版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人口變化高考題專題人口變化高考題專題 下圖顯示某國(guó)移民人數(shù)及其占總?cè)丝诒壤聢D顯示某國(guó)移民人數(shù)及其占總?cè)丝诒壤淖兓Wx下圖,完成下面兩題。的變化。讀下圖,完成下面兩題。1(2014課標(biāo)課標(biāo)I10,4分)下圖所分)下圖所示的、四幅圖中,符合示的、四幅圖中,符合該國(guó)人口增長(zhǎng)特征的是該國(guó)人口增長(zhǎng)特征的是 ( ) A B C D2(2014課標(biāo)課標(biāo)I,11,4分)該國(guó)人口自然增長(zhǎng)數(shù)量最多的時(shí)段分)該國(guó)人口自然增長(zhǎng)數(shù)量最多的時(shí)段為為( ) A1910-1930年年 B1930-1950年年 C.1950-1970年年 D1970-1990年年 CA人口撫養(yǎng)比是指非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡人口撫養(yǎng)比是指
2、非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡( 15-64歲歲)人口數(shù)之人口數(shù)之比。下圖示意比。下圖示意1980-2030年我國(guó)少兒撫養(yǎng)比和老年撫養(yǎng)比的變化年我國(guó)少兒撫養(yǎng)比和老年撫養(yǎng)比的變化趨勢(shì)。讀圖回答下面兩題。趨勢(shì)。讀圖回答下面兩題。3(2014福建文綜,福建文綜,5,4分)分)2015年前后我國(guó)老年撫養(yǎng)比變年前后我國(guó)老年撫養(yǎng)比變化明顯,主要的影響因素是化明顯,主要的影響因素是 ( ) A性別比例性別比例 B醫(yī)療水平醫(yī)療水平 C教育程度教育程度 D年齡結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)4(2014福建文綜,福建文綜,6,4分)分)隨著我國(guó)人口撫養(yǎng)比的變化,隨著我國(guó)人口撫養(yǎng)比的變化,2025年后可能出現(xiàn)年后可能出現(xiàn) ( ) A人口
3、遷移加劇人口遷移加劇 B勞動(dòng)力漸不足勞動(dòng)力漸不足 C人口分布不均人口分布不均 D社會(huì)負(fù)擔(dān)減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)減輕DB 下圖為下圖為1950-2010年世界及亞洲、歐洲、非洲、北美洲人口變年世界及亞洲、歐洲、非洲、北美洲人口變化過(guò)程。根據(jù)相關(guān)知識(shí),讀圖完成下面兩題?;^(guò)程。根據(jù)相關(guān)知識(shí),讀圖完成下面兩題。5(2013浙江文綜,浙江文綜,9,4分)有關(guān)世界人口變化過(guò)程的表述,分)有關(guān)世界人口變化過(guò)程的表述,正確的是正確的是 ( ) A1950-2010年人口年人口 死亡率大于人口出生率死亡率大于人口出生率 B1950-1970年人口年人口 死亡率下降幅度最小死亡率下降幅度最小 C1990-2010年人口年
4、人口 自然增長(zhǎng)率基本不變自然增長(zhǎng)率基本不變 D1950-1970年人口年人口 自然增長(zhǎng)率上升自然增長(zhǎng)率上升6(2013浙江文綜,浙江文綜,10,4分)圖中代表分)圖中代表北美洲的是北美洲的是 ( ) A B C DCD7.(2013廣東文綜)下表為四個(gè)國(guó)家的主要人口指標(biāo)。據(jù)表可知廣東文綜)下表為四個(gè)國(guó)家的主要人口指標(biāo)。據(jù)表可知A.2009A.2009年中國(guó)人口密度高于印度年中國(guó)人口密度高于印度B B. .20092009年中國(guó)男女性出生時(shí)預(yù)期壽命差值與美國(guó)相等年中國(guó)男女性出生時(shí)預(yù)期壽命差值與美國(guó)相等C.2010C.2010年中國(guó)年中國(guó)0 01414歲人口比重與法國(guó)最接近歲人口比重與法國(guó)最接近D
5、.2000D.200020102010年期間中國(guó)人口增長(zhǎng)速度最慢年期間中國(guó)人口增長(zhǎng)速度最慢D8(2014廣東文綜,廣東文綜,6,4分)近年來(lái),隨分)近年來(lái),隨著我國(guó)內(nèi)地的企業(yè)不斷增加,原在沿海工作著我國(guó)內(nèi)地的企業(yè)不斷增加,原在沿海工作的務(wù)工人員出現(xiàn)大量返鄉(xiāng)就業(yè)的現(xiàn)象。這種的務(wù)工人員出現(xiàn)大量返鄉(xiāng)就業(yè)的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象總體上不利于現(xiàn)象總體上不利于 ( ) A推進(jìn)家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程 B促進(jìn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C增加春運(yùn)長(zhǎng)途客運(yùn)量增加春運(yùn)長(zhǎng)途客運(yùn)量 D促進(jìn)區(qū)域文化交流促進(jìn)區(qū)域文化交流C 下圖示意某城市下圖示意某城市20世紀(jì)世紀(jì)80年代和年代和90年代平均人口年變化率。當(dāng)年代平均人
6、口年變化率。當(dāng)前,該城市總?cè)丝诩s前,該城市總?cè)丝诩s1 300萬(wàn)。據(jù)此完成下面兩題。萬(wàn)。據(jù)此完成下面兩題。9(2013課標(biāo)課標(biāo)l,7,4分)分)20世紀(jì)世紀(jì)90年代和年代和80年代相比,該城年代相比,該城市市 ( ) A總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)速度加快總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)速度加快 B總?cè)丝跍p少總?cè)丝跍p少 C人口自然增長(zhǎng)率降低人口自然增長(zhǎng)率降低 D人口凈遷入量減少人口凈遷入量減少10(2013課標(biāo)課標(biāo)l,8,4分分J該城市所在的國(guó)家可能是該城市所在的國(guó)家可能是 ( ) A美國(guó)美國(guó) B日本日本 C俄羅斯俄羅斯 D德國(guó)德國(guó)DA下圖表示我國(guó)部分省級(jí)行政下圖表示我國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)域區(qū)域2005-2010年間遷移人年間遷移人口比重
7、,遷移人口以青壯年口比重,遷移人口以青壯年為主,讀下圖并結(jié)合相關(guān)知、為主,讀下圖并結(jié)合相關(guān)知、識(shí),完成下面兩題。識(shí),完成下面兩題。11(2013課標(biāo)課標(biāo)II,1,4分)分)2005-2010年年 ( ) A遷出人口數(shù)量貴州多于四川遷出人口數(shù)量貴州多于四川 B遷入人口數(shù)量上海多于廣東遷入人口數(shù)量上海多于廣東 C人口增長(zhǎng)率浙江高于江蘇人口增長(zhǎng)率浙江高于江蘇 D人口自然增長(zhǎng)率安徽低于天津人口自然增長(zhǎng)率安徽低于天津12(2013課標(biāo)課標(biāo)II,2,4分)分)2005-2010年,省級(jí)行政區(qū)域間的年,省級(jí)行政區(qū)域間的人口遷移人口遷移 ( ) A延緩了皖、贛、黔的老齡化進(jìn)程延緩了皖、贛、黔的老齡化進(jìn)程 B延
8、緩了滬、京、津的老齡化進(jìn)程延緩了滬、京、津的老齡化進(jìn)程 C降低了皖、贛、黔的城市化水平降低了皖、贛、黔的城市化水平 D降低了滬、京、津的城市化水平降低了滬、京、津的城市化水平CB讀下圖,回答下題。讀下圖,回答下題。13(2013北京文綜,北京文綜,3,4分)分)20世紀(jì)世紀(jì)50-70年代,人口大規(guī)年代,人口大規(guī)模遷入東北地區(qū)的主要原模遷入東北地區(qū)的主要原因是因是 ( )農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移 工業(yè)基地建設(shè)的需要工業(yè)基地建設(shè)的需要地處邊疆,鄰國(guó)人口遷入地處邊疆,鄰國(guó)人口遷入 城市知識(shí)青年有計(jì)劃遷入城市知識(shí)青年有計(jì)劃遷入 A B C DD14 2014重慶文綜,重慶文綜,13(1)(
9、2),12分分閱讀圖文材料并結(jié)合所學(xué)閱讀圖文材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。知識(shí),完成下列要求。 材料移民城市洛杉礬通過(guò)三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,成為美國(guó)的材料移民城市洛杉礬通過(guò)三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,成為美國(guó)的“科技之都科技之都”和和全球性經(jīng)濟(jì)中心,其電影產(chǎn)業(yè)也久負(fù)盛名。下圖是洛杉磯主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)示意全球性經(jīng)濟(jì)中心,其電影產(chǎn)業(yè)也久負(fù)盛名。下圖是洛杉磯主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)示意圖。圖。(1)讀下圖,填出讀下圖,填出A、B表示的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)因素。(表示的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)因素。(4分)分)(2)從人口數(shù)量和素質(zhì)分析外來(lái)移民對(duì)洛杉磯高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)從人口數(shù)量和素質(zhì)分析外來(lái)移民對(duì)洛杉磯高科技產(chǎn)業(yè)發(fā) 展的積極影響。(展的積極影響。(8分)分)A:資源;:資源;B:知識(shí):知識(shí)提供了更多的勞動(dòng)提供了更多的勞動(dòng)力資源,有利于擴(kuò)力資源,有利于擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模;提供大產(chǎn)業(yè)規(guī)模;提供了高素質(zhì)人才,有了高素質(zhì)人才,有利于促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新。利于促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新。152013天津文綜天津文綜12(2),6分分讀圖文材料,回答問(wèn)題。近些讀圖文材料,回答問(wèn)題。近些年,在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)務(wù)工的外來(lái)人員約年,在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)務(wù)工的外來(lái)人員約30%來(lái)自安徽省。來(lái)自安徽省。 請(qǐng)說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)吸引大量安徽人前來(lái)務(wù)工的主要請(qǐng)說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)吸引大量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度新型能源汽車短期借用協(xié)議書4篇
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金投資合作合同4篇
- 2025年度智能家居櫥柜定制工程協(xié)議書4篇
- 2025年度新能源車輛租賃代理合同模板3篇
- 2024版離婚協(xié)議年范本
- 2025年單梁橋式起重機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-20250102-152444
- 2025年中鹽青海昆侖堿業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年四川壯禾人力資源有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年中國(guó)郵政證券有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年江蘇弘景建設(shè)規(guī)劃有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 漆畫漆藝 第三章
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 光伏逆變器一課件
- 貨物供應(yīng)、運(yùn)輸、包裝說(shuō)明方案
- (完整版)英語(yǔ)高頻詞匯800詞
- 《基礎(chǔ)馬來(lái)語(yǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)(高職)
- IEC61850研討交流之四-服務(wù)影射
- 《兒科學(xué)》新生兒窒息課件
- 材料力學(xué)壓桿穩(wěn)定
- 人教版小升初英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 靜態(tài)爆破專項(xiàng)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論