五年級語文學(xué)習(xí)常規(guī)(共3頁)_第1頁
五年級語文學(xué)習(xí)常規(guī)(共3頁)_第2頁
五年級語文學(xué)習(xí)常規(guī)(共3頁)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級語文學(xué)習(xí)常規(guī)預(yù)習(xí):第一課時一、自讀課文。1、認(rèn)識并正確讀生字詞。2、正確流利地讀通課文。3、了解課文主要內(nèi)容。二、學(xué)生自學(xué)。1、初讀課文,畫出生字詞。 2、查找工具書,解決生字詞。3、自讀課文做到正確流利。4、再讀課文,歸納主要內(nèi)容。第二課時1.理解課文,體會文章表達(dá)的感情。2.抓住含義深刻的句子深入體會。家校配合1、召開家長學(xué)生輔導(dǎo)培訓(xùn)會。2、發(fā)放學(xué)生預(yù)習(xí)方法、步驟及標(biāo)準(zhǔn)。3、校信通發(fā)布具體要求。4、電話調(diào)查了解預(yù)習(xí)情況。上課:1、獨(dú)學(xué):1、要求學(xué)生嚴(yán)格按照預(yù)習(xí)方法步驟認(rèn)真完成。2、學(xué)習(xí)小組內(nèi)組員互相監(jiān)督。3、教師巡視檢查。2、對學(xué):1、對子之間互相督促。2、

2、組長監(jiān)督。3、教師巡視檢查。3、群學(xué):教師鼓勵,適時獎勵。4、展示: 1、充分利用課堂評價機(jī)制。 2、小組之間公開競賽。 3、加大個人參與的獎勵。作業(yè)常規(guī):作業(yè)內(nèi)容:1、 課文中需要掌握的生字詞。2、 了解課文的主要內(nèi)容及道理。3、 課文中需要積累的內(nèi)容。4、 作業(yè)量為半小時內(nèi)完成為宜。作業(yè)標(biāo)準(zhǔn):1、認(rèn)真審題,字體端正。2、按照規(guī)定的時間完成。3、易寫的題要堅決自立完成,困難的題目可以請教家長。4、完成后必須檢查有無漏題,錯題現(xiàn)象。知識盤點(diǎn):盤點(diǎn)內(nèi)容:1、課文中需要會讀、會寫的生字詞。2、課文的主要內(nèi)容及說明的道理。3、課文重點(diǎn)句子的理解與體會。4、成語、歇后語、名言等積累。完成措施:1、 每節(jié)課后讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲。2、 每周盤點(diǎn)召開學(xué)習(xí)總結(jié)會,暢談本周學(xué)到的知識。3、 召開成語、歇后語等主題知識競賽。4、 每單元學(xué)完后適時總結(jié)盤點(diǎn)。知識把關(guān):1、在每節(jié)課的課堂上,要讓同學(xué)們象考試那樣獨(dú)立完成達(dá)標(biāo)檢測題-即隨堂獨(dú)立完成課堂作業(yè)。2、對每節(jié)課布置的課后作業(yè),要及時批改,如發(fā)現(xiàn)有問題錯誤,應(yīng)及時找有關(guān)同學(xué)訂正,最好是面批面改。3、結(jié)合一周的學(xué)習(xí)情況,設(shè)計好針對性的具有層次性的綜合練習(xí)題,既注重基本知識、基本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論