三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫句子必考題型含答案

1、三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫句子必考題型含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1狐貍說(shuō)道：“哎呀！原來(lái)是這樣！”（改為提示語(yǔ)在中間的句子）_2我怎么能離開自己的陣地呢？（換種說(shuō)法，保持句意不變）_3那只灰雀在枝頭鳴叫。（改為擬人句）_4注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，續(xù)寫句子。遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，_，_。二、 我會(huì)按要求做。1白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，陸續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。（修改病句）_2戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。（改為反問(wèn)句）_3愛是什么？愛是公共汽車上給老奶奶讓出自己的座位，愛是_。（續(xù)寫句子）4一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。（照樣子寫句子）夜

2、空中的星星朝我們 _ 。三、 按要求完成句子練習(xí)。1葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改為把字句和被字句）把字句：_。被字句：_。2開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。（1）寫出句子中表示顏色的詞語(yǔ)：_，我還能再寫幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)_。（2）這句話運(yùn)用了_的修辭方法，把_比作_。運(yùn)用這種修辭手法寫個(gè)句子。_。3我怎么會(huì)忘記自己的祖國(guó)呢？（將句子換種說(shuō)法，意思不變）_。4荷花的作者是葉圣陶寫的。（用兩種方法修改病句）（1）_。（2）_。四、 按要求寫句子。1媽媽買了好多水果，有蘋果、香蕉、西紅柿、西瓜等。（修改病句）_2荷葉姐姐像一把把翠綠的傘。（仿寫句子）_3教室

3、里真是又干凈又整潔。（用上加點(diǎn)的詞仿寫句子）_4同學(xué)們?cè)诮淌依?。同學(xué)們認(rèn)真地聽講。（合并為一句話）_五、 按要求寫句子。1我肚子里發(fā)出的聲音把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）_2掛上一點(diǎn)兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來(lái)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_3我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形（照樣子，仿寫句子）_4我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音。（縮句）_5小葉和小美聽得入了神。（改為反問(wèn)句）_六、 按要求寫句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）我真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，這樣我就可以到處旅游了。（用加點(diǎn)的詞寫一句話）_（2）蜜蜂逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，他們確確實(shí)

4、實(shí)飛回來(lái)了。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_（3）這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，還有什么能夠代替？（改為陳述句）_（4）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多以前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）_七、 按要求寫句子。（1）慶齡說(shuō)：“我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信。”（改為轉(zhuǎn)述句）_（2）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（用加點(diǎn)詞造句）_（3）雖然以前沒有干過(guò)這一行，可我好像有剃頭的天分。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子）_（4）一雙雙小手撥動(dòng)著浪花。（改“把”字句和“被”字句）。_八、 照樣子，寫句子。 （1）例：這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？ 這么遠(yuǎn)，箭射不到。我們戰(zhàn)勝困難的決心怎么會(huì)動(dòng)搖呢？_（2）例：荷花像一個(gè)

5、個(gè)碧綠的大圓盤。_像_。（3）例：蒲公英仿佛降落傘似的飄揚(yáng)在天空中。_仿佛_。九、 按要求寫句子，意思不變。（1）樹葉飄落下來(lái)。（打比方）_（2）這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）_（3）小鳥在枝頭叫著。（把小鳥當(dāng)作人寫）_（4）那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫?wèn)句。）_十、 按要求完成句子練習(xí)。1借著扇子的輕風(fēng)，我把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。（改成“被”字句）_2大雨過(guò)后，青蛙在池塘里呱呱地叫著。（把青蛙當(dāng)成人來(lái)寫）_3棗核說(shuō)：“大家都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句）_4我輕輕地點(diǎn)了小蝦一下用一根小棍。（修改病句）_十一、 按要求完成句子練習(xí)。1.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向

6、敬愛的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_2.我愛大青樹下的小學(xué)。我愛大青樹下的小學(xué)里的學(xué)生。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_3.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_4.全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落。（縮句）_5.日軍被我軍消滅了五百多人。（改為“把”字句）_十二、 按要求寫句子。 （1）弟弟想買一本伊索寓言故事書。（改為反問(wèn)句） _（2）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。（縮句） _（3）小草在風(fēng)中擺動(dòng)。（改為擬人句） _（4）我最喜歡糖醋魚的氣味。（修改病句） _十三、 按要求寫句子。 （1）夏天的顏色被秋風(fēng)吹走了。（改為“把”字句） _（2）菊花的

7、顏色可真多呀！有紫色的、淡黃的、彩色的、雪白的（修改病句）_（3）黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫比喻句） _十四、 按要求寫句子。1西湖是杭州最有名的景點(diǎn)。（變換語(yǔ)序，使句子意思不變）_2勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句）_3孔子學(xué)識(shí)淵博。 孔子品格高尚。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一個(gè)句子）_4春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)。（修改病句）_十五、 按要求寫句子。1.敵人 戰(zhàn)斗 反撲 激烈 不斷 非常 （連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）_2.學(xué)習(xí)難道不是一件快樂(lè)的事嗎？ (改為陳述句)_3.我的老師樸素。 我的老師大方。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)_4.他回過(guò)

8、頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（改“被”字句)_5.這位老人大概肯定就是我要拜訪的老師吧?。ㄐ薷牟【洌十六、 按要求完成句子練習(xí)。1.門前有一條小河。（擴(kuò)句）_2.校園里回蕩著歌聲。（擴(kuò)句）_3.少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明攙扶盲人叔叔過(guò)了馬路。（改成把字句和被字句）_4.清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。（改成把字句和被字句）_5.熊貓有趣的動(dòng)作逗得孩子們哈哈大笑。（改成把字句和被字句）_十七、 按要求寫句子。1生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。（照樣子，補(bǔ)全比喻句）希望就是_2手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。_是_的陣地。3我們不是可以把不認(rèn)識(shí)的字畫出來(lái)嗎？（換一種說(shuō)法，意思不變）_4王老師年近六十。王

9、老師精力還很旺盛。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）_5她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分好看。（修改病句）_答案1、“哎呀！”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！” 我不能離開自己的陣地。 那只灰雀在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱。 示例：彎彎的小橋下面有一條彎彎的小河 彎彎的小河上面漂著彎彎的小船 2、白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？ 給下班的爸爸媽媽送上一杯熱茶 眨著眼睛 3、一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。 葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了 粉紅色、蔚藍(lán)色 翠綠色、雪白色 比喻 太陽(yáng) 大火球 小雨點(diǎn)像一顆顆水晶球從天上落下。 我不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。 荷花

10、的作者是葉圣陶。 荷花是葉圣陶寫的。4、媽媽買了好多水果，有蘋果、香蕉、西瓜等。 晶瑩的露珠像一顆顆亮晶晶的珍珠。 這棵大樹長(zhǎng)得又高又壯。 同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地聽講。5、他們被我肚子里發(fā)出的聲音嚇了一跳。 不管你同不同意，我都要去做這件事。 天上的去有各種各樣的形狀，像恐龍、像棉花糖、像金魚、像山羊、像兔子 肚子里發(fā)出聲音。 小葉和小美怎能不聽得入神呢？6、我希望期末可以考滿分。 雖然蜜蜂逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但是他們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。 這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，沒有什么能夠代替。 我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多以前發(fā)生的事情。7、慶齡說(shuō)，她并不后悔，因?yàn)樗龥]有失信。 中秋節(jié)的月亮是那么皎潔，

11、那么明亮，那么澄澈，那么美麗。 雖然天晴了，可天氣還是很冷。 一雙雙小手把浪花撥動(dòng)著。 浪花被一雙雙小手撥動(dòng)著。 8、我們戰(zhàn)勝困難的決心不會(huì)動(dòng)搖。 細(xì)細(xì)的春雨 春姑娘紡出的紗線 夜空中閃閃發(fā)亮的星星 是一個(gè)個(gè)可愛的孩子正在眨著眼睛 9、樹葉像蝴蝶一樣飛落下來(lái)。 這是一件多漂亮的衣服??！ 小鳥在枝頭歌唱。 難道“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？10、借著扇子的輕風(fēng)，她們一個(gè)個(gè)被我送上天去送過(guò)海去。 大雨過(guò)后，青蛙在池塘里放聲歌唱。 棗核說(shuō)，大家都不用愁，他有辦法。 我用一根小棍輕輕地點(diǎn)了小蝦一下。11、花兒向太陽(yáng)微笑,向風(fēng)兒點(diǎn)頭,向蜜蜂問(wèn)好。 我不僅愛大青樹下的小學(xué)，還愛大青樹下的小學(xué)里的學(xué)生。 這樣

12、糊里糊涂地背，沒什么用。 目光投向了角落。 我軍把日軍消滅了五百多人。12、弟弟難道不想買一本伊索寓言故事書嗎？ 小球像夢(mèng)。 小草在風(fēng)中翩翩起舞。 我最喜歡糖醋魚的味道。 13、秋風(fēng)把夏天的顏色吹走了。 菊花的顏色可真多呀！有紫色的、淡黃的、雪白的 一棵棵大樹像一把把大傘。14、杭州最有名的景點(diǎn)是西湖。 勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢。 孔子不僅學(xué)識(shí)淵博，而且品格高尚。 春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 15、戰(zhàn)斗非常激烈，敵人不斷反撲。 學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。 我的老師既樸素，又大方。 他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，蒲公英的絨毛就被吹到他的臉上。 這位老人肯定就是我要拜訪的老師吧！ 16、我家門前有一條清澈見底的小河。 美麗的校園里回蕩著歡樂(lè)的歌聲。