浙江省寧波市2014屆高三上學(xué)期期末生物試卷 Word版含答案

1、寧波市2013學(xué)年第一學(xué)期期末考試高三生物試卷一、選擇題（本大題有40小題，130小題每題1分，3140小題每題2分，共50分。每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意。）1下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，錯誤的是 AC、H、O、N、P 是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素BRNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不能儲存遺傳信息C抗體、受體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)D脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物體內(nèi)，又存在于動物體內(nèi)2關(guān)于顯微鏡的使用，下列說法正確的是 A物鏡由20轉(zhuǎn)換成40，視野變暗，物像變大B在低倍鏡下觀察裝片，選定視野中細(xì)胞較為密集的區(qū)域，再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察C低倍鏡的視野中，右上

2、角有一不清晰物像，此時應(yīng)換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D在低倍鏡下觀察裝片，先將鏡筒升高，再調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢下降鏡筒，直至找到清晰的物像3詹姆斯E羅斯曼等三位科學(xué)家因從事“細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸機(jī)制”的研究共同獲得2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列物質(zhì)從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课徊恍枰柚遗葸\(yùn)輸?shù)氖?ADNA聚合酶B乙酰膽堿 C白細(xì)胞介素-2 D甲狀腺激素4單核細(xì)胞增多性李斯特菌會在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。原因是該菌能合成一種名為InIC的蛋白，通過抑制人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述錯誤的是 A該菌以胞吞方式進(jìn)入人體細(xì)胞B該菌使人類細(xì)胞更易變形

3、，說明細(xì)胞膜具有一定流動性CTuba蛋白和InIC蛋白的合成均經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工D人類在感染該菌后，需要體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能將其清除5下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是 A電子顯微鏡下，核糖體呈顆粒狀，都游離在細(xì)胞溶膠中B核糖體是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的，它的形成與細(xì)胞核內(nèi)的核仁有關(guān)C核糖體是氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場所，在其中形成了肽鍵D核糖體與基因的表達(dá)密切相關(guān)，是轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所6為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是實(shí)驗(yàn)編號探究實(shí)驗(yàn)選用材料與試劑溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特試劑pH對酶活

4、性的影響新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化鉀溶液pH對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿 A實(shí)驗(yàn)B實(shí)驗(yàn) C實(shí)驗(yàn) D實(shí)驗(yàn)7下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是 A甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞 B胃蛋白酶對蛋白質(zhì)的分解C葉綠體基質(zhì)中3磷酸甘油酸被還原成三碳糖磷酸 D細(xì)胞溶膠中的葡萄糖分解成丙酮酸8需氧呼吸與厭氧呼吸的相同點(diǎn)是 都在線粒體中進(jìn)行 都需要酶 都需要氧都產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)AB C D9某同學(xué)得到葉綠體色素濾液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素濾液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴(kuò)散得到如右圖所示的結(jié)果，下列有關(guān)說法錯誤的是 A、主要吸收紅光和藍(lán)紫光B、分別是葉黃

5、素和胡蘿卜素C四種色素分布在葉綠體類囊體膜上 D發(fā)黃菠菜葉中含量顯著減少的是和10右圖表示真核細(xì)胞一個細(xì)胞周期中染色體的變化，下列有關(guān)敘述正確的是 A同一個體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同 B細(xì)胞中的DNA含量加倍是在ea時期 C植物細(xì)胞中，de時期囊泡的活動加強(qiáng)D動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在ab時期和cd時期11下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，錯誤的是 A由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細(xì)胞分化，體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性B衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低C與細(xì)胞凋亡直接相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體D基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞，癌細(xì)胞中也存在基因的

6、選擇性表達(dá)12某研究小組從蛙的卵巢中提取了一些細(xì)胞（無突變發(fā)生），測定細(xì)胞中染色體數(shù)目，結(jié)果如右圖所示。下列結(jié)果分析正確的是A甲組細(xì)胞叫做次級卵母細(xì)胞B乙組細(xì)胞叫做卵原細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞C乙組細(xì)胞中可能有一部分正在進(jìn)行DNA復(fù)制D丙組細(xì)胞可能正在發(fā)生基因重組13下圖是同種生物個個體的細(xì)胞示意圖，其中A對、B對為顯性。選擇其中兩個個體作為親本雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，6種基因型。請分析親本是 A圖1和圖3B圖1和圖4 C圖2和圖3 D圖2和圖414一位患有單基因遺傳病的男子與正常女子結(jié)婚，如生女孩，則100患??；如生男孩，則100正常，這種遺傳病屬于 A常染色體顯性遺傳 B常染色體隱性遺傳C伴

7、X染色體顯性遺傳 D伴X染色體隱性遺傳15下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯誤的是A需對S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定B配制的培養(yǎng)基應(yīng)適合肺炎雙球菌的生長和繁殖C轉(zhuǎn)化的有效性與R型細(xì)菌的DNA純度有密切關(guān)系D實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是16下列有關(guān)雙鏈DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)敘述錯誤的是 A每個直鏈狀DNA分子含有2個游離的磷酸基團(tuán)B每個DNA分子中脫氧核糖上連接一個磷酸基團(tuán)和一個堿基C每個DNA 分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等D每個DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量17下列關(guān)于基因突變與染色體畸變的敘述中，正確的是A基因突變在顯微鏡下不可見，染色體畸變可以用顯微鏡觀察B基因突變發(fā)

8、生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，染色體畸變發(fā)生在減數(shù)分裂C基因突變是有害的，染色體畸變是有利的D基因突變無論發(fā)生在體細(xì)胞還是生殖細(xì)胞都是可遺傳的，染色體畸變?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞一定是不可遺傳的18假定某高等生物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H標(biāo)記，將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在第二次有絲分裂后期，每個細(xì)胞中沒有被標(biāo)記的染色體數(shù)為 A5條B40條C20條D10條19下列各項(xiàng)對種群的基因頻率沒有影響的是A隨機(jī)交配B自然選擇C基因突變D染色體畸變20下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是 A利用低濃度的2，4D作除草劑，可抑制農(nóng)田中的雜草生長B植物組織培養(yǎng)時，細(xì)胞分裂素

9、和生長素的比例合適，愈傷組織就會分化出根和莖葉C一定濃度的赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟D脫落酸在果實(shí)的成熟階段含量最高，以促進(jìn)種子萌發(fā)21下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說法正確的是A乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訠血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等C大量失鈉，對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)的D葡萄糖在酶的催化下分解成丙酮酸發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中22將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi)，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量；4天后，向A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列能正確反映三

10、組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是 A B C D23將槍烏賊巨大軸突置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中，下列分析錯誤的是A增大模擬環(huán)境中K+濃度，靜息電位的絕對值變小B增大模擬環(huán)境中Na+濃度，達(dá)到動作電位峰值所需時間變短C減小模擬環(huán)境中Na+濃度，動作電位的峰值變小D靜息時細(xì)胞膜對K+通透性變大，靜息電位的絕對值不變242013年春季，我國很多地區(qū)爆發(fā)了甲型H7N9流感，與前兩年歐洲地區(qū)的瘋牛病和口蹄疫一樣，引起世界性的肉類食品進(jìn)出口貿(mào)易恐慌，國內(nèi)雞鴨鵝等禽類被大量撲殺。下列關(guān)于甲型H7N9流感的免疫學(xué)的看法，正確的是 A人體可通過效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞大量分泌抗體抵抗病原體B預(yù)防接種甲型H7N9流感

11、疫苗的最佳時間應(yīng)該是發(fā)病時C接種甲型H7N9流感疫苗的機(jī)體通過產(chǎn)生的特異性抗體就能消滅體內(nèi)所有的病毒D接種甲型H7N9流感疫苗一定時間后再次接受相應(yīng)抗原刺激時，機(jī)體會產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫保護(hù)25右圖為某珊瑚礁群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個體數(shù)及珊瑚礁體積的變化。下列敘述正確的是 A珊瑚蟲和該區(qū)域的魚組成珊瑚礁群落 B珊瑚礁體積變化影響魚類的多樣性 C該珊瑚礁群落的演替過程屬于原生演替D演替至第4年時各種魚類個體數(shù)才達(dá)到K值26下列有關(guān)群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是 A竹林中鳳尾竹高低錯落有致，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)B群落的組成和外貌隨時間發(fā)生規(guī)律性變化稱為群落的時間結(jié)構(gòu)C淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象，

12、與各種魚的食性有關(guān)D不同地段的群落植被在水平方向上表現(xiàn)出斑塊性和鑲嵌性屬于群落的水平結(jié)構(gòu)27下面關(guān)于次級生產(chǎn)量的描述中錯誤的是A利用生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)有的有機(jī)物質(zhì)再生產(chǎn)有機(jī)物質(zhì)，即為次級生產(chǎn)量 B次級生產(chǎn)量的食源都是初級生產(chǎn)量C次級生產(chǎn)量等于同化量減去呼吸量D次級生產(chǎn)量的制造者都是異養(yǎng)生物28科學(xué)家在某種農(nóng)桿菌中找到了抗枯萎病的基因，并以Ti質(zhì)粒為載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。下列有關(guān)敘述正確的是 A質(zhì)粒是最常用的載體之一，質(zhì)粒的存在與否對宿主細(xì)胞的生存有決定性的作用B將抗枯萎病基因?qū)胧芫咽谴思夹g(shù)關(guān)鍵，否則不能達(dá)到該基因在各組織細(xì)胞都表達(dá)的目的C該種抗枯萎病基因之所以能在金

13、花茶細(xì)胞中表達(dá)，是因?yàn)閮烧叩腄NA結(jié)構(gòu)相同D通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花，將來產(chǎn)生的花粉中不一定含有抗病基因29下列有關(guān)植物的克隆的相關(guān)敘述中，正確的是A水稻等植物在多次繼代培養(yǎng)后，其細(xì)胞全能性的表達(dá)能力會喪失B植物組織培養(yǎng)過程中植物器官的發(fā)生主要通過營養(yǎng)物質(zhì)的配比進(jìn)行調(diào)節(jié)C植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)物的胚胎發(fā)生和器官形成能力下降的可能原因有染色體畸變、細(xì)胞核變異或非整倍體產(chǎn)生等，但其結(jié)果是可逆的D原生質(zhì)體培養(yǎng)需要先對原生質(zhì)體的活力進(jìn)行檢測，可以采用質(zhì)壁分離的方法30下列關(guān)于哺乳動物胚胎工程的敘述中，正確的是 A胚胎移植前都要進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)B用相關(guān)酶處理卵裂球獲得的細(xì)胞可直接移植到同期發(fā)情受

14、體的子宮中繼續(xù)發(fā)育 C進(jìn)行早期胚胎體外培養(yǎng)時，需配制不同成分的營養(yǎng)液，以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎D從卵巢中取出的卵母細(xì)胞與獲能后的精子在專用的受精溶液中完成受精作用31下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是A將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入本尼迪特試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)紅黃色，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原糖B若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡C用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個細(xì)胞中的染色體數(shù)目D利用小麥幼葉作光合色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，若所得色素

15、帶只有兩條，可能是研磨時未加SiO232下圖為植物某葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是A圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中B圖1中的A是NADPH，圖2中的B只來自丙酮酸C兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATPD影響圖1、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光33有人取同種生物的不同類型細(xì)胞，檢測其基因表達(dá)，結(jié)果如右圖。下列有關(guān)圖示的分析正確的是A若其中有一個控制核糖體蛋白質(zhì)合成基因，則最有可能是基因5B若其中有一個控制細(xì)胞呼吸酶的基因，則最可能是基因7C功能最為近似和差異最大的細(xì)胞分別是1與6、5與7D細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中RN

16、A完全不同34某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）、直翅（B）對彎翅（b）、有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上。右圖表示某一個體的基因組成，以下判斷正確的是 A控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循自由組合定律B該個體的一個初級精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有四種C該個體的細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abdD該個體與另一個體測交，后代基因型比例為1：1：1：135右圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因，下列說法錯誤的是A細(xì)胞發(fā)育成的個體可以是單倍體B可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成C可以表示無子西瓜體細(xì)胞的基因組成D不能表示單倍體玉米體細(xì)胞的基因組

17、成36右圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是A圖中表示4條多肽鏈正在合成 B轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始C多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成D一個核糖體可同時完成多條多肽鏈的合成37某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如圖1所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是 A圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低B圖2測量裝置所測電壓為+70mVC圖2中若在處給予適宜刺激（處未 處理），電流計(jì)的指針會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)D圖2中若在處給予適宜刺激，處用藥物阻斷電流通過，則測不到電位變化38如圖分別代表不同的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是A效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞，被病原

18、體侵染的細(xì)胞，A抗體B傳出神經(jīng)元，傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)C下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素D甲狀腺細(xì)胞，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素39下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群的數(shù)量變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是A圖1中能構(gòu)成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的EB種群丙在a、b、d、e四個時期中種群密度最大的是a時期C圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量D某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，F(xiàn)、D的數(shù)量也都將減少40現(xiàn)有一長度為3000堿基對(bp)的線性DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后進(jìn)行凝膠電泳，使

19、降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨(dú)酶切，結(jié)果如右圖1。用酶B單獨(dú)酶切，結(jié)果如右圖2。用酶H和酶B同時酶切，結(jié)果如右圖3。下列相關(guān)敘述正確的是A酶H有2個識別位點(diǎn)和切割位點(diǎn)B酶B和酶H同時切割時，有3個識別位點(diǎn)和切割位點(diǎn)C酶B和酶H同時切割時，能產(chǎn)生完全相同的酶切片段D酶B和酶H有相同的識別和切割位點(diǎn)二、非選擇題（共5小題，50分）41（9分）圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)的部分代謝過程示意圖，圖乙表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下該植物葉片CO2釋放量隨光強(qiáng)度變化的曲線，圖丙表示某光強(qiáng)度和適宜溫度下，該植物光合強(qiáng)度增長速率隨CO2濃度變化的情況。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中表示 物質(zhì)，每3個CO

20、2分子進(jìn)入該循環(huán)后，將有 個三碳糖磷酸離開此循環(huán)，在葉綠體內(nèi)能作為合成 的原料而被利用，但大部分是運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成 ，供植物體所有細(xì)胞利用。從到三碳糖所消耗的ATP是在葉綠體的 中產(chǎn)生的。（2）若圖乙中的B點(diǎn)驟變?yōu)?點(diǎn)時，短時間內(nèi)圖甲中物質(zhì)的含量將快速下降（請用圖中已標(biāo)出的橫坐標(biāo)上的點(diǎn)回答）。（3）圖乙中若其它條件不變，溫度下降5則D點(diǎn)將向 方向移動。（4）圖丙中，與G點(diǎn)相比，F(xiàn)點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量 (較低、相等、較高)。（5）為了延長該植物生長后期葉片的壽命，可向葉面噴灑的植物激素是 。42（12分）研究發(fā)現(xiàn)，動物細(xì)胞膜上的載體和受體常常聯(lián)在一起，共同完成某一生理過程。人類糖尿

21、病的發(fā)病機(jī)理就與之相關(guān)，下圖是型、型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖，請回答：（1）胰島中除了胰島細(xì)胞外，還有少量胰島細(xì)胞，他們分泌的激素共同作用的靶器官是 。（2）圖中表示的激素是 。表示運(yùn)輸葡萄糖分子的 。正常情況下，當(dāng)血糖濃度升高時，活動加強(qiáng)，能促進(jìn)靶細(xì)胞 、 、 葡萄糖，并促進(jìn) 物質(zhì)運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，使血糖濃度恢復(fù)正常，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為 。（3）在臨床中 型糖尿病不能通過注射胰島素治療。（4）如果將正常胰島細(xì)胞分別接種于含有5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后進(jìn)行檢測，高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明 。（5）利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證

22、胰島細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)正常胰島細(xì)胞分泌胰島素，方案如下：用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島細(xì)胞，一段時間后過濾得到細(xì)胞和濾液。用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島細(xì)胞，一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。請指出上述方案的錯誤和不足：a 。 b 。43（8分）右圖為動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞增殖情況的變化曲線（圖中B、E兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選、分裝后繼續(xù)培養(yǎng)），請據(jù)圖回答下列問題：（1）OB段的培養(yǎng)稱為 培養(yǎng)，AB段可能發(fā)生了 現(xiàn)象，使增殖速率減緩，用 酶可使組織細(xì)胞分散開來，分裝到多個卡氏瓶中進(jìn)行 培養(yǎng)。（2）B點(diǎn)的細(xì)胞群體稱為 。B點(diǎn)時篩選出一個 細(xì)胞，通過 方法單獨(dú)培養(yǎng)使之繁衍成一個新的細(xì)胞群體，該細(xì)胞群體稱為 。（3）E點(diǎn)

23、后的細(xì)胞大多數(shù)具有 核型，從而可連續(xù)傳代。44（9分）番茄是二倍體植株（染色體2N=24），其正常葉對馬鈴薯葉為顯性。有一種番茄，其第6號染色體有三條（如右圖所示）稱為三體番茄，其在減數(shù)分裂同源染色體配對時，3條6號染色體中任意2條隨機(jī)配對，另1條不能配對，然后配對的2條6號染色體正常分離，另1條不能配對的6號染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞任意一極，其余的染色體均正常。（1）從變異類型分析，三體番茄的形成屬于 ，形成的原因是 。（2）以馬鈴薯葉（dd）的二倍體番茄為父本，以正常葉的三體番茄為母本（純合子）進(jìn)行雜交得到F1。試回答下列問題：假設(shè)D（或d）基因在第5號染色體上，讓F1三體植株與馬鈴薯葉番茄雜

24、交，得到的F2的葉形及比例為 。假設(shè)D（或d）基因在第6號染色體上，讓F1三體植株與馬鈴薯葉番茄雜交，得到的F2的葉形及比例為 ，并在答題卷指定的方框內(nèi)用遺傳圖解表示產(chǎn)生以上結(jié)果的過程（要求寫出F1產(chǎn)生的配子及比例）。番茄葉形的遺傳遵循 定律。45（12分）大氣中的SO2對動植物都有嚴(yán)重的危害。下面是某研究小組為探究SO2對不同植物生長的影響的相關(guān)實(shí)驗(yàn)：材料用具：無水亞硫酸鈉、稀硫酸(1：4)，新鮮菠菜、油菜、青菜，330mL礦泉水瓶若干個，計(jì)時器，溫度計(jì)，透明膠布等。（1）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取5個礦泉水瓶，分別編號1至5號，分別稱取0.1、0.2、0.3、0.4g無水亞硫酸鈉(對應(yīng)下表中

25、的SO2濃度) ；第二步：選取5片大小相當(dāng)?shù)牟げ巳~，按右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置固定好葉片。第三步：向1至4號瓶內(nèi)各注入適量的稀硫酸(注意不要弄到葉片上)，立即擰緊瓶蓋，放在窗口處；第四步： 。第五步：再以油菜、青菜為材料，重復(fù)上述步驟。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：不同濃度的SO2對菠菜、油菜、青菜生長的影響（室溫：18）編號SO2濃度（g/L）受害時間（min）出現(xiàn)黃斑50%面積變黃整體變黃菠菜油菜青菜菠菜油菜青菜菠菜油菜青菜10.1417242033343249544320.282317138252220463130.42327117252015342840.5641565131413242050該實(shí)驗(yàn)的自變量有 ；相同濃度的SO2對以上三種植物的影響程度從大到小的順序?yàn)?。在答題卷指定的方框內(nèi)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制曲線圖，表示出SO2濃度為0.282 g/L時三種植物葉片變化與受害時間的關(guān)系。 寧波市2013學(xué)年第一學(xué)期期末考試高三生物參考答案一、選擇題（本大題有40小題，130小題每題1分，3140小題每題2分，共50分。每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意）題號12345678910選項(xiàng)B