幼兒園應急演練活動方案

1、 西瓦店幼兒園應急演練活動方案為了堅持“預防為主,綜合整治，安全第一”的原則，建設平安和諧校園.我們幼兒園將組織全體師生進行一次消防、地震應急演練活動.為使全校師生能掌握消防應急、避震的正確方法，確保在災害來臨時，幼兒園師生能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡,現(xiàn)制定此方案。一、演練活動內(nèi)容演練活動的具體項目及注意事項(一）、消防、避震應急演練演練前的準備工作：教師要反復向學生講清如下事項。1。發(fā)生火災時，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措.盡快躲避到安全地點。如果在室內(nèi)起火，要按消防知識，用濕毛巾或其他濕物捂住口，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場上，有學校安全員

2、和體育老師組織一次滅火器使用演練.2。發(fā)生地震時,在教室內(nèi)的幼兒,應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3。躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部.4.臥倒或蹲下時，也可以采取以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂，左手反握右臂,前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5。老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。(二)、地震緊急疏散演練根據(jù)各年級所

3、處位置及學生年齡特點,緊急疏散的具體要求是：聽到警報(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班學生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報(哨聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。疏散時需要注意的事項：1。地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊有序行動，與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。2.必須按疏散路線疏散,疏散時各班級成兩路縱隊,以免碰撞、擁擠、踩傷。3.當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將

4、學生撤離到操場.4。疏散過程中,要迅速,要有秩序進行，不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。5。疏散途中要盡量避開建筑物和電線.6。各班學生到達集中地點后,學生要蹲下，保護頭部.演練結束后,以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向校長報告。（三)、演練對象及時間:演練對象：全校幼兒園師生演練時間：2015年10月15日二、組織建立抗災應急領導組織。（一）、領導小組成員及職責組 長： 李娟(負全責)副組長： 李會娟（配合組長負全責）成 員：劉佳 王建英 盧秀麗 李萍 王會蕾 職責：領導小組成員督促檢查所負責區(qū)域師生的活動情況，及時處理突發(fā)事件。信號員：楊麗麗 負責吹哨.(二)、教室內(nèi)指導組：各班級班主任職

5、責：先進行消防演練,結束后,學生返回教室，再進行地震演練.“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震,糾正學生不正確動作和姿勢；“地震警報”解除后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”即學校操場;班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律,防止意外發(fā)生。（三）、疏散線路沿線工作組學校各疏散線路的教師安排如下:操場西路：劉長亮后側教師：魏啟玉疏散組職責:合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。處理學生疏散過程中的突發(fā)事件。（四）、操場上安全地帶組: 王建英，職責：組織各個班級疏散出來的學生隊伍有秩序地集合。五、演練程序(一)、啟動程序:組長發(fā)出準備口令，請班主任做好演練前的準備.(二）、教室內(nèi)應急避震演練1.信號員發(fā)出“地震警報”信號(短促哨聲）2.上課老師(演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了，不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學要面向墻，蹲在墻角處.演練時間為1分鐘.3。1分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。4.學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練1