七年級(jí)地理期中測(cè)試反思

1、.七年級(jí)地理期中測(cè)試反思本次期中試題，總體難度不大，主要是考察同學(xué)們對(duì)地理根底知識(shí)和根本技能的掌握情況。題型分二大部分，選擇題占40%，綜合題占60%包括填空、連線、讀圖分析等?？枷聛砥?、2二個(gè)班均分非常接近，七1均分為77.6分，七2均分為77.5分；七190分以上同學(xué)有8人，60分以下同學(xué)有3人，七290分以上的同學(xué)有9人，60分以下有5人；最高分為97分，最低分為35分，分?jǐn)?shù)懸殊很大。下面就這次考試反映出來的問題簡單分析如下：存在的問題：1、部分同學(xué)粗心、馬虎、不踏實(shí)，常犯一些低級(jí)性錯(cuò)誤，如把“太平洋寫成“大平洋、把日本首都“東京寫成“東井等。2、審題不清或不理解題目要求的含義。如26

2、題第一小問，A山脈，B城市，C海洋，結(jié)果有同學(xué)把ABC全填成山脈。3、做選擇題浪費(fèi)的時(shí)間太多。我問了一些同學(xué)，他們說，等選擇題做完，時(shí)間已過去了半個(gè)多小時(shí)，以致后面的綜合題沒時(shí)間做。4、不會(huì)讀圖。試卷上的圖和書上的圖內(nèi)容完全一樣，就是圖幅大小不一樣，結(jié)果有些同學(xué)就不會(huì)對(duì)照書上相應(yīng)的圖填寫正確的答案5、上課不專心。有些內(nèi)容雖然書上沒有，但課堂上講過好幾次。如“馬六甲海峽被日本稱為“海上生命線，“內(nèi)陸國、內(nèi)陸湖的含義等。今后教學(xué)的目的：1、繼續(xù)加強(qiáng)地理根底知識(shí)、根本技能的訓(xùn)練。尤其是每章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，一定要精講多練，對(duì)于一些最根本的地理知識(shí)，要求同學(xué)們能脫口而出，牢牢記住。2、要指導(dǎo)學(xué)生會(huì)用所學(xué)

3、地理知識(shí)來觀察、分析、解決一些地理現(xiàn)象和地理問題。培養(yǎng)學(xué)生有一個(gè)“地理的頭腦。3、繼續(xù)抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。幫助他們抑制粗心、馬虎的缺點(diǎn)，使他們上課能認(rèn)真聽講、積極考慮，作業(yè)能一絲不茍、獨(dú)立完成。4、加強(qiáng)學(xué)生讀圖才能的培養(yǎng)。地圖作為地理學(xué)習(xí)的工具書，在地理知識(shí)的學(xué)習(xí)中，具有非常重要的作用。通過說圖、辨圖、描圖、填圖、畫圖等多種方法，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖才能，尤其對(duì)一些讀圖比較困難的同學(xué)，更要耐心地個(gè)別輔導(dǎo)。5、培養(yǎng)學(xué)生的考試答題技巧。對(duì)選擇題，把那些一眼就能知道答案的題目先做，其他題目暫時(shí)不做，空在那里。然后做讀圖分析題，因?yàn)檫@類題目只要在書上找到相關(guān)的圖，大部分都能做出來，分值也比較大。等綜