2018高考真題__理綜生物[全國卷Ⅲ]+

1、 .wd. ks5u 此卷只裝訂不密封班級 姓名 準考證號 考場號 座位號 2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試新課標 III 卷理科綜合-生物考前須知：1答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答：每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4考試完畢后，請將本試題卷和答題卡一并上交。1.以下研究工作中由我國科學(xué)家完成的是A.以碗豆為材料發(fā)現(xiàn)性狀遺傳

2、規(guī)律的實驗B.用小球藻發(fā)現(xiàn)光合作用暗反響途徑的實驗C.證明DNA是遺傳物質(zhì)的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗D.首例具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素的人工合成2.以下有關(guān)細胞的構(gòu)造和生命活動的表達，錯誤的選項是A.成熟個體中的細胞增殖過程不需要消耗能量B.細胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜中都含有磷元素C.兩個相鄰細胞的細胞膜接觸可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞D.哺乳動物造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程不可逆3.神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時，細胞內(nèi)外K和Na的分布特征是A.細胞外K和Na濃度均高于細胞內(nèi)B.細胞外K和Na濃度均低于細胞內(nèi)C.細胞外K濃度高于細胞內(nèi)，Na相反D.細胞外K濃度低于細胞內(nèi)，Na相反4.關(guān)于某二倍體哺乳動物細

3、胞有絲分裂和減數(shù)分裂的表達，錯誤的選項是A.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染色單體別離B.有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會C.一次有線分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復(fù)制次數(shù)一樣D.有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上5.以下關(guān)于生物體中細胞呼吸的表達，錯誤的選項是A.植物在黑暗中可進展有氧呼吸也可進展無氧呼吸B.食物鏈上傳遞的能量有一局部通過細胞呼吸散失C.有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP6.某同學(xué)運用黑光燈誘捕的方法對農(nóng)田中具有趨光性的昆蟲進展調(diào)查。以下表達錯誤的選項是A.趨光性昆蟲是該

4、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費者B.黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學(xué)信息C.黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度D.黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目29.(9分答復(fù)以下問題1高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的上，該物質(zhì)主要捕獲可見光中的2植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系切，葉面積系數(shù)單位土地面積上的葉面積總和與植物群體光合速率、呼吸速豐及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如下圖。由圖可知:當葉面積系數(shù)小于a時，隨葉面積系數(shù)增加體光合速率和干物質(zhì)積累速率均。當葉面積系數(shù)超過b時，群體干物質(zhì)積累速率降低，其原因是_。3通常，與陽生植物相比，陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO

5、2量相時所需要的光照強度填“高或“低。30.10分答復(fù)以下與蛋白質(zhì)相關(guān)的問題:1生物體中組成蛋白質(zhì)的根本單位是，在細胞中合成蛋白質(zhì)時，肽鍵是在這一細胞器上形成的，合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白，如填“胃蛋白酶“逆轉(zhuǎn)錄酶或“氨酸酶，分泌白從合成至分泌到細胞外需要經(jīng)過高爾基體，此過程中高爾基體的功能是。2通常，細胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和構(gòu)造。某些物理或化學(xué)因素可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，通常，變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解原因是3如果DNA分子發(fā)生突變，導(dǎo)致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個堿基被另一個堿基替換，但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變，其原因可能是31.10分某

6、小組利用某二倍體自花傳粉植物進展兩組雜交實驗，雜交涉及的四對相對性狀分別是:紅果紅與黃果黃，子房二室二與多室多，圓形果圓與長形果長，單一花序單與復(fù)狀花序復(fù)，實驗數(shù)據(jù)如下表。組別雜交組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及個數(shù)甲紅二×黃多紅二450紅二、160紅多、150黃二、50黃多紅多×黃二紅二460紅二、150紅多、160黃二、50黃多乙圓單×長復(fù)圓單660圓單，90復(fù)、90長單，160長復(fù)圓復(fù)×長單圓單510圓單、240圓復(fù)、240長單、10長復(fù)答復(fù)以下問題:(1根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:控制甲組兩對粗對性狀的基因位于上，依據(jù)是；控制乙組兩對相對性狀的基因位于

7、填“一對或“兩對同源染色體上，依據(jù)是。2某同學(xué)假設(shè)用“長復(fù)分別與乙組的兩個F1進展雜交，結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，其子代的統(tǒng)計結(jié)果不符合的比例。32.10分以下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖據(jù)圖答復(fù)以下問題:1蚯蚓生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的填“有機物或“無機物，生活垃圾中的細菌和真屬于分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是。2根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用，假設(shè)要采用生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃圾的方案時，通常需要考慮的因素可概括為3個方面，即。3有機肥在土壤中經(jīng)分解、轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生NO3-，通常植物根系對NO3-的吸收是通運輸完成的。37.生物選修1:生物技術(shù)實踐15分答復(fù)以下與酵母菌有關(guān)的問題:

8、1別離培養(yǎng)酵母菌通常使用填“牛肉膏蛋白胨“MS或“麥芽汁瓊培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基應(yīng)采用滅菌法滅菌。假設(shè)將酵母菌劃線接種在平板上，養(yǎng)一段時間后可觀察到菌落，落的含義是2酵母菌液體培養(yǎng)時，假設(shè)通入氧氣可促進填“菌體快速增殖“乙醇產(chǎn)生或“乳酸產(chǎn)生:假設(shè)進展厭氧培養(yǎng)，可促進填“菌體快速增殖“乙醇產(chǎn)生或“乳酸產(chǎn)生3制作面包時，為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松軟的原因是38.生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題15分218年?細胞?期刊報道，中國科學(xué)家率先成功地應(yīng)用體細胞對非人靈長類動物進展克隆，獲得兩只克隆猴“中中和“華華。答復(fù)以下問題:1“中中和“華華的獲得涉及核移植過程，核移植是指。通過核移植方法獲得的克隆猴，與核供體相比，克隆猴體細胞的染色體數(shù)目填“減半“加倍或“不變2哺乳動物