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1、整理課件練一練練一練此悉貞良死節(jié)之臣。此悉貞良死節(jié)之臣。有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。此誠(chéng)危急存亡之秋也。此誠(chéng)危急存亡之秋也。翻譯下列句子翻譯下列句子 ()便舍船,從口入()便舍船,從口入可以()一戰(zhàn)可以()一戰(zhàn)()雜然相許()雜然相許 6( )見(jiàn)漁人,見(jiàn)漁人,( )乃大驚,乃大驚,( )問(wèn)問(wèn)( )所從來(lái)。所從來(lái)。 。 8衣食所安,弗敢專也,必以衣食所安,弗敢專也,必以( )分人。分人。指出以下句子各屬于何種省略,并補(bǔ)出省略的詞語(yǔ)。指出以下句子各屬于何種省略,并補(bǔ)出省略的詞語(yǔ)。一鼓作氣,再(一鼓作
2、氣,再( )而衰,三()而衰,三( )而竭而竭或異()二者之為或異()二者之為 6( )見(jiàn)漁人,見(jiàn)漁人,( )乃大驚,乃大驚,( )問(wèn)問(wèn)( )所從來(lái)。所從來(lái)。 8衣食所安,弗敢專也,必以衣食所安,弗敢專也,必以( )分人。分人。指出以下句子各屬于何種省略,并補(bǔ)出省略的詞語(yǔ)。指出以下句子各屬于何種省略,并補(bǔ)出省略的詞語(yǔ)。整理課件練一練翻譯下列各句中劃線的部分。翻譯下列各句中劃線的部分。何有何有于我哉?于我哉?( )而山不加增,而山不加增,何苦何苦而不而不平?(平?( )王曰:王曰:“何為何為者也?者也?”( )微斯人,微斯人,吾誰(shuí)與歸吾誰(shuí)與歸?( )何必何必?干什么有哪些我與誰(shuí)一起呢?整理課件按
3、現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)律,調(diào)整下面各句的語(yǔ)序。按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)律,調(diào)整下面各句的語(yǔ)序。4公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺5受任于敗軍之際,奉命于危難之間受任于敗軍之際,奉命于危難之間 6三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事 7故臨崩寄臣以大事故臨崩寄臣以大事整理課件 得得:爭(zhēng)而不得爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng)不可謂強(qiáng). 今為所識(shí)窮乏者得我而為之今為所識(shí)窮乏者得我而為之. 山水之樂(lè)山水之樂(lè),得之心而寓之酒也得之心而寓之酒也. 覽物之情覽物之情,得無(wú)異乎得無(wú)異乎? 林盡水源林盡水源,便得一山便得一山.整理課件道道:會(huì)天大雨會(huì)天大雨,道不通道不通. 得道者多助得道者多助,失道者寡助失道者寡助. 伐無(wú)道伐無(wú)道. 策之不以其道策之不以其道. 益慕圣賢之道益慕圣賢之道. 不足為外人道也不足為外人道也.整理課件發(fā):發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)發(fā):發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)有時(shí)朝發(fā)白帝有時(shí)朝發(fā)白帝野芳發(fā)而幽香野芳發(fā)而幽香征于色,發(fā)于聲征于色,發(fā)于聲舜發(fā)于畎畝之中舜發(fā)于畎畝之中蒼顏白發(fā)蒼顏白發(fā)整理課件固:固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)固:固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)汝心之固汝心之固吾義固不殺人吾義固不殺人我非子,固不知子矣我非子,固不知子矣整理課件盡:公輸盤(pán)之攻械盡盡:公輸盤(pán)之攻
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