珍珠鳥的主要內(nèi)容 讀后感 閱讀練習(xí)題及答案.doc

1、珍珠鳥的主要內(nèi)容 讀后感 閱讀練習(xí)題及答案 珍珠鳥是一篇描寫生動、富有詩情畫意的狀物散文。課文以細(xì)膩親切的語言寫出了小鳥由“怕”人到“信賴”人的變化過程。課文前半部分寫了兩件事, 細(xì)膩地表現(xiàn)了作者對小生靈真誠的、無微不至的愛。第一件事，是為剛來家的小鳥，安排了一個安全的住處。雖然朋友把珍珠鳥送來時(shí)，它們已經(jīng)有了一個“舒適又溫暖的巢”，但作者仍然精心為它們重新布置了一個幽靜的居室，使小鳥能在溫馨和諧中開始新的生活。第二件事，是珍珠鳥做爸爸媽媽了，作者決不去驚動它們，每天精心為小鳥一家添食加水，讓讓鳥媽媽和小鳥們無憂無慮地生活。 課文后半部分，生動地記敘了小珍珠鳥與作者之間逐漸挨近，直至熟睡在他的

2、肩頭，對作者真誠信賴的變化過程。在這一部分的敘述過程中，文章三次出現(xiàn)了“小家伙”這個詞，讓人深深感受到了作者對雛鳥的喜愛之情：第一次：出現(xiàn)在寫小鳥的活動范圍越來越大，膽子越來越大時(shí);第二次：是在寫小珍珠鳥跑到稿紙上，圍著作者的筆尖蹦來蹦去的發(fā)出“嚓嚓”的響聲的時(shí)候，作者說他“不動聲色地寫，默默地享受著這小家伙親近的情意”;最后一次出現(xiàn)在小鳥在作者的肩頭睡覺時(shí)，作者驚喜地發(fā)現(xiàn)“這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了”，而且“睡得好熟”。小鳥把他的肩頭當(dāng)成最安全的地方，這種人鳥之間的真情，深深感動了作者，于是，作者于筆尖流瀉下了“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的感受。我們從中感悟到：無論是人與鳥，還是人與人之

3、間，都需要真誠的信賴，信賴，是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。 本文語言清新、明快，像一潭清泉，與文章的意境融為一體，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生好好朗讀，細(xì)細(xì)品味。體會作者對鳥的真誠、細(xì)膩的愛，認(rèn)識珍珠鳥在“我”的照料和呵護(hù)下從害怕到親近、到信賴的變化過程是教學(xué)的重點(diǎn)。理解含義深刻的句子是本文教學(xué)中的難點(diǎn)。 讀完珍珠鳥，我終于明白了信賴在交往中發(fā)揮的重要作用了。 “信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。” 這是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨，一只膽小的珍珠鳥，在與作者真誠的交往中，信賴作者，把他當(dāng)作朋友，于是膽子逐漸大了起來。 的確，信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實(shí)守信，那么其他的人就

4、會把他當(dāng)作知心的朋友，也會同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會給他帶來幫助;反之，如果一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那不知會造成多少惱人的誤解，引起多少無辜的爭吵，樹起多少勢不兩立的敵人。 讀過三國演義的人都知道，有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí)，不幸中毒箭，關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀，毫不猶豫地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒，因?yàn)?關(guān)羽對華佗的信賴，才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是，同樣請華陀治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒治就把華陀給殺害了，過不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危機(jī)的時(shí)刻，關(guān)羽表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)范，那就是信賴，而曹操卻是一種小人的心胸，疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。 用信

5、賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭，友誼的火焰不會被誤解給吹滅，也不會被患難所澆滅，因?yàn)檎嬲\的燈芯永遠(yuǎn)在天地間燃燒為這個世界帶來一片又一片的光明。 越過歷史的年輪，飛過浩瀚的書海，面對著這個五彩繽紛的世界。我們難以忘卻，一個又一個的條約因?yàn)椴恍刨嚩?一次又一次的合作因?yàn)椴恍刨嚩馍?一個又一個的微笑因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是虛情假意;一句又一句的寒暄因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是假作關(guān)心一個白發(fā)蒼蒼的老乞丐，因?yàn)闆]有討到錢而餓路邊，是因?yàn)槁啡说睦淠畣?我想不僅僅是因?yàn)槔淠?，更重要的是大家之間的不信賴，因?yàn)椴恍刨嚕岳淠?。在這個各種信息充斥的社會里，看到在大街上的那些乞丐，我們很自然的會想到“騙錢”這個詞，正是因?yàn)槲覀兊?/p>

6、這些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要幫助的人被誤認(rèn)成為騙子。試想，如果我們每個人都敞開心扉，信賴他人，那將是怎樣一個美好境界?小則促進(jìn)人際關(guān)系，中則推動社會發(fā)展，大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也!讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭，共創(chuàng)美好的社會吧! 它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn);它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。 起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠

7、里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。 白天，它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛回籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。 有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰皂的眼瞼蓋住了眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢? 我筆尖一動，流瀉下一時(shí)的感受： 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 閱讀題： 1. 在文中找出兩個表示意料之外的詞，并說說它們在句子中的作用? 2. 把第自然段中的比喻句找出來，寫在橫線上。 3. 上面文字通過對小鳥形體、動作的描寫，突出了它怎樣的特點(diǎn)? 4. 從哪里可看出小鳥已完全信賴“我”了? 5. 畫線句子的深刻含義是什么? 6.選段中，作者把珍珠鳥稱為“小家伙”，這一稱呼表達(dá)了作者怎樣的感情? 7.選段 中“居然”一詞有什么含義和作用? 8.選段描寫珍珠鳥時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法? 參考答案： 1，居然 竟 2.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。 3.無賴 天真 4.它沒醒，睡得好香!還呷呷嘴，難道在做夢? 5.成了統(tǒng)領(lǐng)全篇的點(diǎn)睛之筆，閃耀著動人的思想光彩。不僅是人與動物，人與人之間又何嘗不是如此?尊重對方的生存空間、思想空間，真正做到不以強(qiáng)凌弱、不以大欺小。這是建立信賴關(guān)系的前