




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
優(yōu)教?數(shù)學(xué)
軸對稱圖形猜一猜猜一猜圖形兩邊形狀、大小一樣對稱軸對稱圖形對稱軸下面這些圖形,是軸對稱圖形嗎?√×√小組合作:1.自主思考:判斷以上平面圖形是否是軸對稱圖形2.組內(nèi)交流:如果是軸對稱圖形,找一找有幾條對稱軸(并畫一畫)3.分工協(xié)作:組內(nèi)討論總結(jié)匯報內(nèi)容4.時間:5分鐘評價內(nèi)容評價等級及標(biāo)準(zhǔn)評價方式自評他評師評小組活動1、討論時1-2人能表達(dá)自己的意見。2、匯報時1-2人能表達(dá)小組想法。1、討論時,每人能表達(dá)自己的意見。2、匯報時小組2-3人能表達(dá)小組的想法。1、小組交流時,每人能表達(dá)自己的意見,并積極討論。2、匯報時全組人人參與,表達(dá)條理清晰,聲音洪亮。備注1.☆☆☆表示優(yōu)秀,☆☆表示良好,☆表示還需繼續(xù)努力。2.總分=自評+他評+師評。“精·靈”課堂小組合作評價量規(guī)評價內(nèi)容評價等級及標(biāo)準(zhǔn)評價方式自評他評師評小組活動1、討論時1-2人能表達(dá)自己的意見。2、匯報時1-2人能表達(dá)小組想法。1、討論時,每人能表達(dá)自己的意見。2、匯報時小組2-3人能表達(dá)小組的想法。1、小組交流時,每人能表達(dá)自己的意見,并積極討論。2、匯報時全組人人參與,表達(dá)條理清晰,聲音洪亮。備注1.☆☆☆表示優(yōu)秀,☆☆表示良好,☆表示還需繼續(xù)努力。2.總分=自評+他評+師評?!熬れ`”課堂小組合作評價量規(guī)無數(shù)條2條4條不是小組合作:1.下面的圖案分別是從哪張對折后的紙上剪下來的?連一連。2.下面是由3個完全一樣的畫成的圖案,請你畫一畫,添加一個正方形使它成為軸對稱圖形。3.你的收獲?小組課后活動:1.小組分工,時間:5分鐘2.材料包:白紙、方格紙、剪刀、尺子3.創(chuàng)造
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育教練與運動員結(jié)對成長計劃
- 高校美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃
- 湖南美術(shù)出版社四年級美術(shù)創(chuàng)作活動計劃
- 醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生管理計劃
- 2025學(xué)校政教處年度計劃
- 二年級語文下冊教學(xué)計劃的學(xué)習(xí)資源開發(fā)
- 五年級下學(xué)期道德與法治社會實踐計劃
- 新招標(biāo)辦上半年個人計劃
- 環(huán)境保護(hù)法治宣傳與道德引導(dǎo)計劃
- 2025年幼兒園保健品使用指導(dǎo)計劃
- 2025年度教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生綜合素質(zhì)評價協(xié)議3篇
- 國網(wǎng)工程項目管理制度
- 氧氣管道吹掃、打壓方案
- 第28課 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就 教學(xué)設(shè)計(表格式)必修 中外歷史綱要(上)
- 追覓科技28題在線測試
- 中庸之道課件
- office辦公軟件應(yīng)用教學(xué)教案150
- 風(fēng)力發(fā)電廠土建工程施工組織設(shè)計
- GB/T 44811-2024物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)質(zhì)量評價方法
- 高速公路改建拆除施工方案
- 常用數(shù)學(xué)公式大全
評論
0/150
提交評論