游覽家鄉(xiāng)的風景名勝1.        活動要求u      跟隨爸爸媽媽游

4、覽一個地方。u      拍下游覽地方的照片。u      寫出你游覽的一處的導游詞。u      給最美的景點畫一幅畫。2.        活動步驟與指導u      與爸爸媽媽商量，確定旅游的計劃，嘗試在爸媽指導下搜索旅游景點的資料，做到心中有數；u      一起欣賞、游覽

5、，注意仔細觀察，用心感受；u      用照相機拍下你認為最值得留念的照片，注意要端穩(wěn)相機，學會取景，突出主體；u      回家之后先寫一篇旅游日記，如果你愿意，也可以用電腦來打寫，可以為你的文章配上你最滿意的照片；u      畫一畫景點給你留下印象最深刻的地方。3.        活動作業(yè)/成果包括學生的日記、照片和畫。并且要求學生為照片和畫做介紹，突出語文學科的特點和培

6、養(yǎng)方向。 第二個活動：小小導游1.        活動要求u      搜集某個旅游景點的資料；u      分析，整理資料；u      為收集、制作的圖片配上導游詞。2.        活動步驟與指導u      為自己的圖片配上導游詞；u

7、60;     要求學生對別人的圖片進行評論，發(fā)表自己的看法。3.        活動作業(yè)/成果u      個人收集的圖片；u      導游詞；u      對同學的圖片的評論。第三個活動：我愛祖國1.        活動要求u   &

8、#160;  展示收集到的有關祖國美麗風景的圖片。u      說一說對祖國媽媽熱愛，你想怎么做。2.        活動步驟與指導u      組織班會，談談學習完之后的感受；u      展覽自己收集的祖國大好河山的照片；u      說一說對祖國熱愛，你想怎么做。3.    

9、;    活動作業(yè)/成果u      圖片。u      學生的話。五、           活動評價 活動1：走進大自然，游覽家鄉(xiāng)的風景名勝一級指標二級指標得分旅游日記60語句通順，無錯別字20 條理清楚20 有說的欲望20 學生的畫20主體突出7 清晰7 具有感染力6 照片20主題突出10 具有創(chuàng)新性10 活動2：小小導游評價量表一級指標二級指標得分導游詞40言簡意賅20 富有感染力