2湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)和應(yīng)用檢查評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、附件一、湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)和應(yīng)用檢查評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)校級）一級指標(biāo)二級指標(biāo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理（A）管理機(jī)構(gòu)與職能（A1）成立學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長是第一責(zé)任人。（A11）201督促和檢查學(xué)校年級組或教研組，制訂各學(xué)科基于遠(yuǎn)程教育的具體教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)基于遠(yuǎn)程教育的教研活動。（A12）708 709發(fā)展規(guī)劃與經(jīng)費(fèi)保障（A2）制定本?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的35年的發(fā)展規(guī)劃，包括目標(biāo)、規(guī)模、器材設(shè)施、教學(xué)教育應(yīng)用、教師培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)投入等，保障學(xué)校遠(yuǎn)程教育的運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展。（A21）201根據(jù)省財(cái)政廳、省教育廳下發(fā)的鄂教財(cái)發(fā)2007157號文件要求，足額預(yù)算保障遠(yuǎn)程教育工作需要的經(jīng)費(fèi)。（A22

2、）205規(guī)章制度（A3）制定保障遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的規(guī)章制度，包括：場地設(shè)備使用登記制度、資源下載使用登記制度、光盤使用登記制度、專用教室課程表安排制度等等，并做到嚴(yán)格執(zhí)行和檢查。（A31）202 203檔案建設(shè)（A4）檔案建設(shè)規(guī)范、齊全、方便檢查。檔案建設(shè)包括：工程建設(shè)、固定資產(chǎn)登記、工程驗(yàn)收、資源接收、資源使用、光盤管理、技術(shù)支持、教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、專用教室使用等方面的檔案。（A41） 工程宣傳（A5）學(xué)校圍墻上有永久性宣傳遠(yuǎn)程教育工程的標(biāo)語口號。（A51）（播放室 辦公室）學(xué)校自查（A6）學(xué)校定期進(jìn)行自評和自查，并留下自查記錄，提出改進(jìn)意見。（A61）105工程建設(shè)（B）專用教室（B1）學(xué)校

3、有12間遠(yuǎn)程教育專用教室，配齊專用課桌椅，管理制度上墻，模式三學(xué)校還要有一間專用計(jì)算機(jī)教室。（B11）避雷設(shè)備（B2）有符合要求的避雷設(shè)施，且避雷設(shè)施安裝合格。（B21）防盜防潮（B3）有專門的防盜防潮措施。（B31）306防火措施（B4）專用教室配備專用滅火器，滅火器在有效期內(nèi)。（B41）工程驗(yàn)收（B5）認(rèn)真實(shí)施工程驗(yàn)收，保證配備設(shè)備全部安裝到位，運(yùn)行正常。（B51）隊(duì)伍建設(shè)（C）項(xiàng)目管理員（C1）學(xué)校配備2名專職（或兼職）項(xiàng)目管理員（按A、B崗位配置），確保A管理員因故不能到崗時(shí)，B管理員能及時(shí)上崗，保證學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備能夠全日運(yùn)行。項(xiàng)目管理員工作計(jì)算工作量。（C11）201項(xiàng)目管理員負(fù)責(zé)

4、遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、設(shè)備維護(hù)、資源管理，課程安排，教師信息技能培訓(xùn)，負(fù)責(zé)防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊等工作。項(xiàng)目管理員要對所承擔(dān)任務(wù)做詳實(shí)記錄，所有記錄每月交給教導(dǎo)主任簽字存檔。（C12）五類305 306學(xué)校有項(xiàng)目管理員管理辦法，明確具體的工作任務(wù)，對任務(wù)的完成情況進(jìn)行檢查和考核。要將項(xiàng)目管理員的工作職責(zé)、工作效績與本校教師信息技能和教育教學(xué)應(yīng)用水平掛鉤。（C13）項(xiàng)目管理員要根據(jù)資源情況和教師需要，每周安排遠(yuǎn)程教育教室課表，提前通知教師做好上課準(zhǔn)備。（C14）602教師培訓(xùn)（C2）農(nóng)村中小學(xué)100%以上的教師做到“能用”，即：會計(jì)算機(jī)的簡單操作，會播放“空中課堂”和教學(xué)光盤，會使用遠(yuǎn)程教育

5、資源進(jìn)行備課和上課。農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)100%教師能熟練掌握光盤播放并組織教學(xué)。（C21）農(nóng)村小學(xué)60%以上的教師、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)和農(nóng)村初中80%以上的教師做到“會用”。即會制作電子教案、會組織和整合遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)和教研活動、會修改或開發(fā)簡單教學(xué)課件。（C22）制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃和考核措施，利用遠(yuǎn)程教育資源和手段對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，每學(xué)期每人接受培訓(xùn)的時(shí)間不少于10課時(shí)。（C23）508充分利用衛(wèi)星播放的教師發(fā)展資源和培訓(xùn)教程，有針對性地組織教師觀看，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法與理念，學(xué)習(xí)新課程的知識，開展信息技術(shù)培訓(xùn)。各項(xiàng)目學(xué)校每學(xué)期集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)不少于4次。（C24）605資源管

6、理（D）資源下載（D1）有兩套設(shè)備的項(xiàng)目學(xué)校，要完整接收中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)和和湖北教育網(wǎng)臺的資源；只有一套設(shè)備的項(xiàng)目學(xué)校要完整接收中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)資源和有選擇性地接收湖北教育網(wǎng)臺的資源。因設(shè)備和停電等原因造成資源缺失，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)齊。（D11）資源共享（D2）對下載的資源及時(shí)進(jìn)行歸類、整理、編目、分發(fā)、建檔、存貯和共享，定期轉(zhuǎn)錄為光盤保存，并通過其它方式搜集或自行開發(fā)相關(guān)資源。學(xué)校建立教育教學(xué)資源庫，每一學(xué)科教師建立計(jì)算機(jī)個(gè)人文件夾。（D21）401 402資源發(fā)布（D3）每周定期公布資源目錄，將資源分類提供給教師使用。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校及時(shí)把下載、搜集和整理的教育教學(xué)資源刻錄成光盤，提供給本校管

7、理的各教學(xué)點(diǎn)使用。（D31）402 604應(yīng)用要求（E）應(yīng)用基本要求（E1）農(nóng)村中小學(xué)每周應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備進(jìn)行各種形式的教育教學(xué)活動模式一不少于10課時(shí)，模式二和模式三不少于20課時(shí)。每年級的課程覆蓋率不低于60%。（E11）602確保本校每個(gè)學(xué)生每周至少能夠接受12課時(shí)的遠(yuǎn)程教育課程教學(xué)。（E12）602農(nóng)村中小學(xué)每年級運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)活動的教師不少于80%。（E13）教學(xué)應(yīng)用（E2）根據(jù)教育教學(xué)進(jìn)度，組織教師針對教學(xué)需要，認(rèn)真查閱和分析遠(yuǎn)程教育資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，選擇資源用于教學(xué)。（E21）608每位教師有開展遠(yuǎn)程教育的教學(xué)計(jì)劃，有運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的電子教案（或文本

8、教案），有實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)的課后反思。（E22）602沒有配備合格的專職英語教師的農(nóng)村學(xué)校，要依托空中英語，開設(shè)英語課程，并能保證教學(xué)質(zhì)量。（E23）610每周組織學(xué)生觀看一場電影或其它文藝節(jié)目。（E24）607教研應(yīng)用（E3）運(yùn)用示范課例和優(yōu)秀教案等遠(yuǎn)程教育資源，組織教師開展多種形式的校本教學(xué)研究，各學(xué)科組基于遠(yuǎn)程教育資源的教研活動每月不少于1次。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校建立遠(yuǎn)程教育教學(xué)聯(lián)片教研制度，通過湖北教育信息網(wǎng)（地網(wǎng)）或其它網(wǎng)絡(luò)平臺，組織教師參與遠(yuǎn)程教學(xué)、教研活動。每月不少于1次，學(xué)科教研覆蓋面不低于80%。（E31）601為農(nóng)服務(wù)（E4）項(xiàng)目學(xué)校每月至少開展1次為農(nóng)服務(wù)的教育培訓(xùn)和文化共享活動，面向當(dāng)?shù)剞r(nóng)村開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和黨員干部教育等，構(gòu)建信息交流平臺，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。（E41）609湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)和應(yīng)用檢查評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)校級）說明1、湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)和應(yīng)用檢查評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)校級）是縣（市、區(qū)）評估農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)施的主要依據(jù)。2、項(xiàng)目學(xué)校評估分學(xué)校管理、工程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、資源管理、應(yīng)用要求五個(gè)方面，其中一級指標(biāo)五個(gè)，二級指標(biāo)二十個(gè)，三級指標(biāo)三十三個(gè)。評估采取聽匯報(bào)、現(xiàn)場檢查、查閱各類檔案資料、對教師和