三年級(jí)信息技術(shù)第二學(xué)期教案模板

1、小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第1課 初識(shí)Word教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)Word軟件學(xué)會(huì)文字輸入重、難點(diǎn)Word軟件的工作界面及使用方法課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 ：從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始 我們來(lái)學(xué)習(xí)如何輸入文字以及對(duì)一段文字進(jìn)行排版修飾等操作。一、 參照教材P2想學(xué)生講解并演示如何在電腦的D盤（或E盤）上創(chuàng)建自己的文件夾。二、 認(rèn)識(shí)Word軟件執(zhí)行“開(kāi)始”“程序”Microsoft Word命令，啟動(dòng)Word軟件，像學(xué)生介紹一下Word軟件的工作界面。 三、輸入文字 對(duì)這教材圖1.1輸入媽媽的目光這段文字 教師進(jìn)行方法講解并演示 四、保存文檔 1、執(zhí)行“文件”“保存”命令，彈出

2、“另存為”對(duì)話框，單擊“保存位置”右邊的下三角形按鈕，在下拉列表中選擇D盤中相應(yīng)的文件夾作為保存位置。 2、執(zhí)行“文件”“退出”命令退出Word軟件。 五、讓學(xué)生按照老師今天的授課內(nèi)容自己進(jìn)行練習(xí)后記： 學(xué)生在學(xué)習(xí)后對(duì)word有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第2課 字斟句酌 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本課程學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)在Word 中進(jìn)行文本編排重、難點(diǎn) 文本的編排課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 ： 在上次課中我們發(fā)現(xiàn)媽媽的目光這篇文稿中的文字都是連接在一起的，這樣很不美觀，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下如何對(duì)這段文字進(jìn)行編排讓整篇文本顯得更加美觀。 一、打開(kāi)文檔 1、啟動(dòng)Word軟件，執(zhí)

3、行“文件”“打開(kāi)”命令，彈出“打開(kāi)”對(duì)話框。 2、在“查找范圍”列表中找到上次存盤的位置，選擇文檔“媽媽的目光.doc”。 二、斷開(kāi)語(yǔ)句 1、定位光標(biāo) 2、按“回車鍵”插入點(diǎn)后面的語(yǔ)句將移到下一行 3、重復(fù)執(zhí)行前兩步，直到所有的語(yǔ)句都斷開(kāi) 三、插入空格鍵 （參照教材P7講解演示） 四、移動(dòng)文本 （參照教材P8進(jìn)行講解并演示） 五、讓學(xué)生參照教師的講解和演示進(jìn)行文本編排的練習(xí)后記：學(xué)生在學(xué)習(xí)后對(duì)在word中進(jìn)行文檔編排有了初步的掌握。小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第3課 妙筆生花教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)在Word 中進(jìn)行文本的修飾重、難點(diǎn) 如何修飾文本課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課

4、 Word不愧是處理文字的專業(yè)大師，不但可以對(duì)文本進(jìn)行修改、 編排，還能設(shè)置文本、字號(hào)、顏色和行距等，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí) 相關(guān)的內(nèi)容。 一、快速選取文本 1、快速選取一行、一段或整篇文本的方法 （參照教材P11P12講解并演示） 2、快速選取連續(xù)多行文本 （參照教材P12講解并演示） 二、設(shè)置文本字體格式 1、選取標(biāo)題 2、執(zhí)行“格式”“字體”命令，彈出“字體”對(duì)話框，設(shè)置文字格式的操作過(guò)程見(jiàn)教材P13圖3.4 三、設(shè)置文本段落格式 1、選取正文 2、執(zhí)行“格式”“段落”命令，彈出“段落”對(duì)話框，將行距設(shè)置為“20磅”，操作過(guò)程見(jiàn)教材P14圖3.6 四、讓學(xué)生根據(jù)老師這節(jié)課的講解和演示自己進(jìn)行練

5、習(xí)給文本加 以修飾。 后記： 學(xué)生基本學(xué)會(huì)了本課所學(xué)內(nèi)容，少數(shù)學(xué)生操作還不是很熟練，還得加強(qiáng)練習(xí)。小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第4課 妙用標(biāo)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用Word中的查找替換功能重、難點(diǎn) 查找與替換課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 風(fēng)箏的來(lái)歷這篇文稿初看起來(lái)顯得層次不清、雜亂無(wú)章，今天我們就來(lái)不增減一個(gè)字，只為文稿添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)并用Word軟件將這篇文稿重新排版編輯，就使得文章變得語(yǔ)句流暢、層次分明。 一、認(rèn)識(shí)中英文標(biāo)點(diǎn) 對(duì)照教材P19表4.1進(jìn)行講解 二、修改錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn) 告訴學(xué)生如果一個(gè)一個(gè)地修改太慢也太麻煩，我們可以使用“查找替換”功能來(lái)進(jìn)行。 執(zhí)行“編輯”“替換”命

6、令，彈出“查找和替換”對(duì)話框，具體步驟參照教材P20P21進(jìn)行講解和演示。 三、設(shè)置首字下沉 步驟1：將光標(biāo)定位在正文第一段內(nèi)的任意位置 步驟2：執(zhí)行“格式”“首字下沉”命令，彈出“首字下沉” 對(duì)話框，設(shè)置首字下沉的操作過(guò)程見(jiàn)教材P21圖4.5 四、讓學(xué)生根據(jù)老師這節(jié)課的講解和演示自己進(jìn)行練習(xí)，熟練使用 Word中的查找與替換功能。后記： 學(xué)生在學(xué)習(xí)后對(duì)于在word中使用“查找”、“替換”有了認(rèn)識(shí)，基本能夠使用這項(xiàng)功能。小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第5課 錦上添花 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)在Word中插入剪貼畫(huà)重、難點(diǎn) 怎樣在Word中插入剪貼畫(huà)課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 Wo

7、rd中自帶了一個(gè)剪輯管理器，里面有各種類型的剪貼 畫(huà)供我們使用，在Word中合理使用剪貼畫(huà)可以使文檔更加 美觀。一、 插入剪貼畫(huà)執(zhí)行“插入”“圖片”“剪貼畫(huà)”命令，打開(kāi)“插入剪貼畫(huà)”任務(wù)窗格，插入剪貼畫(huà)的操作過(guò)程參照教材P24圖5.2。 二、調(diào)整剪貼畫(huà)的大小 當(dāng)插入文檔的剪貼畫(huà)大小不符合要求時(shí)，需要進(jìn)行調(diào)整1、 單擊選中剪貼畫(huà)，剪貼畫(huà)四周會(huì)出現(xiàn)8個(gè)黑色方形控制柄；2、 移動(dòng)鼠標(biāo)指針變成雙向箭頭時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)，剪貼畫(huà)會(huì)隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)改變大小。 三、設(shè)置剪貼畫(huà)的板式 （參照教材P25） 四、移動(dòng)剪貼畫(huà) 1、將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到剪貼畫(huà)上，此時(shí)鼠標(biāo)指針會(huì)變成帶箭頭 的雙十字形狀； 2、拖動(dòng)鼠標(biāo)，則剪貼畫(huà)會(huì)隨著

8、鼠標(biāo)移動(dòng)，將剪貼畫(huà)移動(dòng)到文本中合適的位置后釋放鼠標(biāo)。 五、修改剪貼畫(huà)的顏色 六、讓學(xué)生自己進(jìn)行練習(xí)后記：通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生基本掌握了本課內(nèi)容。 小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第6課 相映生輝教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)在Word中學(xué)會(huì)頁(yè)面的設(shè)計(jì)重、難點(diǎn) 頁(yè)面設(shè)計(jì)課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 為了使風(fēng)箏的來(lái)歷這篇文稿更具有觀賞性，我們還可以利 用Word對(duì)文檔進(jìn)行最后的修飾，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。 一、頁(yè)面設(shè)置 在默認(rèn)情況下，Word使用的使21×29.7厘米的A4紙型， 如果使用了不同的紙型，我們就必須對(duì)紙張大小進(jìn)行設(shè)置。 執(zhí)行“文件”“頁(yè)面設(shè)置”命令，彈出“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話 框

9、，設(shè)置“紙型”和“頁(yè)邊距”的操作過(guò)程見(jiàn)教材P30 圖6.2和 圖6.3。 二、頁(yè)面修飾 步驟1、執(zhí)行“格式”“邊框和底紋”命令； 步驟2、在“邊框和底紋”對(duì)話框中單擊“橫線”按鈕，彈出“水平線”對(duì)話框，選擇合適的水平線。 三、打印預(yù)覽 單擊“常用”工具欄中的“打印預(yù)覽”按鈕，進(jìn)入“打印 預(yù)覽”頁(yè)面，可以預(yù)覽到文檔經(jīng)過(guò)修飾后的整體效果。 四、保存為網(wǎng)頁(yè) 執(zhí)行“文件”“另存為Web頁(yè)”命令，彈出“另存為” 對(duì)話框，將Word文檔保存為網(wǎng)頁(yè)，操作過(guò)程參照教材P32圖 6.8 五、讓學(xué)生自己練習(xí)后記： 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)基本掌握了在word中設(shè)置頁(yè)面，這對(duì)今后的應(yīng)用幫助很大。小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課

10、 題第7課 群鴨戲水教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用Word中的自選圖形 重、難點(diǎn) 自選圖形的使用課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何在word中插入圖片，并對(duì)圖片進(jìn)行一定的處理。一、插入背景圖片 步驟1：?jiǎn)?dòng)金山畫(huà)王，單擊“圖庫(kù)”“背景”按鈕“漫畫(huà)風(fēng)格背景”按鈕，在圖片瀏覽區(qū)中找到此背景圖插入到畫(huà)布中。 步驟2：利用檔案管理中的“輸出圖檔”按鈕將背景輸出到磁盤上自己創(chuàng)建的文件夾中。 步驟3：?jiǎn)?dòng)word軟件，執(zhí)行“插入”“圖片”“來(lái)自文件”命令，彈出“插入圖片”對(duì)話框。二、打開(kāi)“繪圖工具欄三、繪制鴨媽媽 （具體操作過(guò)程參照教材3839頁(yè)）四、復(fù)制一群小鴨子 （具體操作過(guò)程參照

11、教材40頁(yè)）五、讓學(xué)生自己進(jìn)行練習(xí)，教師巡視，對(duì)還沒(méi)有掌握的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。后記： 通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)會(huì)了在word中使用圖片作為背景，這點(diǎn)學(xué)生掌握較好。小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第8課 古詩(shī)欣賞教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后學(xué)會(huì)在word中插入文本框 重、難點(diǎn)插入文本框的方法 課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課： 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)使用word中插入文本框，并在文本框中插入圖片和文字。 一、制作古詩(shī)背景 步驟1：執(zhí)行“插入”“文本框”“橫排”命令，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成+時(shí)，在編輯區(qū)拖動(dòng)鼠標(biāo)，待生成一個(gè)橫排文本框后釋放鼠標(biāo)。 步驟2：將光標(biāo)定位在文本框內(nèi)，執(zhí)行“插入”“圖片”“來(lái)自文件”命令。 步驟3、在

12、彈出的“插入圖片”對(duì)話框中找到背景圖片后，單擊“插入”按鈕，然后調(diào)整文本框和圖片的大小。 步驟4：選取文本框，利用“繪圖”工具欄中的“線條顏色”按鈕和“線形”按鈕設(shè)置文本框的邊框線。 二、插入豎排文本框 （具體操作步驟參照教材44頁(yè)） 三、美化古詩(shī)欣賞 （具體操作步驟參照教材45頁(yè)） 四、讓學(xué)生自己進(jìn)行練習(xí)，教師巡視，對(duì)還沒(méi)有掌握的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。后記： 經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了在word中使用“文本框”少數(shù)學(xué)生還不是很熟練，還得多加強(qiáng)練習(xí)。小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第9課 驚弓之鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)藝術(shù)字的格式設(shè)置重、難點(diǎn) 藝術(shù)字的格式設(shè)置課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入

13、新課 今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)怎樣在word中進(jìn)行藝術(shù)字的格式設(shè)置。 一、獲取素材圖片 利用超級(jí)解霸從VCD光盤中截取4副畫(huà)面，要求能充分表達(dá)故事內(nèi)容。 二、精確設(shè)置圖片大小 步驟1：右擊圖片，在彈出的快捷鍵菜單中單擊“設(shè)置圖片格式”命令。 步驟2：在彈出的“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框中設(shè)置圖片的大小，操作過(guò)程見(jiàn)教材48頁(yè)圖9.3 三、插入藝術(shù)字 （具體操作方法參照教材4950頁(yè)） 四、利用自選圖形制作文字說(shuō)明框 步驟1：在自選圖形中添加文字。 步驟2：右擊自選圖形，在彈出的快捷鍵菜單中選擇“設(shè)置自選圖形格式”命令。 步驟3：在彈出的“設(shè)置自選圖形格式”對(duì)話框中單擊“顏色與線條”標(biāo)簽，填充顏色，并將顏色的透

14、明度設(shè)置為70%。 五、讓學(xué)生自己進(jìn)行練習(xí)，教師巡視，對(duì)還沒(méi)有掌握的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。后記：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了在word中使用“藝術(shù)字”，不過(guò)少數(shù)學(xué)生對(duì)藝術(shù)字的格式設(shè)置還不是很熟練，還得多加強(qiáng)練習(xí)。小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第10課 運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用word中的分欄與水印效果 重、難點(diǎn) 水印效果的設(shè)置方法課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何制作一份運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，在制作的過(guò)程中我們將會(huì)學(xué)習(xí)到word中的另外一樣技能。 一、分欄 步驟1：執(zhí)行“文件”“頁(yè)面設(shè)置”命令，在彈出的“頁(yè)面設(shè)置”命令，在彈出的“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框中設(shè)置紙型為A4，方向?yàn)椤皺M向”

15、。 步驟2：執(zhí)行“格式”“分欄”命令，彈出“分欄”對(duì)話框，設(shè)置分欄效果的操作過(guò)程見(jiàn)教材54頁(yè)圖10.2。 步驟3：連續(xù)按回車鍵定位，分欄效果見(jiàn)教材圖10.3。 二、添加背景圖片 （參照教材55頁(yè)圖10.4） 三、利用自選圖形剪切圖片 步驟1：插入自選圖形中的“星與旗幟”類型中的“三十二角星”。 步驟 2：選取自選圖形，單擊“繪圖”工具欄中的“填充顏色”按鈕旁邊的下三角形按鈕打開(kāi)顏色列表框。 步驟 3：?jiǎn)螕簟疤畛湫Ч睂?duì)話框中為自選圖形填充圖片，具體過(guò)程見(jiàn)教材56頁(yè)圖10.7。 步驟 4：設(shè)置自選圖形的線條顏色為“無(wú)線條顏色”。 四、讓學(xué)生自己進(jìn)行練習(xí)，教師巡視，對(duì)還沒(méi)有掌握的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

16、后記： 通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生基本掌握了本課內(nèi)容。小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第11課 橫豎天地教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)在word中插入表格 重、難點(diǎn) 插入表格的方法課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)利用word初步設(shè)計(jì)制作一個(gè)不規(guī)則的表格，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這對(duì)以后很有幫助。 一、插入表格 執(zhí)行“表格”“插入”“表格”命令，彈出“插入表格”對(duì)話框，執(zhí)行插入表格的具體操作，具體過(guò)程見(jiàn)教材61頁(yè)圖11.2，制作完成后為圖11.3。 二、合并單元格在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常會(huì)根據(jù)需要合并一些單元格，具體過(guò)程如下：1、 選取需要合并的單元格；2、 執(zhí)行“表格”“合并單元格”命令。 三、在表格

17、內(nèi)輸入文字 在表格內(nèi)輸入文字的方法跟在word頁(yè)面中輸入文字的方法是一樣的，具體操作步驟請(qǐng)同學(xué)們參照教材6263頁(yè)。 四、設(shè)置單元格的對(duì)齊方式 （具體操作步驟參照教材6364頁(yè)）五、讓學(xué)生自己進(jìn)行練習(xí)，教師巡視，對(duì)還沒(méi)有掌握的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。后記：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了在word中使用“表格”，另外有少數(shù)學(xué)生對(duì)于表格的調(diào)整操作上還不是很熟練，還得多加強(qiáng)練習(xí)。小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第12課 圖文并茂 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生能精確設(shè)置word中的圖片尺寸重、難點(diǎn) 精確設(shè)置圖片尺寸課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 今天我們從網(wǎng)上搜集了一些常用的交通標(biāo)志圖，把它們經(jīng)過(guò)處理后插入到表

18、格中，制作一張漂亮的交通標(biāo)志圖。 一、從網(wǎng)上搜集資料 步驟1：創(chuàng)建文件夾。 步驟2：使用搜索引擎找到相關(guān)交通標(biāo)志的圖片。 步驟3：將搜集到的圖片下載到建好的文件夾中。 二、在表格中插入圖片 步驟1：打開(kāi)第11課保存的文件“交通標(biāo)志.doc”。 步驟2：將光標(biāo)定位在第2列第一行單元格內(nèi)。 步驟3：執(zhí)行“插入”“圖片”“來(lái)自文件”命令，在彈出的“插入圖片”對(duì)話框中選擇圖片后，單擊“插入”按鈕，就可以將圖片插入到單元格中。 三、設(shè)置圖片的尺寸 步驟1：?jiǎn)螕舨迦雴卧裰械膱D片，word窗口中會(huì)彈出“圖片”工具欄。 步驟 2：在“圖片”工具欄中單擊“設(shè)置圖片格式”按鈕，在“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框中將圖片的

19、高度和寬度設(shè)置一樣。 四、調(diào)整表格的行高和列寬 （參照教材69頁(yè)） 五、讓學(xué)生自己進(jìn)行練習(xí)后記：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了在word中精確使用“圖片”的尺寸，部分學(xué)生還不是很熟練，還得多加強(qiáng)練習(xí)。小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第13課 色彩斑斕教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)修飾表格重、難點(diǎn)修飾表格的方法課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 為了使表格更加美觀，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)利用“表格和邊框”工具欄將表格的邊框線和單元格進(jìn)行修飾，還為表格添加藝術(shù)字標(biāo)題。 一、打開(kāi)“表格和邊框”工具欄 執(zhí)行“視圖”“工具欄”“表格和邊框”命令就可以打開(kāi)“表格和邊框”工具欄。 二、給單元格填充顏色 步驟1：?jiǎn)螕?/p>

20、第2列第2個(gè)單元格，按住shift鍵不放，再單擊第5列2個(gè)單元格，選取連續(xù)的4個(gè)單元格。 步驟2：給選取的單元格填充“淺黃”色，操作過(guò)程見(jiàn)教材72頁(yè)。 三、給表格添加邊框 利用“表格和邊框”工具欄，可以設(shè)置表格線的線型、顏色，達(dá)到美化表格的目的。四、讓學(xué)生自己進(jìn)行練習(xí)，教師巡視，對(duì)還沒(méi)有掌握的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。后記：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了在word中進(jìn)行表格修飾，只是仍有很多學(xué)生可能是因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)較少，操作上很不熟練，看來(lái)還得加強(qiáng)練習(xí)。小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第14課 校刊設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)?？谱鞯牧鞒讨?、難點(diǎn)?？谱髁鞒陶n時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 隨著科

21、技的進(jìn)步，電子報(bào)刊已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。與普通報(bào)刊相比，電子報(bào)刊的內(nèi)容更加豐富多彩，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)了解電子校刊的結(jié)構(gòu)及制作流程。 一、參照教材77頁(yè)向?qū)W生講解電子校刊的結(jié)構(gòu)。 二、?？谱髁鞒?（1）確定題材 （2）收集資料 （3）設(shè)置欄目 （4）版面設(shè)計(jì) 對(duì)?？M(jìn)行頁(yè)面設(shè)置 步驟1：執(zhí)行“文件”“頁(yè)面設(shè)置”命令，打開(kāi)“頁(yè)面設(shè)置對(duì)話框。 步驟2：在“頁(yè)邊距“標(biāo)簽中設(shè)置上、下、內(nèi)側(cè)、外側(cè)的邊距為2厘米。 步驟3： 單擊“紙型”標(biāo)簽，設(shè)置紙型為A4，設(shè)置完成后單擊“確定”按鈕。 利用文本框或自選圖形規(guī)劃頁(yè)面整體布局 三、讓學(xué)生自己進(jìn)行練習(xí)，教師巡視，對(duì)還沒(méi)有掌握的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。后記：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于?？闹谱髁鞒逃辛顺醪搅私?，但是因時(shí)間關(guān)系練習(xí)較少，使用上不是很熟練。小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教案課 題第15課 ?？谱鹘虒W(xué)目標(biāo)通過(guò)本課教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)置藝術(shù)字的三維效果重、難點(diǎn)三維效果的設(shè)置課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)利用藝術(shù)字、自選圖形制作了漂亮的表頭，并利用復(fù)制和粘貼命令將已有的電子文稿復(fù)制到相應(yīng)的文本框或自選圖形中，大大節(jié)省了時(shí)間。 一、制作表頭 （1）自選圖形的變形 步驟1：打開(kāi)“繪圖”工具欄，選擇“自選圖形”“星與旗幟”“上凸彎帶形”。 步驟2：選取“上凸彎帶形”，此時(shí)除了出現(xiàn)8個(gè)空心圓形控制柄外，還出現(xiàn)3個(gè)黃色的