一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解選篇

1、一，。，。，。，。，。，！1. 短文有（ ）節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2. 第二節(jié)有（ ）句話，請(qǐng)給每句話標(biāo)上序號(hào)。3. 根據(jù)短文內(nèi)容，把答案填在橫線上。(1) 表姐送給我的生日禮物是一盒 。（2）玩七巧板可以 我們多動(dòng)腦筋。（3）七塊板子可以拼出許多不同的 的圖案來(lái)。（4）后來(lái)，我 地想，拼出了小屋、帆船和花朵。（5）表姐送給我的生日禮物真是很 。4. 填量詞（填序號(hào)）。 盒 朵 間 塊 份（1）七巧板共有七（ ）小板子。（2）我用七巧板拼了一（ ）屋子。（3）哥哥買(mǎi)了一（ ）糖果給弟弟。（4）哥哥教弟弟把那些糖果平均分成兩（ ）。（5）我買(mǎi)了幾（ ）花送給媽媽。二（一）外婆家的竹林外婆家的屋后有一

2、片小竹林，我每次到外婆家去，都要到小竹林去玩玩。小竹林里的竹子有粗有細(xì)，但都長(zhǎng)得筆直挺拔，一節(jié)節(jié)的竹竿上像用蠟涂過(guò)似的很光滑。幾只小鳥(niǎo)在竹林里一 會(huì)兒飛來(lái)，一會(huì)兒飛去，很快活地唧唧喳喳唱著歌。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林里馬上發(fā)出沙沙沙沙的聲音，那是竹林在唱著快樂(lè)的歌。外婆家的小竹林真好。1.短文有（ ）節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2.第3節(jié)有（ ）句，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。3.反義詞對(duì)對(duì)碰（填序號(hào)）。 （1）細(xì) （2）彎曲 （3）悲傷粗（ ） 快樂(lè)（ ） 筆直（ ）4.用“”劃出描寫(xiě)竹子的句子。三、秋天的田野秋天，天那么高，那么藍(lán)。藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻田里，稻子成熟了，金黃金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪了一地金子，又好像是

3、金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻穗彎下了腰，在風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。秋天的田野里一派豐收的景象！1.短文有（ ）句，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2.在括號(hào)里填上合適的量詞（填序號(hào)）。 （1）陣 （2）片 （3）派 （4）層一（ ）景象 一（ ）秋風(fēng) 一（ ）霜 一（ ）海洋3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。 秋天，天那么 ，那么 。藍(lán)天下是 的稻田。四、大蜻蜓晚飯后，我和鄰居家的姐姐在門(mén)口乘涼。忽然，一只大蜻蜓飛來(lái)了，落在一棵小樹(shù)上。我悄悄地走過(guò)去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“把它放了，蜻蜓是益蟲(chóng)！”聽(tīng)了姐姐的話，我連忙松開(kāi)手，大蜻蜓飛走了。1. 詞語(yǔ)搭配

4、。一只 手一棵 翅膀一對(duì) 蜻蜓一雙 小樹(shù)2. 寫(xiě)出帶有下面部首的字。口（ ）( )（ ）3. 用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓樣子的句子。4. 用波浪線畫(huà)出姐姐說(shuō)的話。五、荷花夏天到了，滿地的荷花開(kāi)放了，多么美麗動(dòng)人。你瞧！它們各有各的姿態(tài)，有的像害羞的小姑娘，躲在荷葉叢中；有的像美麗的少女，迎風(fēng)翩翩起舞；有的像熟睡的嬰兒，露出了粉嘟嘟的小臉蛋。1. 比一比，再組詞。荷( ) 各（ ） 地（ ） 方（ ）河( ) 路（ ） 他（ ） 放（ ）2. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。荷花開(kāi)放了，各有各的姿態(tài)，有的像 ，有的像 （什么）有的像 ，有的像 。 （什么） （什么）六、小昆蟲(chóng)避暑夏天，蜂窩里溫度很高，小蜜蜂紛紛從小

5、河里運(yùn)來(lái)水，灑在巢里，并扇動(dòng)翅膀降溫。螞蟻避暑的方法很巧妙，它們搬來(lái)沙粒和小土塊封住洞口，防止熱氣進(jìn)洞。紅蜻蜓用尾巴朝著太陽(yáng)，不讓烈日曬到頭上，以防中暑?；ê搅酥形?，就合攏翅膀，倒掛在樹(shù)葉的背后避暑。1.短文有（ ）節(jié)，給每節(jié)標(biāo)上序號(hào)。2.用“ ”畫(huà)出紅蜻蜓避暑的句子。3.根據(jù)短文內(nèi)容連線。蜜蜂 倒掛在樹(shù)葉的背后螞蟻 向巢里灑水紅蜻蜓 封住洞口花蝴蝶 尾巴朝陽(yáng)七、我家院子里的棗樹(shù)我家院子里有一（棵 顆）古老而高大的棗樹(shù)。春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹(shù)上好像掛滿了（園園 圓圓）的小燈籠。1. 數(shù)一數(shù)這

6、段話共有（ ）句，標(biāo)上序號(hào)。2 劃去括號(hào)中不正確的字。3 根據(jù)短文內(nèi)容連線。春天 青棗變紅夏天 開(kāi)滿棗花秋天 結(jié)滿青棗八、冰花他驚(jng)奇地喊（hn) 著：“媽媽，你瞧(qiáo)，玻璃窗(b li chung)上開(kāi)花了！”啊，真漂(piào)亮！它像寬(kun)大的樹(shù)葉，像柔嫩(róu nèn)的小草，像豐滿(fng mn)的牡丹（m dn)，一束束(shù shù)，一朵朵，晶(jng)亮、潔(jié)白！1.這段話共有（）句。2.在（）里填上合適的詞語(yǔ)。（）的樹(shù)葉（）的小草（）的牡丹 （）的冰花3.用“”畫(huà)出具體寫(xiě)

7、冰花很漂亮的句子。九、鬧花燈一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用圓圈圈出。情不自禁（jn jìn） 禁止（jn jìn） 二、擴(kuò)詞。情 ( )( ) ( )流（ ）（ ）（ ） 三、 寫(xiě)出帶有下列部首的字各3個(gè)，并組詞。shù xn páng （ ） zu zh d （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、傳統(tǒng)佳節(jié)、習(xí)俗我知道（連一連）。 春節(jié) 吃湯圓、鬧花燈 中秋節(jié) 吃粽子、劃龍舟、紀(jì)念屈原 元宵節(jié) 貼春聯(lián)、拜年、放鞭炮、拿壓歲錢(qián) 重陽(yáng)節(jié) 吃月餅、賞月 清明節(jié) 登高望遠(yuǎn)、敬老、吃重陽(yáng)糕 端午節(jié) 掃墓、踏青、吃青團(tuán)11、春雨沙沙一、看拼音寫(xiě)詞

8、語(yǔ)tú huà duì àn zuò wèi shn p( ) ( ) ( ) ( )b zhng nóng mín zhí shù mí rén( ) ( ) ( ) ( )二、選詞填空 座 坐（1）上課時(shí)，小明（ ）得很端正。（2）開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們每人安排了一個(gè)（ ）位。（3）在我們的面前，有一（ ）高山。 象 像 （1）天上的一朵朵白云，好（ ）一只只小羊。（2）大（ ）的耳朵可真大，就（ ）一把扇子。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空穿梭的燕子銜著雨絲，織出一幅美麗的春天（

9、）：綠的，是（ ）；紅的，是（ ）。還織出一條清凌凌的（ ），河里的（ ）歡快地?fù)u動(dòng)著尾巴。河的對(duì)岸有一座（ ）。山坡下，有播種的（ ）；山坡上，有植樹(shù)的（ ）。四、閱讀分析：我家住在窯灣，這是個(gè)非常美麗的小村子。村子的前面有一條月牙似的小河。河水繞著村子緩緩地流著。村后是一望無(wú)際的桑園。在春天雨露的滋潤(rùn)下，桑樹(shù)抽出了新芽，整個(gè)桑園就像是一片綠色海洋。村子的東面有一座小山，只有幾十米高，其實(shí)叫它小丘差不多。1、短文有（ ）節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2、第2節(jié)有（ ）句話，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。3、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)： （ ）的村子 （ ）的海洋 （ ）地流著 （ ）地游動(dòng)著4、劃出第2節(jié)的第4句話， 就像

10、是 。12.一粒種子 一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。暖和（ hé huo ） 感覺(jué)（ jiào jué ） 得到（ de dé ）松土（sn shn） 舒服（sh s ） 輕聲（qn qn）種子（zhng zhòng） 種樹(shù)（zhòng zhng） 和氣（hé huo） 二、選擇合適的詞語(yǔ)填序號(hào)： （1）輕 （2）情種子（ ）不自禁地說(shuō)：“啊，好個(gè)光明的世界！”種子（ ）聲地問(wèn)蚯蚓：“外面是什么聲音？” （1）渴 （2）喝種子有點(diǎn)（ ），（ ）了一口水，覺(jué)得很舒服。三、根據(jù)部首寫(xiě)字，組詞。 口（ ）（ ） 氵（ ）（ ） （

11、 ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 四、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhn zi jué de shn zi hé qì sh fu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chàn un mín sn t（ ） （ ） （ ）13.小山泉的心愿一、在正確的音節(jié)旁打“”。已經(jīng)（jng jn ） 愿望（ yuàn yàn ） 幸福（ xìng xìn ）目的（de dì ） 如果（ rú lú ） 二、按部首寫(xiě)字并組詞。廠（ ）（ ） 衤（ ）（ ） （ ）（ ） （

12、）（ ） 三、把句子寫(xiě)完整。（ ）的心愿是（ ）。 誰(shuí) 什么四、給下列的字加上部首并組詞。 每（ ）（ ） 艮（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）五、閱讀分析。14、雪 花里的一天，天的。不一會(huì)兒，潔白的雪花，然無(wú)聲地落下來(lái)。雪花，像鵝毛，像棉，像公英的種子，地落下來(lái)。雪花像一樣，一樣白，玉一樣潤(rùn)，親著別的大地。大地一片銀白，房屋上、地上，都滿了厚的雪，光禿的樹(shù)枝上，開(kāi)滿了一朵朵白花，常青的松，也上了雪。公園的墻上落滿了雪，像一條銀。雪花給過(guò)冬的麥苗上了棉被。的農(nóng)民看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，一定會(huì)喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“瑞雪豐年??！”1.這篇短文有（ ）節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。 短文描寫(xiě)的是 季的美麗景色。2

13、.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例： 陰沉沉： _ _ 彎彎曲曲： _ _ 3.文章把雪花比作 、 、 ，像 一樣輕、像 一樣白、像 一樣潤(rùn)、還像一床 。15、綠一、照樣子，積累表示顏色的詞語(yǔ)。例：綠（墨綠、淡綠）紅（ ） 藍(lán)（ ） 黑（ ） 黃（ ）二、讀詞語(yǔ)，圈出帶點(diǎn)字的正確讀音。倒（dào do）立 到處(chù ch) 重（zhòng chóng）疊三、從課文中找出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)。深     分散    四、比一比，再組詞。到（ ） 外（ ） 找（ ）倒（ ） 處（ ） 淺（ ）五、

14、從文章中摘錄表示“綠”的詞語(yǔ)。（至少寫(xiě)四個(gè)） 、 、 、 16.水?huà)寢尩暮⒆右?、?qǐng)你正確地讀出這些生字。霧 層 聰 霜 湖 團(tuán) 濃 珠 露 每二、讀句子，注意讀好帶點(diǎn)的字。（1）七娃回來(lái)了，背著一座冰山。（2）藍(lán)藍(lán)的天上，飄著朵朵白云。三、選一選，把兩個(gè)字合成一個(gè)字。耳 雨 相 王 朱 總（ ） （ ） （ ）四 、給量詞找朋友。一座（ ） 一座（ ） 一（ ）鮮花一團(tuán)（ ） 一團(tuán)（ ） 一（ ）孩子一顆（ ） 一顆（ ） 一（ ）風(fēng)一棵（ ） 一棵（ ） 一（ ）雪五、選詞填空。捧 披 抱（1）我看見(jiàn)一位（ ）著嬰兒的阿姨上了公共汽車，連忙起身讓座。（2）小明（ ）著一大束鮮花走進(jìn)教室。（3

15、）突然下雨了，爸爸連忙脫下外套（ ）在我身上。17.坐井觀天一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zuò jng gun tin jng yán huídá nà me nòng cuò（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wú bin wú jì xing xìn láo lèi péng you tái tóu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、加部首變成新字組詞。目（ ）（ ） 示（ ）（ ）昔（ ）（ ） 見(jiàn)（ ）（ ）三、 選字填空。到

16、倒 找 按（1）本子不見(jiàn)了，我（ ）處（ ）。（2）（ ）媽媽的要求，我把水（ ）在杯子里。（3）爸爸（ ）了個(gè)空位置，把車（ ）進(jìn)去停好了。 遙 搖 長(zhǎng) 常（1）晚上，我和媽媽（ ）（ ）在（ ）（ ）的小路上散步。（2）靜靜的水面上慢慢地（ ）來(lái)一條小船。（3）天上的星星離我們很（ ）遠(yuǎn)。（4）松樹(shù)是一年四季（ ）綠的樹(shù)木。四、照樣子寫(xiě)詞。例：又（累）又（渴） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）五、閱讀練習(xí)18、毛驢過(guò)河從前有一頭毛驢，主人叫它馱一袋鹽過(guò)河，走到河中央，驢子一不小心滑倒了，等它站起身來(lái)，覺(jué)得背上輕了 不少，十分驚訝，同時(shí)又有些高興。又有一次，主人叫這頭驢子

17、馱一些海綿過(guò)河。毛驢走到河中央，故意一滑，（哪 那）知海綿吸了水，像小山似（shì）的壓在毛驢身上，可憐的毛驢（在 再）也站不起來(lái)，被水淹（yn）死了。1. 寫(xiě)出反義詞。輕（ ） 高興（ ）2.認(rèn)真閱讀第2節(jié)，根據(jù)意思，在（ ）中圈出正確的字。3.選出加點(diǎn)字的正確讀音，打“ ”。（1）等它站起身來(lái)，覺(jué)得背（bèi bi）上輕了不少。（2）它背（bèi bi）了一袋鹽，走到河中央。4.判讀，正確的在（ ）里打“”，錯(cuò)誤的打“×”。這則寓言告訴我們的道理是：（1）能馱鹽過(guò)河，不能馱海綿過(guò)河。（ ）（2）馱東西不能故意滑倒。（ ）（3）做什么事情都不能憑老經(jīng)驗(yàn)

18、，要根據(jù)實(shí)際情況采用合適的方法。（ ）19駱駝和羊一、讀詞語(yǔ)，把前鼻音的字圈出來(lái)。矮 事情 證明 伸腿 肯 認(rèn)輸 大模大樣評(píng)理 長(zhǎng)處 短處二、給下列詞語(yǔ)中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”表示。駱駝（tuó tuo） 園子（yuán yuàn） 不肯（kng kn）事情（qing qíng） 他倆（ling li） 大模大樣（mó mú）三、從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。（1） 矮（ ） （2）贏（ ）(3) 縮（ ） （4）長(zhǎng)處（ ）四、選詞填空。（1） 伸 舉 趴羊（ ）起前腿，（ ）在墻上，脖子（ ）得很長(zhǎng)，還是吃不著。（2） 鉆 跪

19、 低駱駝（ ）下前腿，（ ）下頭往門(mén)里（ ），怎么也（ ）不進(jìn)去。五、根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1、駱駝做了一件事，證明高比矮好。（ ）2、駱駝和羊比賽誰(shuí)最聰明。（ ）20、寄冰一 圈出劃線字的正確讀音。冰冷（bng bn） 什么（shén shéng ） 箱子（ zi z ） 糊涂（ tú tu ） 二、寫(xiě)出下列字的部首。收（ ） 塊（ ） 希（ ）退（ ） 掃（ ） 熱（ ）三、 填表：字第幾筆是什么組詞收第1筆是（ ）退第4筆是（ ）四、讀一讀，填上合適的詞語(yǔ)。一（ ）種子 一（ ）老樹(shù)一（ ）世界 兩（ ）獅子三（ ）企鵝 幾（

20、 ）白云一塊（ ） 一塊（ ） 一塊（ ） 一塊（ ）五、閱讀分析21、外婆家的竹林外婆家的屋后有一片小竹林，我每次到外婆家去，都要到小竹林去玩玩。小竹林里的竹子有粗有細(xì)，但都長(zhǎng)得筆直挺拔，一節(jié)節(jié)的竹竿上像用蠟涂過(guò)似的很光滑。幾只小鳥(niǎo)在竹林里一 會(huì)兒飛來(lái)，一會(huì)兒飛去，很快活地唧唧喳喳唱著歌。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林里馬上發(fā)出沙沙沙沙的聲音，那是竹林在唱著快樂(lè)的歌。外婆家的小竹林真好。1.短文有（ ）節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2.第3節(jié)有（ ）句，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。3.反義詞對(duì)對(duì)碰（填序號(hào)）。 （1）細(xì) （2）彎曲 （3）悲傷粗（ ） 快樂(lè)（ ） 筆直（ ）4.用“”劃出描寫(xiě)竹子的句子。22、夏天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xi

21、à tin qio qio de huó p zh dào（ ） （ ） （ ） （ ）ku jin qín láo k shì l sh（ ） （ ） （ ） （ ）二、組詞。沙（ ） 勤（ ） 獎(jiǎng)（ ） 勞（ ）紗（ ） 親（ ） 將（ ） 老（ ） 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空（注意把動(dòng)詞用準(zhǔn)確）。夏天，給樹(shù)（ ）上綠葉，給葡萄架（ ）上綠紗，給墻（ ）上綠藤，給小山坡（ ）上綠衣。 四、照樣子填空。例：（夏天）給我們帶來(lái)了（涼爽的綠顏色）。1（ ）給我們帶來(lái)了（飄落的樹(shù)葉）。2（春天）給我們帶來(lái)了（ ）。3（ ）給我們帶來(lái)了（ ）23

22、象形字真奇妙一、把音節(jié)和詞語(yǔ)用線連起來(lái)：shu b 形狀xíng zhuàng 清水yú wng 水波xio miáo 漁網(wǎng)qng shu 小苗二、先給下列字加上部首，再組詞。例：卜（處）（遠(yuǎn)處）告（ ）（ ）長(zhǎng)（ ）（ ）田（ ）（ ）三、讀一讀：千姿百態(tài)的文字使用人口最多的方塊文字漢字使用人口最少的文字女書(shū)流傳地域最廣的文字拉丁字母同漢字最相近的文字日本文字歷史最悠久的文字希臘文用手讀的文字盲文四、閱讀分析懷素(sù)寫(xiě)字懷素(sù)寫(xiě)字非常認(rèn)真。他總(zng)是先(xin)看清字的形狀(zhuàng)，記住字的筆順(s

23、hùn)，再(zài)一筆一畫(huà)照(zhào)著寫(xiě)。這樣，懷素(sù)的字進(jìn)步(bù)很快(kuài)。(1)這段話共有 句。寫(xiě)上序號(hào)。(2)懷素寫(xiě)字時(shí)先看清 ，記住字的 ，再 。（3）因?yàn)閼阉貙?xiě)字 ，所以他的字進(jìn)步很快。24你姓什么一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。r cng mù míng xìng míng hú shu b dào wén zhng（ ） （ ） （ ） （ ）yìzhng gng zh zhng z sn zhèng zhòng

24、 x du（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、加部首組成字，再組詞。果（ ）（ ） 不（ ）（ ） 古（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）兆（ ）（ ） 包（ ）（ ） 欠（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、連線。送 出 大聲地 記住冷 笑 牢牢地 黃昏哭 熱 美麗的 夸獎(jiǎng)明 暗 可愛(ài)的 枝葉進(jìn) 迎 茂盛的 喜鵲四、閱讀分析。 蒲公英一棵蒲公英，一群小傘兵。風(fēng)兒吹，飄呀飄，一落落在青草坪。陽(yáng)光照，雨水淋，長(zhǎng)出一片蒲公英。1蒲公英像（ ）。2草坪上為什么會(huì)長(zhǎng)出一片蒲公英？用直線劃出有關(guān)語(yǔ)句。3我知道蒲公英是靠（ ）傳播種子的。 蒲公英一棵蒲公英，一群

25、小傘兵。風(fēng)兒吹，飄呀飄，一落落在青草坪。陽(yáng)光照，雨水淋，長(zhǎng)出一片蒲公英。1蒲公英像（ ）。2草坪上為什么會(huì)長(zhǎng)出一片蒲公英？用直線劃出有關(guān)語(yǔ)句。3我知道蒲公英是靠（ ）傳播種子的。25.部首歌一 加部首組字 例：口（吹）（唱） 臺(tái)  （   ）（   ） 主（   ）（ ） 青 （  ）（ ） 包  （  ）（  ） 也（ ）（ ） 堯 （ ）（ ）二、加部首組新字再組詞例：圭（娃）（娃娃） （蛙）（青蛙）青（ ）（ ） ?。?）（ ） 果（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）

26、（ ）三、讀一讀，再連一連。青青的 桃花紅紅的 麥苗輕輕細(xì)細(xì)的 菜花暖暖的 春霧黃黃的 春雨飄飄灑灑的 太陽(yáng)四、閱讀小練習(xí)我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹(shù)。春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹(shù)上好像掛滿了圓圓的小燈籠。讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。（ ）的棗樹(shù)（ ）的棗花（ ）的大棗（ ）的小燈籠2. 文中“小燈籠”指的是 （ ） 。3. 想想棗樹(shù)在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹(shù)上    。夏天，棗樹(shù)上     。秋天，

27、棗樹(shù)上   。26、動(dòng)物園動(dòng)物園里真熱鬧。大樹(shù)上，皮的小猴正在秋千。草地上，可愛(ài)的大貓吃著的竹葉。水池里，海獅正在球。藍(lán)藍(lán)的湖面上，兩只白天鵝正在高興地玩。動(dòng)物們玩得真高興?。。?）這篇短文共有（ ）節(jié)，第二節(jié)有（ ）句話 。在短文中分別標(biāo)上記號(hào)。（2）把描寫(xiě)白天鵝的句子用“ ”劃出來(lái)。（3）牽線搭橋：（照樣子，根據(jù)短文內(nèi)容連線，并加上標(biāo)點(diǎn)）草地上 天鵝 頂球水池里 大熊貓 蕩秋千大樹(shù)上 海獅 玩耍湖面上 小猴 吃竹葉27、熊貓媽媽聽(tīng)電話一、按要求給下列詞語(yǔ)歸類。響 請(qǐng) 講 束 爭(zhēng) 再 次 完 她獨(dú)體字： 上下結(jié)構(gòu)： 左右結(jié)構(gòu)： 二、讀一讀?；?響亮 講話 爭(zhēng)取 表演 電話鈴演出

28、滑動(dòng) 演講 友情 照相 一束花三、比一比，再組詞。爭(zhēng)（ ） 請(qǐng)（ ） 元（ ）凈（ ） 清（ ） 完（ ）掙（ ） 情（ ） 玩（ ）四、連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)（寫(xiě)序號(hào)）。(1) 世界各地 送到了 熊貓娃娃 友情 把 中國(guó)人民的 _(2) 明明 一起照相 法國(guó)朋友 爭(zhēng)著 和 _ 五、讀一讀，連一連。 日本 倫敦 法國(guó) 橫濱 英國(guó) 紐約 德國(guó) 巴黎 美國(guó) 柏林 意大利 米蘭28小白兔和小灰兔一、填空。（1）“灰”共（ ）筆，第4筆是（ ），第5筆是（ ）。（2）“挑”的部首是（ ），第4筆是（ ），第8筆是（ ），換部首可以組成的新字有:（ ）、（ ）。（3）“擔(dān)”是個(gè)多音字，讀音有（ ），組詞（

29、）；讀音還有（ ），組詞（ ）。（4）填形容詞例：（ 嫩綠 ）的葉子 （ ）的小白兔 （ ）地問(wèn) （ ）地說(shuō)（5）填動(dòng)詞例：（挑）擔(dān) （ ）土 （ ）蟲(chóng) （ ）書(shū) （ ）車（6）填量詞 一（ ）菜子 一（ ）白菜 一（ ）葉子 二、把小白兔種菜的經(jīng)過(guò)按順序排一排，寫(xiě)序號(hào)。（ ）過(guò)了幾天，種子發(fā)了芽。（ ）小白兔回到家，把土翻松，種下菜子。（ ）白菜很快長(zhǎng)大了。（ ）小白兔常給白菜澆水、施肥、除草、捉蟲(chóng)。（ ）白菜長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái)了。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。小白兔對(duì)小灰兔說(shuō)：“只有_，才有_ 的菜?！?9、狐貍和烏鴉一、比一比，再組詞。閃（ ） 課（ ） 直（ ） 臉（ ）肉（ ） 棵（ ） 真（

30、 ） 檢（ ）二、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。饞得（ ） 眼珠（ ）一轉(zhuǎn) 三、讀句子，給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇一個(gè)意思相近的詞寫(xiě)在括號(hào)里。1、您的羽毛真漂亮。 （ ）2、烏鴉聽(tīng)了狐貍的話，非常得意。 （ ）3、親愛(ài)的烏鴉，您好嗎？ （ ）4、狐貍叼起肉，一溜煙跑了。 （ ）四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。狐貍_次騙烏鴉。先是親熱地招呼烏鴉，再說(shuō)烏鴉的羽毛_,還說(shuō)它的嗓子_。五、課文告訴我們的道理是什么？請(qǐng)?jiān)谡_答案后的括號(hào)內(nèi)打“”。（1）烏鴉很愚蠢。（ ）（2）當(dāng)你遇到騙子時(shí)不要出聲。（ ）（3）愛(ài)聽(tīng)奉承話容易使人做出愚蠢的事。（ ）30 .蜘蛛織網(wǎng)1、 把下面的字按要求分類。 抽 蜘 散 滾 逮 巖蛛 過(guò)上下結(jié)構(gòu) 左

31、右結(jié)構(gòu) 半包圍結(jié)構(gòu) 2、 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)：銀閃閃 三、將小動(dòng)物和它們的聲音連起來(lái)，在（）里寫(xiě)序號(hào)。小羊小貓小鴨大公雞貓頭鷹小牛小狗（） （）（）（） （）（）（） 哞哞 咩咩 汪汪 喵喵 嘎嘎 喔喔 咕咕四、連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)。（1）這么 漂亮的 網(wǎng) 誰(shuí) 啊 織了 一張_（2）一心一意地 要像 蜘蛛 我們 做事 那樣_五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。清晨，蜘蛛在籬笆上（ ）。小牛請(qǐng)它（ ）；小羊請(qǐng)它（ ）；小狗請(qǐng)它（ ）；小貓請(qǐng)它（ ）；小鴨請(qǐng)它（ ）。蜘蛛都沒(méi)回答它們，還是忙著織網(wǎng)。當(dāng)大公雞請(qǐng)它捉蒼蠅時(shí)，它（ ），貓頭鷹夸它織網(wǎng)得漂亮，它卻（ ）。31小蝌蚪找媽媽一、填表。字部首 第（ ）筆組詞忙 3 （ ） 追2 ( )5 ( )腿10 （ ）二、填空。（ ）的荷葉 （ ）的尾巴（ ）的衣服 （