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1、速度知覺實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理之SPSS簡(jiǎn)易教程配對(duì)樣本T檢驗(yàn)T檢驗(yàn)是做什么的？T檢驗(yàn)是對(duì)組與組之間平均水平的比較。什么是配對(duì)樣本T檢驗(yàn)？配對(duì)樣本是指樣本x1,x2,xn,與y1,y2,yn ,不可以獨(dú)立顛倒順序，如果順序顛倒，就會(huì)改變問題的性質(zhì)。比如要考察一項(xiàng)培訓(xùn)的效果，培訓(xùn)前和培訓(xùn)后分別對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，得到兩組分?jǐn)?shù)，要比較培訓(xùn)前后的分?jǐn)?shù)有無(wú)顯著差異，就需要使用配對(duì)樣本T檢驗(yàn)。如果順序顛倒，將A學(xué)生培訓(xùn)前的分?jǐn)?shù)與B學(xué)生培訓(xùn)后的分?jǐn)?shù)相比較，是沒有意義的。對(duì)于本實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，需要分別比較（1）快速和慢速情況下速度知覺差別閾限是否有顯著差異；（2）遠(yuǎn)距離和近距離情況下速度知覺差別閾限是否有顯著差異。 步驟一

2、，輸入數(shù)據(jù)（圖中所有數(shù)據(jù)均為隨機(jī)虛擬?。?。打開SPSS，輸入數(shù)據(jù)。SPSS的主體頁(yè)面和Excel是相似的，直接將數(shù)據(jù)輸入表格中即可。將所有快速（慢速）條件下的數(shù)據(jù)輸入“快速”（慢速）一欄（不區(qū)分距離遠(yuǎn)近），但必須注意的是，橫向的兩個(gè)數(shù)據(jù)是同一位被試的數(shù)據(jù)（配對(duì)?。?。步驟二，統(tǒng)計(jì)分析點(diǎn)擊分析比較均值配對(duì)樣本T檢驗(yàn)，如圖單擊之后，出現(xiàn)下面的界面：然后把左邊的“快速”“慢速”“遠(yuǎn)距離”“近距離”放到右邊，方法是點(diǎn)擊中間的藍(lán)色箭頭，放置結(jié)果如下，單擊確定，之后會(huì)彈出輸出結(jié)果的界面，可以找到T檢驗(yàn)的結(jié)果，最重要的是紅框里面的結(jié)果，Sig代表顯著性，如果小于0.05，則認(rèn)為兩組平均水平具有顯著差異，如果小于0.01，則是極其顯著的差異。（圖中的結(jié)果表示不顯著，由于數(shù)據(jù)完全是隨機(jī)虛擬，此結(jié)果沒有任何意義?。┳⒁猓涸谧詈蟮慕Y(jié)果呈現(xiàn)中，請(qǐng)將均值，標(biāo)準(zhǔn)差，T，df,Si

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