《流體的壓強與流速的關系》教學設計(共7頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上流體壓強與流速的關系教學設計與反思科目：物理教學對象：九年級學生課時：1課時一、教學內容分析本節(jié)是全日制義務教育物理課程標準所規(guī)定的學習內容。既是課標“內容標準”下“科學內容”的“一級主題運動和相互作用”下的“二級主題機械運動和力”中明確規(guī)定的知識點，又是課標“內容標準”下“科學探究”的好素材。教材正是按照以學生發(fā)展為本，讓學生在興趣的激勵下，親身經歷科學的探究活動，從而獲得知識、學到方法、發(fā)展能力、提高科學素養(yǎng)。本節(jié)從一個小演示實驗導入，激發(fā)學生興趣和求知欲。并使學生通過實驗探究激發(fā)學生思考，探究物理規(guī)律，學會應用物理知識解決實際問題，體現了從生活走向物理，從物理走

2、向社會的課程理念。二、教學目標1知識與技能通過演示實驗能了解流體的壓強與流速的關系。通過分析推理能用流體的壓強與流速的關系分析機翼升力產生的原因。通過學習流體的壓強與流速的關系知識能簡單解釋生活、生產中的一些現象和應用。2過程與方法通過觀察，認識流體的壓強跟流速有關的現象。通過探究，獲得流體的壓強跟流速有關的初步規(guī)律。通過體驗，理解由流體壓強差異產生的力。通過應用，提高解決實際問題的能力。3情感態(tài)度與價值觀通過對飛機升力的理解能領略流體壓強差異所產生現象的奧妙，感受物理學的魅力，獲得對物理現象的親近感，激發(fā)對物理學的興趣，培養(yǎng)學生對身邊現象關注的習慣和對科學的熱愛。透過飛機對本節(jié)知識的運用，讓

3、學生看到科學原理的的價值，培養(yǎng)科學的價值觀。通過對生活中實例的分析，小組能增強交流討論意識和協(xié)作精神。三、學習者特征分析學生為處于西寧市城鄉(xiāng)結合部西寧二十五中九年級學生，對生活中的物理知識比較感興趣，接受能力強，動手能力和思考能力比較強學生是在已經對壓強、液體壓強、大氣壓強有了了解，但對生活中一些常見的與伯努利原理有關的現象還不清楚，但又感興趣想知道為什么的背景下來學習的。因此，本節(jié)課學生學習興趣及知識的貯備比較充分。四、教學策略選擇與設計整節(jié)課運用小組合作實驗，班級師生交流的教學策略，通過演示實驗來認識理論，通過理論知識掌握來分析生活中的物理知識。利用物理實踐理論知識解釋物理實例的規(guī)律，在學

4、生小組討論的基礎上，教師精彩總結，最終形成認知和掌握。五、教學重點及難點 教學重點：通過實驗探究得到流體的壓強與流速的關系教學難點：運用流體壓強與流速的關系解釋飛機升力成因及其他相關物理現象。六、教學過程教師活動學生活動設計意圖演示實驗1（從兩張紙之間吹氣，兩張紙不但沒有分開，反而貼緊了）學生動手自己體會通過演示實驗激發(fā)學生興趣演示實驗2（將兩個兵乓球放在距離2厘米左右，用吸管從兩小球中間吹氣）請部分同學體會進一步引起學生的思考這是為什么設計話題（演示1和演示二的原因）小組討論讓同學們產生自己的判斷教師講解思考分析思考教師的講解與學生的判斷形成統(tǒng)一獲對立講解飛機機翼結構讓學生計算上下表面空氣的

5、流速計算比較機翼上下表面空氣的流速大小形成認知列舉生活中的實例小組討論分析原因構建知識架構七、教學評價設計1、 隨堂練習評價2、作業(yè)評價3、本節(jié)檢測量化評價八、板書設計板書設計： 第四節(jié) 流體的壓強與流速的關系一、流體二、探究：流體的壓強與流速的關系 結論：流體中流速越大的地方，壓強越小。 三、飛機升力產生的原因九教學反思本節(jié)重點是培養(yǎng)學生“發(fā)現問題、提出問題與動手解決問題”的能力。因此在教學中采用啟發(fā)式教學，讓學生通過分組實驗解決問題。在教學中采用了大量的日常生活中的事例及演示實驗，來加深學生對知識的理解。因此，通過這一節(jié)的教學使學生對流體壓強與流速的關系有了一個全面的理解。在本節(jié)課中還存在

6、很多缺點，如學生參與討論的過程中個別學生參與程度不足等。我認為課改就是需要不斷地改才行，在今后的教學中我也應該及時地改正自己的缺點，努力為學生的學習活動創(chuàng)造適宜的情境，激起學生的興趣。愛情的美妙，就在于人的多情和心甘情愿，在甜蜜的熱戀階段，全身心的投入和付出都無怨無悔。男人深情繾綣地對女人說：“我負責賺錢養(yǎng)家，你負責貌美如花?！蹦菚r那刻的話語，相信他是真心的，出自于肺腑之言。隨著感情在煙火生活中的磨礪，漸漸淡化或者冷卻，他對她越來越沒有之前的殷勤，越來越沒有之前的心甘情愿。工作的壓力，生活的瑣碎，讓他感覺身邊的女人為何不能自食其力，為何像寄生蟲一般依附著他，讓他感到壓抑和逃避。電視劇我的前半生

7、里的羅子君就是最好的例子。貌美如花的她，嫁給深愛她的陳俊生，聽了他的情話“我負責賺錢養(yǎng)家，你負責貌美如花”之后，立刻辭掉工作，專心在家做一個少奶奶，養(yǎng)尊處優(yōu)，每天把自己打扮的美美噠，只為了保持“貌美如花”給老公看。最后的結局不想而知，她的老公出軌了，理由是他太累了，他每天累死累活地工作，回家卻跟羅子君沒有共同語言，心里的苦悶無處安放，只能找一個靈魂知己。對于羅子君和陳俊生兩個人的婚姻，不能說孰是孰非，最根本的癥結在于這句情話“我負責賺錢養(yǎng)家，你負責貌美如花”.兩個人的婚姻在于共同成長，共同支持，而不是把自己的一生寄托在另一個人的身上。不管是女人，還是男人，獨立的人格和獨立的經濟是必須的，只有自己獨立了，你才能獲得別人的尊重和愛護。好的婚姻，一定是三觀相同，家境匹配的兩個人在悠長的歲月里，一起經營，一起成長，相互陪伴，相互支持，才能攜手走得更遠，共度一生。如果在婚姻里一方在進步，而另