2022年政教處德育工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年政教處德育工作總結(jié) 學校政教處工作是學校一切訓練教學工作的方向標、助推器、加油站。本學期，以校內(nèi)經(jīng)典文化訓練為主線，以日常行為規(guī)范訓練為基礎，切實貫徹雞西市中學校養(yǎng)成訓練實施方案，探究加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校內(nèi)文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)和文明修養(yǎng)，促進學生養(yǎng)成訓練的形成，在全體師生的共同努力下，政教處工作取得了肯定的成果： 一、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍 1、班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力氣，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度。 2、結(jié)

2、合學?？傮w工作布暑，定期召開班主任例會，加強班主任在班級管理中的方向性，提高班主任駕馭本職工作的力量和水平，增加班主任履行職務行為的執(zhí)行力。 3、為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，在期末階段參與了區(qū)訓練局組織的班主任閱歷溝通會，同時，在學校內(nèi)部也開展了相互溝通與學習的班主任論壇，相互學習、相互促進，提高班主任隊伍的整體素養(yǎng)。 二、強化常規(guī)管理和訓練，轉(zhuǎn)變學生精神面貌 1、一學期來，政教處對每月班會進行主題布置，并分初高中階段分別下發(fā)了“雞西市養(yǎng)成訓練規(guī)范要求”，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣揚和訓練，政教處通過班課檢查，對規(guī)范訓練進行督導。 2、通過

3、對學生個人衛(wèi)生，染發(fā)、長發(fā)、指甲、首飾、衣著等的定期檢查，規(guī)范個人衛(wèi)生標準，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。 3、加大對室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度，并設立值周流淌紅旗，定期進行總結(jié)，加強了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查，使校內(nèi)衛(wèi)生得到良好的保持。 4、利用學生會、團總支在學生中的骨干地位，通過站崗、值周等形式，對學生中存在的問題進行監(jiān)督。 5、充分利用更新設備和改組后的廣播站加強對學生愛國訓練、公德意識訓練和心理健康訓練，同時利用三樓宣揚櫥窗及各樓層黑板報，加強對學生養(yǎng)成訓練、文明禮儀訓練、“防災減災“訓練、經(jīng)典文化訓練的宣揚和引導，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。 6、為切實消退校內(nèi)平安故事的

4、發(fā)生，政教處同后勤一起，以規(guī)范學生日常行為為基礎，樂觀開展平安訓練工作，防止學生發(fā)生意外損害事故，在課間、間操、放學期間支配主任在各樓層值班、樓梯值周學生站崗。并加強交通平安訓練，樂觀開展法制訓練，組織了“緊急疏散演練”等活動，提高了學生對重大事故的應對力量。 三、進行德育訓練活動，促進校內(nèi)文化建設 在活動中訓練，這是德育訓練的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處、各班級組通過進行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育訓練活動，努力促進校內(nèi)文化建設。 1、本學期，政教處親自組織了“團優(yōu)表彰大會”、“紀念5、12主題演講競賽”、“經(jīng)典學習展現(xiàn)大合唱”等校級大型德育訓練活動，參加指導了高三學

5、年、初四學年畢業(yè)聯(lián)歡活動，高中學年弟子規(guī)學習啟動大會、初二學年經(jīng)典學習啟動大會等學年訓練活動，各項活動訓練到位、材料完整，極大地豐富了校內(nèi)文化氛圍，促進了對學生的訓練。 2、為建設綠色校內(nèi)，政教處組織各學年及班級進行了轟轟烈烈的綠色校內(nèi)文化建設，涌現(xiàn)了一大批校內(nèi)建設骨干班級。同時，樂觀參加到社區(qū)實踐活動中，組織學生會骨干學生參與了“迎五一植樹勞動”、高中學年學生到社區(qū)挖樹坑等活動，培育了學生喜愛勞動、喜愛校內(nèi)、喜愛家鄉(xiāng)、愛護環(huán)境的良好品質(zhì)。 3、在每周例行的升國旗儀式上，實行班主任國旗下講話制度，并對每周的國旗下講話稿進行嚴格的命題要求，突出主題訓練，使每次升旗儀式都成為對學生進行良好訓練的契

6、機，也為班主任自我力量的提升搭建了展現(xiàn)的舞臺。 四、學習傳統(tǒng)經(jīng)典文化，樹立學生良好品質(zhì) 本學期，以弟子規(guī)為主要學習內(nèi)容，開展了中華民族傳統(tǒng)文化訓練活動，發(fā)揮校內(nèi)文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。 1、學期初，高中學年及初二學年召開了弟子規(guī)學習啟動大會，掀起了全校性的學習熱潮。通過主題班會、誦讀與競誦等活動，運用行之有效的訓練形式，對學生進行傳統(tǒng)文化訓練。 2、政教處對各學年和班級經(jīng)典文化學習進展進行了督導檢查，并組織高中學年班主任和任課老師參與了高二二班組織的弟子規(guī)競誦展現(xiàn)活動。 3、利用廣播站、黑板報、櫥窗等媒介加強了經(jīng)典文化的學習和訓練，如黑板報分別以弟子規(guī)、論語、孝經(jīng)

7、進行了專題宣揚，每天早晨廣播站定時播放弟子規(guī)音頻誦讀，營建了經(jīng)典學習氛圍，使經(jīng)典學習深化師生內(nèi)心。 4、本學期期中階段，政教處組織了“經(jīng)典文化學習誦讀展現(xiàn)”，部分班級和老師參加了展現(xiàn)活動，期末階段，經(jīng)過緊急的籌備，進行了全校性的“經(jīng)典學習歌詠大賽”，取得了良好的訓練效果。 五、存在的問題與設想 1、班主任還存在訓練意識、育人力量不強，主動性，創(chuàng)新性不夠，影響了德育工作實效性。今后將加強班主任的思想學習和培訓，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理力量。 2、各項制度還有待完善與提高，今后將改革完善班主任及班級量化考核方法，力爭各項管理有制度、有實施，善始善終，提高學生自我管理、自我訓練力量。 3、校內(nèi)文化建設還有待進一步深化，因此，需連續(xù)加強經(jīng)典