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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年教師申報職稱總結(jié):不斷學習 1997年的6月份,我從xx師范校畢業(yè)。xx師范校是一所中等師范專業(yè)學校,學校是以學校為起點的,我們在師范校學習三年,專業(yè)學問和教學技能應(yīng)當說是很過硬的。但是走上工作崗位后,我發(fā)覺專業(yè)學問的富足,遠遠彌補不了學問本身的欠缺。我們的起點做老師沒問題,甚至可以說富富有余,但是想做好卻并不簡單,更何況那個“好”字在在我心中的還那么高遠。 其實早在中師沒畢業(yè)之前,我就參與了漢語言文學大專課程的自學考試。而且成果不錯。那時候,學業(yè)負擔不重,每天都仔細的去學習,考起來也并未覺得有多難。參與工作以后,工作壓力和生活負擔加重,學習起來就有些困難了。于是,每天晚上

2、,我都會抽出時間,看看自考的書籍。白天也會擠出點時間看看。上班后不久,我就順當?shù)耐ㄟ^了漢語言文學大專的全部課程考核,順當?shù)哪玫搅水厴I(yè)證。并且由于自己的仔細學習,中國革命史和寫作還拿到了90多分的高分。這讓我很興奮。沾沾自喜之余,我也在想,這樣的學歷對于我來講,夠用了嗎?答案當然是否定的。但是迫于剛剛參與工作的壓力,和自己家庭中的各種緣由,我打算臨時將文化課的學習告一段落。轉(zhuǎn)而從事專業(yè)課方面的突破和自身素養(yǎng)的提高。 1998年,也就是我參與工作的半年以后。我第一次代表xx鎮(zhèn)參與了xx縣首屆說課。繼而代表xx縣參與了xx市首屆老師說課競賽??梢哉f,那段時間使我對自己的工作,對訓練,對自己的成長有了

3、新的準備。那時候,我在xx下邊的一個村子里上班,小村離鎮(zhèn)上大約有六七里路,鎮(zhèn)上離縣城要百十余里,當時坐客車要兩個多小時才能到,道路都是土路,坎坷泥濘。由于是代表縣里參與競賽,領(lǐng)導都很重視。但當時的通訊設(shè)備很落后,每次領(lǐng)導聽課指導,我都得先徒步翻過家鄉(xiāng)后邊的小山,再坐上兩個多小時的客車,才能到縣城。結(jié)束后還得原路返回,一去一回就得一天的時間。緊急與勞碌的工作讓我像一個飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺,感覺到無比的歡樂,也收獲了許多許多。在一遍遍的試講、一遍遍的改稿中,我看到了訓練的深不行測。它就像一口井,它的內(nèi)涵太淺顯了,而挖掘多深、是否能挖掘到甘甜的清泉則取決于老師的教學藝術(shù)。教一節(jié)課也絕非我想象的那樣簡潔,在

4、不斷的挖掘中,你總會有很多次的自我否定。這些不斷的否定雖然苦痛,卻會成為了我們進步的基石。在那一個多月中,我感覺到的沒有疲乏和無奈,相反的我感受到了前所未有的成長的歡樂。去市里說課的說課稿,我改了幾十稿,稿紙用了好幾本。每次專家評課,我都仔細對待,努力完善。即使他們評別人的課,我也對比自己仔細琢磨,我的稿子還有什么不足,我該怎么樣改進。一個多月后,我在市里的首屆說課競賽中,輕松獲得第一名。獲獎的喜悅讓我再次感受到訓練的魅力。我給自己定了一個目標:努力學習他人閱歷、努力學習專業(yè)學問、努力成為名師。 接下來,講課的機會和外出學習的機會突然增多。我知道這是完善自我的最好時機。那時候,我既沒有照相機,

5、也沒有錄音機。學習別人閱歷的最有效手段就是記筆記??赡芫褪悄菚r候記筆記太多太快的緣由吧,我現(xiàn)在寫字都比一般人快許多。為了能從名師的言行舉止、課堂設(shè)計、過渡語言,甚至是一顰一笑中有所收獲,我甚至能將我聽到的精彩片段,幾乎一字不落的記錄下來,反復(fù)琢磨。經(jīng)過一段時間的努力,我對教學有了自己的理解和感悟。也把握了肯定的技巧和方法。 女兒誕生后,我又參與了漢語言文學本科的自學考試。而且也順當?shù)哪玫搅吮究飘厴I(yè)證??晌彝蝗粚ψ约旱倪^往產(chǎn)生了疑慮。許多人說我可講的不錯。但是好在哪里呢?我為什么總覺得欠缺點什么呢?后來在一次專家的講座中,我明白了自己閱歷的累積,到了查找理論支撐的時候了。于是,我再次拿起曾經(jīng)的專業(yè)書籍、技能技法、專家學術(shù)文章開頭了新一輪的學習。期望自己能夠給自己找個支點,將自己的事業(yè)推向更高,讓自己也成為有自己獨特教學藝術(shù)的師者。這一次,我還給自己出了個難題:別人講課選擇自己擅長的講,我就要揭自己的瘡疤,我覺得自己什么講的不好我就講什么。有一段時間,我總覺得自己不會講語文,那我講課就特地講語文。課文講好了,講綜合性學習;綜合性學習講好了講古文直到我不需要再長篇的備課,直到我成竹在胸。 回顧自己走過的十五年,

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