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文檔簡介
1、 教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高班別: 姓名: 學(xué)號: 成績: 一、我會填。1、一個角是由( )個頂點(diǎn)和( )條邊組成的。2、一把三角板有( )個角,其中直角有( )個。3、數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。 ( )個角 ( )個角 ( )個角 ( )個角 ( )個角4、二年級同學(xué)去電影院看電影,二(1)班去了39人,二(2)班去了32人,二(3)班去了28人,三個班大約一共去了( )人。 二、我會判斷。(對的打“”,錯的打“×”。)1、直角是角中最大的角。 ( )2、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大,所有的直角一樣大。( )3、角有3個頂點(diǎn)和3條邊。 ( )4、直角沒有頂點(diǎn)。
2、 ( )5、扇子有3個角。 ( )6、直角不是角。 ( )7、一個角的兩條邊越長,這個角就越大。 ( )8、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。 ( ) 9、角的兩條邊張開得大,角就大,角的兩得邊張開得小,角就小。( )10、小剛身高125厘米。 ( )11、三角板上的三個角中,最大的一個角是直角。 ( )三、我會找。1、下面圖形哪些是角?在下面的( )里畫“ ” ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、下面哪幾個圖形是直角?在下面的( )里畫“ ”( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、找出比直角小的角,在它下面的( )里畫“ ”( ) ( ) ( ) ( ) ( )4、找出比直角大的角,在它下
3、面的( )里畫“ ”( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、我會畫。1、畫一條5厘米長的線段。 4、畫一個直角。2、畫一條比5厘米短2厘米的線段。 5、畫一個比直角大的角。3、畫一條比5厘米長2厘米的線段。 6、畫一個比直角小的角。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成一、看圖列式并計(jì)算。1、 2、 有27個 有36個 ?只 19只 ?個 一共有43只=( ) = ( )3、 4、 ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤ ( )個( ) ( )個( ) 加法算式 加法算式 乘法算式 乘法算式 5、去商場 裙子45元 短褲36元 背心29元 毛巾?元(1) 買一件背心和一條短褲要多少元錢? =( )答:買一件背心和一條短褲要( )元錢。 (2)毛巾比短褲少19元,毛巾多少元? =( )答:毛巾( )元。(3)如果給你90元錢,讓你買其中的兩種物品,你會買什么?還剩多少元?你會買( )和( ) =( )答:還剩( )元。二、計(jì)算。1、列式計(jì)算 。(1)比47多28的數(shù)是多少? (2)比73少56的數(shù)是多少? (3)3個5相加是多少? (4)5和2相乘是多少? 2、在方格紙里畫一個
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