2016年中考物理力學(xué)綜合復(fù)習(xí)試題

1、2016年06月9日初中物理力學(xué)組卷一選擇題（共12小題）圖11（2014達(dá)州）彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計靜止時如圖所示，下列說法正確的是（）A彈簧測力計的示數(shù)為0NB彈簧測力計的示數(shù)為6NCF1、F2是一對相互作用力DF1、F2是一對平衡力圖22（2013宜賓）(多選)如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)為3N若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的有（）AB受到的摩擦力為3N，方向水平向左B滑輪移動的速度為0.1m/sC繩子拉物體

2、A的功率為2W圖3D在運(yùn)動過程中若將拉力F增大到12N，彈簧測力計的示數(shù)仍為3N3（2014濰坊）（多選）一輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不連接），如圖所示，向容器中緩慢倒入水，使小球完全浸沒且靜止在水中，此時小球可能受（）A重力、浮力、彈力和壓力 B重力、浮力和壓力C重力、浮力和彈力 D重力和浮力圖44（2014眉山）如圖所示，重為50N的物體A在拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動已知滑輪組機(jī)械效率為80%，物體運(yùn)動的速度為1m/s，下列分析計算正確的是（）A物體所受合力為5NB物體受到的摩擦力為12NC拉力F做功的功率為5WD在10s內(nèi)機(jī)械所做的有用功為500J圖55（201

3、4南寧）如圖所示，有一質(zhì)量不計的長木板，左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著，當(dāng)物塊向左勻速滑動時，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力F（）A變小B變大C不變D先變大后變小6（2014安順）如圖甲所示，長1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，一拉力位移傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖乙所示據(jù)圖可知金屬桿重（）A5NB10NC20ND40N7（2006大連）(多選有三個選項(xiàng))如圖所示，工人用動滑輪把重物勻速提升到一定高度，重物的重力為G物，動滑輪的重力為G動，此裝置

4、的機(jī)械效率為，不計繩重和摩擦則工人所用的拉力為（）AB C D8（2014綏化）如圖所示，小明用一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，將掛在杠桿下的重物提高，他用一個始終與杠桿垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個過程中此杠桿（）A一直是省力的 B先是省力的，后是費(fèi)力的C一直是費(fèi)力的 D先是費(fèi)力的，后是省力的9（2014濟(jì)寧）小夢在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的最終目的是（）圖7 圖8 圖9A便于直接讀出拉力的大小B便于提供不同方向的拉力C便于正確認(rèn)識力臂D便于測量力臂的大小10（2015澧縣模擬）如圖所

5、示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計機(jī)械自重和摩擦），其中所需動力最小的是（）ABCD11（2014河南）把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后（）AA上升 BA下降 CA、B均靜止 D無法判斷12（2015綿陽校級自主招生）設(shè)想從某一天起，地球?qū)λ形矬w的引力均減小一半，那么對于漂浮在水面上的船來說，下列說法中正確的是（）A船受到的重力將減小B船受到的重力將不變C船的吃水深度將減小D船的吃水深度將不變二填空題（共8小題）13（2016重慶校級模擬）小麗推著購物車在超市購物，當(dāng)她用20N的水平推力使購物車以1.5m/s速度沿直線勻速前進(jìn)時，購

6、物車所受摩擦力為N；突遇情況想盡快站住，于是她用8N的水平拉力反向拉車，在拉力反向的瞬間，小推車所受的合力大小為N14（2016長春模擬）如圖甲所示，物體甲重60N，被50N的水平拉力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止如圖乙所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動則物體甲受到的摩擦力f甲為N，物體乙受到的摩擦力f乙為N15（2016安徽模擬）如圖所示，用F=50N的力將質(zhì)量為1kg、邊長為10cm的物體緊壓在豎直的墻壁上，若該物體勻速下滑，則該物體受到豎直墻壁的摩擦力是N，該物體對豎直墻壁的壓強(qiáng)是Pa16（2016春鄭州校級月考）如圖所示，圖甲中文文用彈簧測力計拉木塊

7、，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的關(guān)系圖象則木塊兩次受到的摩擦力選填“相等”或“不相等”），拉力對木塊做功的功率第次大17（2015南京）取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖所示兩次牙膏袋的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系是m甲m乙；兩次排開水的體積 V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲F乙；兩次杯底受到水的壓強(qiáng)p甲和p乙的大小關(guān)系是p甲p乙18（2014桂林）小明自制了一支密度計，將其分別放入盛有液體密度為甲和乙，甲、乙兩個容器中，靜止時，如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：甲乙；

8、若該密度計排開液體的質(zhì)量分別為m甲、m乙，則m甲m乙 （該題兩空均選填“”“=”或“”）圖17 圖18圖15 圖1619（2015松江區(qū)一模）如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量相同的實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，則甲、乙的密度大小相比較為甲 乙，甲、乙對地面的壓強(qiáng)大小相比較為p甲 p乙若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，剩余部分對地面的壓力分別為F甲和F乙，則兩者的大小關(guān)系為F甲F乙（均選填“大于”、“等于”或“小于”）20（2015廣州）小球在沒有空氣阻力的情況下，沿?zé)o摩擦軌道運(yùn)動（1）如圖1所示，小球從A點(diǎn)靜止釋放，小球到達(dá)C點(diǎn)時速度是否為零？（2）將軌道BC段改為水平，如圖

9、2所示，小球仍從A點(diǎn)靜止釋放，小球經(jīng)過M點(diǎn)時的機(jī)械能大于、小于還是等于其在A點(diǎn)的機(jī)械能？以小球經(jīng)過M點(diǎn)時為計時起點(diǎn)，大致畫出小球在MN段運(yùn)動的速度時間圖線三解答題（共10小題）21（2015玉林）為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動，此時，滑動摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)

10、（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的（5）小明要對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動，如圖2所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好實(shí)驗(yàn)中，小明（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板22（2015黑河）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是（2）實(shí)驗(yàn)中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方

11、式，該種方式的不足主要是因?yàn)锳一個人無法獨(dú)立操作 B力臂與杠桿不重合C力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論 D杠桿受力不平衡（3）若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則此時彈簧測力計的示數(shù)是N；將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將，彈簧測力計的示數(shù)將（均選填“變大”、“變小”或“不變”）23（2014荊州）如圖所示，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對應(yīng)的力臂24（2009攀枝花）如圖所示，一質(zhì)量為40g、體積為50cm3的鐵制小球放入盛水的薄玻璃容器中，在玻璃容器下方有一已經(jīng)接入電路的螺線管，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣，通過螺線管的電流I與螺線管對鐵制小球的作用力F的關(guān)

12、系如下表所示本題中，g=10N/kg，燈絲電阻保持不變，不考慮小球與螺線管距離的遠(yuǎn)近對力F的影響I/A0.10.20.30.40.5F/N0.050.10.150.20.25（1）斷開開關(guān)，鐵制小球靜止時露出水面的體積是多大？（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使鐵制小球能夠懸浮在水中，此時，小燈泡消耗的功率是多大？（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，當(dāng)鐵制小球靜止時，小球?qū)θ萜鞯椎膲毫κ嵌啻螅?5（2015濰坊）如圖甲所示，水平面上有一底面積為5.0×103m2的圓柱形薄壁容器，容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水現(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×105m3的物塊（不吸

13、水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×105m3（g取10N/kg，水的密度水=1.0×103kg/m3）（1）求物塊受到的浮力大??；（2）求物塊的密度；（3）用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出）如圖乙，求此時水對容器底的壓強(qiáng)26（2014金鳳區(qū)校級一模）如圖所示，用壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)：（1）當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：（）A將此時右邊支管中高出的液體倒出；B取下

14、軟管重新安裝（2）小明再作圖（b）所示的檢查當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化出現(xiàn)這種情況的原因是： （3）比較c、d圖實(shí)驗(yàn)，說明 ；（4）比較d、e圖實(shí)驗(yàn)，說明 ；（5）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體的壓強(qiáng)與液體的密度關(guān)系是否相等，他應(yīng)如何操作，說出你的方法： （6）小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式對以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是Pa，而從壓強(qiáng)計測出的壓強(qiáng)為Pa（壓強(qiáng)計的液面高度差為28mm），由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計算的壓強(qiáng)值，你認(rèn)為造成的原因是什么？原因：27（20

15、13聊城）如圖所示，彈簧測力計下面掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象已知水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg求：（1）圓柱體的重力（2）圓柱體浸沒時受到的浮力（3）圓柱體的密度（4）圓柱體在剛浸沒時下表面受到的水的壓強(qiáng)28（2014金華）一塊實(shí)心的冰塊，用細(xì)線拴住浸沒在水中（如圖），冰塊熔化過程中（不考慮水蒸發(fā)和溫度影響，冰=0.9×103kg/m3），容器底部受到水的壓強(qiáng)將（填“增大”、“減小”、“不變”），

16、臺秤的示數(shù)將29（2016通遼模擬）隨著人們生活水平的逐漸提高，小轎車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶前不久，小明家也新買回來了一輛小汽車，好奇的小明找出了小汽車如下表列出的有關(guān)數(shù)據(jù)：（g=10N/kg，1L=103m3）小汽車的質(zhì)量1200kg小汽車的額定功率90kW每個輪胎與地面的接觸面積500cm2100km耗油量10L汽油的密度0.71×103kg/m3汽油的價格6.25元/L求：（1）該小汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)是多大？（2）若該小汽車行駛100km，則需耗油多少千克？（3）小明發(fā)現(xiàn)該小汽車在水平路面上以額定功率勻速運(yùn)動的速度是72km/h，請計算該車行駛100km牽引力所做

17、的功（4）假如小明還想知道小汽車發(fā)動機(jī)正常工作時的效率大約是多少，則小明還需查閱的信息有哪些？30為了營救落入井中的葉子姐姐，小雨通過如圖滑輪組將一只底面積為0.2m2的圓柱形空木桶勻速緩慢地放入井中，在這一過程中他施加在繩子上的拉力為65N（不計繩重和摩擦，g=10N/kg），空木桶放入水中漂浮時，桶底所受水的壓強(qiáng)為500Pa，請計算：（1）動滑輪多重？（2）葉子姐姐爬進(jìn)木桶中，為了安全起見，小雨用力F拉著繩子使木桶保持靜止，此時木桶浸入水中的深度為0.25m小雨用力將木桶拉出水面后，用力F使木桶在空中勻速上升，=，求木桶在勻速上升的過程中，滑輪組的機(jī)械效率31、將一個邊長為1m的正方體物體

18、，平放在邊長為2m的正方體空水池的底部時，物體對水池底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為104Pa取出物體后，再將7.2t的水全部注入水池中，然后將物體再次輕輕放入水池中（g=10N/kg）求：（1）物體的密度；（2）物體在水中靜止以后所受浮力；（3）物體在水中靜止以后，水對水池底部所產(chǎn)生的壓強(qiáng)比只裝水時增加了多少？32、一同學(xué)在岸上最多只能搬得起質(zhì)量是30kg的鵝卵石。如果鵝卵石的密度是25×103kg/m3，則該同學(xué)在水中最多能搬得起質(zhì)量是_ kg的鵝卵石（石頭不露出水面）。這時石頭受到的浮力是_N（水=10×103kg/m3，取g=10N/kg）。33、某玻璃廠要研發(fā)一款新型玻璃，要求每平方米能承受5