《河中石獸》字詞梳理及補充練習(xí)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上河中石獸字詞梳理及補充練習(xí)班級 姓名 一、字詞現(xiàn)象歸類梳理（一）掌握下列句中紅字的意思滄州南一寺 臨 河干，山門 圮于河，二石 靠近 河岸 倒塌 獸 并沉焉。 閱十余歲，僧 募金重修， 求二 一起 經(jīng)歷 年 募集 尋找石獸于水中， 竟不可得， 以為順流下矣，棹 終于、到底 認為 劃船數(shù)小舟， 曳鐵鈀，尋十余里無跡。 幾（條） 拖著 蹤跡一講學(xué)家設(shè)賬寺中， 聞 之笑曰：“ 爾輩不能 講學(xué)教書 聽說 順流打撈石獸這事 你們究 物理， 是非 木杮， 豈能 為暴漲攜之去？推究 事物的道理、規(guī)律 這 削下的木片 怎么 被 帶乃石性堅重， 沙性松浮， 湮于沙上，漸沉漸深是 堅硬沉

2、重 松散輕浮 埋沒耳。沿河求之， 不亦顛乎？” 眾服為確論。 語氣詞“罷了” 通“癲”：瘋狂 大家信服地認為（這話）是精當確切的言論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石， 當求代指講學(xué)家的話 凡是 失落 應(yīng)當之于上游。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖上下句之間表原因：是因為石，其反激之力，必于石下迎水處嚙 沙 為 代指水 的 侵蝕沖刷 形成坎穴 ，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中?？佣?等到 倒翻筋斗如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不 已， 遂反 溯流逆上像這樣 一再翻轉(zhuǎn) 停止 于是 逆流矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？” 固然如其言， 果得于數(shù)里外。然則 天下之事，但知按照他的話（去做） 找

3、到 既然這樣，那么 只其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷 歟？ 依據(jù)某個道理就去主觀判斷 嗎（二）會翻譯文句1、滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。譯：滄州南邊有一座寺廟就靠近在河邊，寺院的大門倒塌在河中，（門前）兩只石獸一起陷入水中。 2、閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。譯：過了十多年，僧人募集資金重新修繕寺廟，在水中尋找石獸，最終沒有找到，就認為石獸順著河水流到下游去了。3、棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。譯：（他們）劃著幾只小船，拖著鐵耙，往下游找了十多里地，不見石獸的蹤跡。4、一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去?

4、 譯：一位教書先生在寺中開設(shè)學(xué)館教學(xué)，聽了這件事笑著說： “你們這些人不能推究客觀事物的道理。這兩尊石獸不是木片，它們怎么能夠被洪水攜帶離開呢? 5、乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?” 眾服為確論。譯：（只不過）是石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙子的性質(zhì)松散輕浮，（石獸）埋沒在沙中，越沉越深罷了。順著河水尋找它們，不也是太瘋狂了嗎?”大家信服地認為（這話）是精當確切的言論。6、一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。譯：一位鎮(zhèn)守河防的老兵聽到了這件事，又笑著說：“凡是河水中丟失的石頭，應(yīng)當?shù)缴嫌稳ふ??！?7、蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石

5、下迎水處嚙沙為坎穴。譯：正因為石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙子的性質(zhì)松散輕浮，（所以）河水不能沖走石頭，它相反的沖刷的力量，一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_走沙子形成陷坑。8、漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。譯：越?jīng)_刷坑越深，到了石頭的一半那么深，石頭一定倒翻筋斗在洞坑中。9、如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已， 遂反溯流逆上矣。譯：像這樣又一次沖刷，石頭又往后翻轉(zhuǎn)一點。翻來翻去停不下來，（石頭）于是反而逆著河水朝相反的方向移到上游去了。 10、求之下流，固顛； 求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。 譯：到下游尋找石頭，固然是瘋狂了；在河底尋找，不更加瘋狂嗎？按照他說的那樣去找，果然在上游幾里外找到了

6、石獸。11、然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟? 譯：既然這樣，那么，天下的事，只知道其中一點、不知其中第二點的多了，可以憑據(jù)常理主觀地推斷嗎?（三）一詞多義【之】沿河求之/求之下流、求之地中/當求之于上流 （代詞,代石獸）聞之笑曰 （代詞,代順流而下尋找石獸這件事）一老河兵聞之 （代詞,代講學(xué)家的話）其反激之力/至石之半/然則天下之事 的（四）古今異義文句古義今義滄州南一寺臨河干岸不潮濕閱十余歲經(jīng)歷看爾輩不能究物理事物的道理一門學(xué)科是非木杮這表判斷的動詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已停止已經(jīng)但知其一只轉(zhuǎn)折連詞豈能為暴漲攜之去離開到某個地方求石獸于水中找設(shè)法得到/懇請乞助竟不可得最終竟然漸沉漸深耳

7、罷了耳朵二、練習(xí)（一）用自己的話寫出下列“之”的意思至石之半 求之下流，固顛 (3)其反激之力 （二）對下列句子中加點的“之”所指代的意思，理解正確的一項是( )一講學(xué)者設(shè)帳寺中，聞之 沿河求之，不亦顛乎一老河兵聞之 果得之于數(shù)里外A和句相同，和句不同 B和句相同，和句相同C. 和句不同，和句相同 D. 和句相同，和句不同（三）下列句中劃橫線的詞古義和今義相同的是（ ）A.但知其一 B.是非木柿 C.豈能為暴漲攜之去 D.一講學(xué)家設(shè)帳寺中（四）選擇講學(xué)家和老河兵都說到了“石性堅重，沙性松浮”，但他們對沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)論是_（A、爾輩不能究物理；B、是非木柿，豈能為暴漲攜之去？C、湮于沙上，漸沉漸深耳；D、沿河求之，不亦顛乎？）老河兵的最終結(jié)論則為_（A、水不能沖石；B、再轉(zhuǎn)不已，遂反朔流逆上矣；C、求之下流，固顛；D、石必倒擲坎穴中）。（五）下列敘述不符合原文意思的一項是（）A、一種見解是從石性和沙性角度作分析，認為