2017人教版一年級下冊語文第1單元導(dǎo)學(xué)案

1、1春夏秋冬導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題春夏秋冬課型新授課設(shè)計說明課文是一篇“詞串”形式的識字韻文。整篇課文是圍繞一年四季的季節(jié)特點來安排詞串的。課文配有精美的插圖，為學(xué)生了解四季特點和識字識詞創(chuàng)設(shè)了情境。為了培養(yǎng)學(xué)生獨立識字的能力，本課教學(xué)教師要放手讓學(xué)生自主探究、讓學(xué)生將識字、寫字和認(rèn)識事物結(jié)合起來，指導(dǎo)學(xué)生通過想象，通過自己的生活經(jīng)驗等多種方式來識字識詞。本文詞串韻律感強，畫面感強，教師要指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在識記生字的同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、口頭表達能力。綠 色圃中小學(xué)教 .l圃s中p小j學(xué)y教.c育o網(wǎng)m課前準(zhǔn)備1.制作多媒體課件。(教師)m2制作本課生字卡片。(師生)課時安排1課時更多免費資源下

2、載綠色圃中小學(xué)教 .Com 課件|視頻|試卷教學(xué)過程   教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動效果檢測一、兒歌導(dǎo)入，初步識字(用時：10分鐘)1.播放兒歌四季。2板書課題，指導(dǎo)學(xué)生朗讀，教學(xué)生字“春”“冬”。(1)指導(dǎo)觀察。(2)示范書寫。(3)指導(dǎo)學(xué)生書寫。3指導(dǎo)組詞。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.聽兒歌，說說從兒歌里聽到了什么。2跟著老師朗讀課題。3學(xué)寫生字“春”“冬”。(1)觀察字的結(jié)構(gòu)。(2)觀察老師書寫，跟著老師書空，說筆順。(3)觀察這兩個字在田字格中的位置，進行描紅。4聯(lián)系生活給這兩個字組詞，交流自己識記“春”“冬”的方法。1.猜字

3、謎。(1)三人看日出。()(2)又戴半邊帽，腳蹬兩只鞋。()二、圖文結(jié)合，朗讀詞語(用時：15分鐘)1.出示課文中的插圖，相機出示“春風(fēng)”“夏雨”“秋霜”“冬雪”，指導(dǎo)學(xué)生借助拼音朗讀詞語。讀準(zhǔn)“風(fēng)”和“霜”。 綠色圃中小學(xué)教 .com 綠色圃中學(xué) .com2出示詞組?！按猴L(fēng)吹”“夏雨落”“秋霜降”“冬雪飄”，指導(dǎo)學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)詞組。3指導(dǎo)學(xué)生用不同的方法朗讀詞語和詞組。4出示插圖，指導(dǎo)學(xué)生觀察，并說出圖畫上有什么。出示詞語“青草”“紅花”“游魚”“飛鳥”和詞組“池草青”“山花紅”“魚出水”“鳥入林”。5指導(dǎo)學(xué)生用不同形式讀好詞語和詞組，讀出韻律美。1.學(xué)生自由朗讀詞語和詞組，讀不準(zhǔn)的字音可

4、以先圈起來，再請教老師和同學(xué)，最后再讀幾次。2學(xué)生先在小組內(nèi)進行自主練習(xí)，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子。然后請讀得好的同學(xué)示范，其他同學(xué)聽一聽怎樣讀出節(jié)奏感。3采用不同方法朗讀詞語和詞組?？梢苑珠_讀，也可以組合讀。4觀察課文插圖，按照順序說說圖畫上有些什么。5借助拼音朗讀好第三組詞語和第四組詞組。6說幾個像“春風(fēng)”“夏雨”“春風(fēng)吹”“夏雨落”這樣的詞語。7男女生比賽朗讀。2看圖寫詞語，用上本課詞語。_ 三、多種形式，自主識寫(用時：15分鐘)1.出示本課的生字，指導(dǎo)學(xué)生識記。2重點強調(diào)“霜”和“雪”，“飄”和“風(fēng)”，指導(dǎo)學(xué)生觀察字形，認(rèn)識部首“雨字頭”。3指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別做部首時的“雨”和漢字

5、“雨”書寫上的不同。4指導(dǎo)學(xué)生積累其他帶“雨字頭”的字。5示范書寫“雪”“風(fēng)”。指導(dǎo)學(xué)生觀察結(jié)構(gòu)。6指導(dǎo)學(xué)生書寫，巡視。1.同桌之間交流自己是怎樣識記“吹、落、降、飄、游、池”這些字的。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2觀察生字“霜”“雪”“飄”“風(fēng)”，認(rèn)識部首“雨字頭”。3說說在書寫時“雨字頭”發(fā)生了怎樣的變化。4觀察字在田字格中的位置，觀察老師書寫。5說出“雪”“風(fēng)”的筆順，以及書寫時的注意點。6描紅，反饋，評價。7自主識寫“花”“入”“飛”。小組內(nèi)交流自己的識字方法。8描紅，練寫。3.寫出下面生字的筆順。風(fēng)：_入：_飛：_ 更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教

6、 .Com 課件|視頻|試卷   4說出含有雨字頭、風(fēng)字旁、耳刀旁的字。雨字頭：雪、_、_。風(fēng)字旁：飄、_、_。耳刀旁：降、_、_。教師批注 教 .com 綠色圃中學(xué) .com  2姓氏歌導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題姓氏歌課型新授課設(shè)計說明本課通過節(jié)奏明快的兒歌，把生字的組成規(guī)律和中國的百家姓結(jié)合在一起，為識字創(chuàng)設(shè)了一定的情境。要鼓勵學(xué)生運用多種方式自主識記生字，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動性。課文短小，在教學(xué)時教師可引導(dǎo)學(xué)生運用已知的經(jīng)驗來理解兒歌，也可以通過組織游戲來幫助學(xué)生在趣味中誦讀，在誦讀中感悟，培養(yǎng)語感，讀出韻味。 綠色圃中小學(xué)教 .com 綠色

7、圃中學(xué) .com課前準(zhǔn)備1.制作多媒體課件。(教師)2制作本課生字卡片。(師生)課時安排1課時綠 色圃中小學(xué)教 .l圃s中p小j學(xué)y教.c育o網(wǎng)m教學(xué)過程   教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動效果檢測一、激趣導(dǎo)入，揭示課題(用時：3分鐘)1.師生談話，互相介紹自己姓什么。2.引導(dǎo)學(xué)生交流自己知道的其他姓。3.板書課題，指導(dǎo)朗讀。1.說說自己姓什么。2.交流自己知道的其他姓氏。3.跟老師朗讀課題，注意“姓”的韻母是后鼻音。1.我會讀百家姓。趙錢孫李周吳鄭王馮陳褚衛(wèi)蔣沈韓楊二、初讀課文，自主識字(用時：10分鐘)1.指導(dǎo)學(xué)生小組合作朗讀課文。教師巡視指導(dǎo)。2.檢查小組合作情況

8、。(1)指名朗讀生字。相機正音。(2)開火車讀。(3)齊讀。(4)指導(dǎo)學(xué)生說說識記生字的方法。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.用自己喜歡的方式讀一讀課文，遇到不認(rèn)識的字多讀兩遍。2.找一找課文，圈出“姓”。3.小組合作，朗讀課文。(1)小組內(nèi)抽讀生字，不認(rèn)識的，互相幫助，看誰記得牢。(2)小組內(nèi)讀課文，其他學(xué)生認(rèn)真聽讀，進行評議。(3)組內(nèi)交流自己的識字方法。(如加一加，減一減，換一換，比一比，編順口溜，編兒歌等識字方法。)2.給下面的字注音。姓()氏()李()張()古()吳()趙()錢()孫()周()王()官()三、誦讀課文，領(lǐng)會感悟(用時：15分鐘) 綠 色圃中

9、小學(xué)教 .l圃s中p小j學(xué)y教.c育o網(wǎng)m1.要求學(xué)生用自己喜歡的方式朗讀課文。 綠色圃中小學(xué)教 .com 綠色圃中學(xué) .com2.組織拍手游戲進行問答，指導(dǎo)背誦。3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文后，運用課后“照樣子做問答游戲”的練習(xí)題中的方法介紹自己和別人的姓。(可以用把字拆分部件和組詞的方法。) 更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教 .Com 課件|視頻|試卷4.引導(dǎo)學(xué)生運用其他的方法進行介紹。5.引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。認(rèn)識復(fù)姓。6.指導(dǎo)學(xué)生朗讀，知道省略號表示什么。7.總結(jié)。1.學(xué)生用自己喜歡的方式朗讀課文。2.師生進行拍手游戲，熟讀課文，背誦課文。3.在老師的指導(dǎo)下模仿句子來介紹。(先小組內(nèi)，再班內(nèi)交流。)(1

10、)你姓什么？我姓張。什么張？弓長張。(2)你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。4.嘗試用不同的方法進行介紹。5.認(rèn)識復(fù)姓，說說自己知道的其他復(fù)姓。6.了解省略號表示還有很多這樣的復(fù)姓。7.齊讀，背誦。3.讀一讀下面的名字，圈出名字中的姓。曹操諸葛亮東方朔姚明毛澤東 綠色圃中小學(xué)教 .com 綠色圃中學(xué) .com4.按照要求寫一寫。我還知道這些單姓：_我還知道這些復(fù)姓：_四、鞏固生字，指導(dǎo)書寫(用時：10分鐘)1.課件出示要求會寫的字。觀察生字在田字格中的位置。2.重點示范指導(dǎo)比較難寫的字。(姓、國、雙) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)3.教師范寫生字。4.檢查學(xué)生描紅

11、本。1.保持寫字姿勢正確。2.認(rèn)讀生字。3.仔細(xì)觀察生字在田字格中的位置，說說該怎樣寫好生字。4.說說這些字的筆順。5.觀察老師范寫生字：姓、國、雙，邊看邊書空。6.進行描紅。7.投影儀展示，進行點評。5.讀一讀，寫一寫。五、布置作業(yè)，拓展知識(用時：2分鐘)1.總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.布置作業(yè)。(1)制作姓氏卡。(2)認(rèn)讀百家姓。(3)了解姓氏背后的故事。1.說說本課的學(xué)習(xí)收獲。2.制作姓氏卡：用彩色筆寫出自己知道的姓，注上拼音，寫好后在小組內(nèi)交流認(rèn)讀。3.課后在家長的幫助下認(rèn)讀百家姓，了解姓氏背后的故事。6.說說自己的學(xué)習(xí)收獲。教師批注  3小青蛙導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題小青蛙課型

12、新授課綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)設(shè)計說明語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，尊重學(xué)生的個性差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的方式，并運用自己擅長的方式去展示自己的學(xué)習(xí)過程。本課的設(shè)計力求體現(xiàn)“快樂學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)”的理念，讓課堂成為學(xué)生展示自我才能的天地，運用多種手段激發(fā)學(xué)生主動識字的興趣。課前準(zhǔn)備1.自讀課文，自學(xué)生字詞。(學(xué)生)2.制作相關(guān)的多媒體課件，詞卡、字卡。(教師)課時安排1課時教學(xué)過程   教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動效果檢測一、談話交流，導(dǎo)入新課(用時：5分鐘)1.課件出示課文插圖。談話：請同

13、學(xué)們說說圖上都畫了什么。2.板書課題，注意觀察“青”的寫法。3.教師引問：你們喜歡小青蛙嗎？為什么？(注意引導(dǎo)學(xué)生說完整的話。)1.學(xué)生匯報。預(yù)設(shè)1：圖上畫了一只小青蛙。預(yù)設(shè)2：小青蛙在禾苗中捉害蟲。2.識記“青”字，齊讀課題。3.匯報交流。預(yù)設(shè)1：我喜歡小青蛙，因為它長得很可愛。預(yù)設(shè)2：我喜歡小青蛙，因為小青蛙能捉害蟲。1.我會填。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(1)“青”的部首是()，組詞()。(2)我喜歡小青蛙，因為它能()。二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞(用時：12分鐘)1.出示自學(xué)要求。(1)初讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字。(2)自由讀課文，將容易讀錯的句子多讀幾遍，直

14、到讀通為止。(3)同桌互相學(xué)習(xí)生字：圈出生字并交流識記方法。2.檢查自學(xué)效果。(1)指名讀生字卡片。綠 色圃中小學(xué)教 .l圃s中p小j學(xué)y教.c育o網(wǎng)m(2)齊讀生字卡片。(3)開火車讀字，并組一個詞。3.指導(dǎo)學(xué)生觀察“清”“晴”“睛”“情”“請”的特點，相機通過偏旁識字。4.引導(dǎo)學(xué)生思考還有哪些帶有“青”的形聲字。5.指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)小老師識記其他生字：更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教 .Com 課件|視頻|試卷眼保護害事讓病(1)出示學(xué)習(xí)要求：教大家讀讀字音，說說字的意思，講講自己是用什么方法認(rèn)識這些字的。(2)指導(dǎo)學(xué)生按要求匯報交流。 1.小組內(nèi)根據(jù)自學(xué)要求進行討論、交流。 綠色圃中小

15、學(xué)教 .com 綠色圃中學(xué) .com(1)學(xué)生讀生字。(2)自由讀課文，根據(jù)注音讀通句子。(3)同桌互相交流生字的識記方法。2.在教師指導(dǎo)下交流匯報。(1)學(xué)生個人讀生字卡片。(2)齊讀生字卡片。(3)開火車讀字，并組一個詞。3.在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)生字“清”“晴”“睛”“情”“請”，了解偏旁特點。 綠色圃中小學(xué)教 .com 綠色圃中學(xué) .com4.匯報帶有“青”的形聲字。預(yù)設(shè)：蜻婧5.學(xué)生當(dāng)小老師教組內(nèi)學(xué)生識記其他生字。(1)組內(nèi)按要求學(xué)習(xí)生字。眼保護害事讓病預(yù)設(shè)：加一加：眼保護讓病形聲字：護讓病字謎：事害(2)學(xué)生交流自己記憶生字的好辦法。2.比一比，看誰能夠把兒歌讀得正確、流利。3.我的發(fā)現(xiàn)

16、。 綠色圃中小學(xué)教 .com 綠色圃中學(xué) .com“清、晴、睛、情、請”這幾個字的右邊都是()字，“清”的左邊是()旁，說明和()有關(guān)；“晴”的左邊是()旁，說明和()有關(guān)；“睛”的左邊是()旁，說明和()有關(guān)；“情”的左邊是()旁，說明和()有關(guān)；“請”的左邊是()旁，說明和()有關(guān)。4.我能送字寶寶回家。(連一連)眼保護害事讓病 更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教 .Com 課件|視頻|試卷 上下   左右   半包圍  獨體結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)字三、鞏固生字，指導(dǎo)寫字(用時：17分鐘)1.

17、要求學(xué)生開火車讀會寫字并組一個詞。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察“青、清、晴、情、請”，并注意這些字在田字格中的占位。綠 色圃中小學(xué)教 .l圃s中p小j學(xué)y教.c育o網(wǎng)m3.教師范寫生字，重點講解“請”的寫法。4.學(xué)生練寫生字，教師巡視指導(dǎo)。5.實物投影，展示優(yōu)秀作業(yè)，組織評議。1.在教師指導(dǎo)下進行闖關(guān)游戲，鞏固生字。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2.仔細(xì)觀察字形，交流自己的觀察所得。3.邊看教師范寫邊書空，感知“言字旁”的寫法。4.認(rèn)真描紅，臨寫生字。 綠色圃中小學(xué)教 .com 綠色圃中學(xué) .com5.欣賞同學(xué)寫得好的字，并說說好在哪里。5.我會漂亮地寫字。四、再讀文本，感知內(nèi)容

18、(用時：6分鐘)1.引導(dǎo)學(xué)生再讀兒歌，思考：為什么要保護小青蛙？找到相關(guān)的詞句畫一畫。2.教師導(dǎo)學(xué)：你喜歡小青蛙嗎？3.指導(dǎo)背誦兒歌。1.學(xué)生組內(nèi)讀文，邊讀邊圈畫相關(guān)詞句。2.學(xué)生匯報，了解小青蛙是益蟲。3.在教師指導(dǎo)下比賽背誦兒歌。6.你知道為什么要保護小青蛙嗎？_7.我能把兒歌背給喜歡的人聽。教師批注    課題猜字謎課型新授課設(shè)計說明語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：識字和朗讀是低年級語文教學(xué)的重點。本課的內(nèi)容對于學(xué)生來說充滿趣味性。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和學(xué)情特點，本著激發(fā)學(xué)生猜字謎的學(xué)習(xí)興趣的目的，故采用猜字謎導(dǎo)入，自主識字，探究新知，拓展延伸的教學(xué)策略。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)htt

19、p:/課前準(zhǔn)備1.搜集字謎。(學(xué)生) 色圃中小學(xué)教 .com 綠色圃中學(xué) .com2制作相關(guān)的多媒體課件，詞卡、字卡。(教師)課時安排1課時 綠色圃中小學(xué)教 .com 綠色圃中學(xué) .com教學(xué)過程   教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動效果檢測一、猜謎游戲，導(dǎo)入新課（用時：5分鐘）1、課件出示字謎。（1）玉被口吃掉。（2）“玉”上五瑕疵。2、板書課題：猜字謎。3、教師引問：你們喜歡猜字謎嗎？（注意引導(dǎo)學(xué)生說完整的話。）1、學(xué)生猜字謎。（1）國。更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教 .Com 課件|視頻|試卷（2）王。2、學(xué)生齊讀課題。3、學(xué)生匯報交流自己

20、的感受。1、我能找?guī)讉€字謎寫一寫。_二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞（用時：10分鐘） 綠色圃中小學(xué)教 .com 綠色圃中學(xué) .com1、出示自學(xué)要求。（1）初讀兒歌，借助拼音讀準(zhǔn)生字。更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教 .Com 課件|視頻|試卷（2）自由讀兒歌，將容易讀錯的生字多讀幾遍，直到讀通為止。2、指導(dǎo)交流。（1）出示生字。請學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀難讀的生字。（2）教師相機指導(dǎo)“遇”是整體認(rèn)讀音節(jié)：“純”是翹舌音。3、同桌交流識記方法。4、匯報交流。相機指導(dǎo)學(xué)生運用多種方法識記生字，鼓勵學(xué)生用猜字謎法識記生字。5、鞏固生字。（1）摘蘋果。課件出示蘋果，上面是不帶拼音的生字。（2）識字大攀巖。課件出示攀巖的圖片，上面有層層向上的生字。6、學(xué)習(xí)詞語。（1）用橫線標(biāo)識出由生字組成的詞語，邊標(biāo)邊讀。 綠色圃中小學(xué)教 .com 綠色圃中學(xué) .com（2）指生領(lǐng)讀詞語。1、小組內(nèi)根據(jù)自學(xué)要求進行討