大一班班務(wù)計(jì)劃

1、 東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃（2014年9月2015年1月）班級：大一班教師：馮慧 匡媛 謝寶珠一、班級情況分析：我班今年有40名幼兒。經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，好學(xué)多問。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異。針對這種現(xiàn)象，在本學(xué)期里，我們班上的三位老師會繼續(xù)努力，共同幫助孩子們在各方面取得較大的進(jìn)步。二、指導(dǎo)思想我們根據(jù)幼兒園工作規(guī)程，結(jié)合武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法和幼兒園園務(wù)內(nèi)部管理，進(jìn)一步貫

2、徹落實(shí)指南，規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作的管理，積極開展新世紀(jì)幼兒園主題探究課程的教科研活動(dòng)研究，增強(qiáng)我們教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)換的實(shí)效性，提高我們教育技能和教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。三、工作目標(biāo)、內(nèi)容及措施（一）班級管理幼兒園的一日生活就包括：專門的教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)還有生活常規(guī)活動(dòng)等多種多樣的活動(dòng)。其中的生活常規(guī)活動(dòng)又包括：用餐、就寢、入廁等很多小的細(xì)節(jié)和工作。這些活動(dòng)雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和幼兒園一日活動(dòng)得以順利開展中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。因此，認(rèn)真做好班級的管理工作,讓班級工作井然有序就顯得尤為重要了。1.教師之間關(guān)系和諧。2.做好家園聯(lián)系，打好班級管理之基

3、礎(chǔ)。3.重視良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，建立良好的常規(guī)，形成良好的班風(fēng)。4.建立自己的班級特色（語言、藝術(shù)），打造班級文化。（二）常規(guī)管理進(jìn)一步貫徹、學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和36歲兒童發(fā)展指南，堅(jiān)持保教并重的原則，嚴(yán)格遵循我園的辦園理念，營造“尊重、信任、寬容、支持、文明、健康、和諧”的良好人際氛圍，使孩子們愛幼兒園、愛老師，以扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)配合全園的總目標(biāo)，深入開展各項(xiàng)工作，在社會上形成良好的口碑，創(chuàng)造出“品牌”效應(yīng)，在班級特色上三位教師要協(xié)調(diào)配合、力創(chuàng)佳績。（三）保育工作堅(jiān)持每天做好班級的衛(wèi)生、消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、溫馨的生活、學(xué)習(xí)、游戲的活動(dòng)環(huán)境；培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣和良好

4、的生活常規(guī)習(xí)慣，養(yǎng)成隨時(shí)漱口的習(xí)慣；能夠在教師的提示下主動(dòng)幫助需要幫助的人；保育老師協(xié)助教師開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作；加強(qiáng)午睡的巡視工作和把握提醒幼兒中午入廁的次數(shù)、能關(guān)注體質(zhì)較弱和家長有特殊要求的幼兒；積極配合園內(nèi)做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健、消毒工作，堅(jiān)持做好傳染病的預(yù)防工作；嚴(yán)格把好孩子吃藥的關(guān)口，不能出現(xiàn)少吃、漏吃、錯(cuò)吃藥的現(xiàn)象；遇到問題不驚慌失措，能夠和班級教師共同分析問題并采取相應(yīng)的解決措施。（四）安全工作做好晨檢和午睡前的午檢工作；定期檢查班級設(shè)施，及時(shí)做好玩具等物品的維修工作；戶外活動(dòng)前做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查戶外活動(dòng)場地，以防幼兒出現(xiàn)安全意外；教育幼兒學(xué)會自我保護(hù)，遇到生人要及時(shí)告訴老師。教育幼兒熟記自己家人的電話及住址。（五）家長工作開學(xué)前，了解幼兒假期的生活狀況；了解家長對我們工作的要求和收集科學(xué)、合理的建議；及時(shí)與家長交換意見；班級設(shè)立多渠道家園聯(lián)系方式（發(fā)電子郵件、電話訪問、小組家長會等），收集家長的意見和建議，相互反饋幼兒在園、在家的各項(xiàng)生活情況，保證家園共育。定期開展家長公開半日活動(dòng)和家長學(xué)校的宣傳工作。按時(shí)更換家長園地的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際制定內(nèi)容，發(fā)揮其教育作用和宣傳效應(yīng)，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。請家長做表率，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，做一個(gè)環(huán)保父母，帶孩子不定期的開展一些社會公益活動(dòng)。讓孩子能從父母