202_精選紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告范文5篇作風(fēng)紀(jì)律自查報(bào)告.doc

1、2022精選紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告范文5篇 作風(fēng)紀(jì)律自查報(bào)告關(guān)于加強(qiáng)干部自我改造，進(jìn)步綜合素質(zhì)，在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來(lái)抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，加強(qiáng)本身典范作用，努力把分管局部建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)良好、紀(jì)律過(guò)硬的先進(jìn)局部。那紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告該怎么寫呢?以下是wttWTT為大家搜集整理的紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告的全部?jī)?nèi)容了，僅供參考，參考!希望可以幫助到您。20_精選紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告范文(一)圍繞市委干部作風(fēng)建立詳細(xì)內(nèi)容學(xué)習(xí)，使我深化地熟悉到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中實(shí)在改良思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)

2、題進(jìn)展剖析如下：1.思想覺(jué)悟不高：一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通老師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成指導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有指導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是指導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，所以在記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原那么，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。2.學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。主要表現(xiàn)為：1).學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各

3、種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;2).學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深化消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹;3).學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果無(wú)視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。4).學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，在學(xué)習(xí)的深化性和系統(tǒng)上還存在很大缺乏，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠，理解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)性。3.對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。潛意識(shí)里認(rèn)為搞教研不是我們一線老師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老

4、師沒(méi)有那個(gè)程度，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒(méi)事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。4.教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多;備課欠深鉆教材、教參和學(xué)生，懶于考慮教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)根本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑-問(wèn)同事。然而，某些問(wèn)題同事也是模棱兩可地答復(fù)。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。5.無(wú)視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見(jiàn)

5、效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此，就無(wú)視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)展法紀(jì)教育。6.不擅長(zhǎng)運(yùn)用辯證唯物的觀點(diǎn)與方法去分析p 和處理問(wèn)題。唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析p 和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)詳細(xì)問(wèn)題分析p 力度不夠，不能全面運(yùn)用開展的、聯(lián)絡(luò)的、辯證的目光對(duì)待和處理問(wèn)題。7.艱辛奮斗的精神有待加強(qiáng)。犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊

6、迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ袝r(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間。8.為人民效勞的宗旨觀念不夠結(jié)實(shí)。表如今：對(duì)待群眾不能始終保持熱情效勞的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。9.理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際上還有差距。對(duì)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)其精華理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到工作理論中去。理論和理論存在一定的差距，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)沒(méi)能始終堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問(wèn)題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒(méi)分清主次。10.政策理論程度不夠高。 對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神本質(zhì)還沒(méi)有吃

7、透，工作中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的新情況、新問(wèn)題，處理起來(lái)時(shí)就不得不臨時(shí)找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。11.責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它老師工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事也隨意拖到明天干。12.思想解放程度不夠。 因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，干起工作?lái)仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)歷，不能放開思維，用實(shí)事求是的原那么去詳細(xì)分析p 和處理詳細(xì)工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)老喜

8、歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老方法。對(duì)于各種規(guī)章制度不加辯證分析p 地貫徹執(zhí)行。13.對(duì)工作的熱情度不夠。工作是一項(xiàng)單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新穎。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度14.有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)獲得聯(lián)絡(luò)。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不贏，多一事不如少一事。15.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，導(dǎo)致了老師職業(yè)價(jià)值觀的弱化;消極的工作心態(tài)，導(dǎo)致老師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。20_精選紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告范文(二)市委、市政府開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)以來(lái)，促進(jìn)了全市干部隊(duì)伍在思想上、政治上、組

9、織上、作風(fēng)上又一次新的進(jìn)步。作為政府辦公室這個(gè)窗口單位的工作人員，我亦不容緩慢，迅速行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了張旋宇書記和王建鵬市長(zhǎng)在紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)上的講話，中共臨清市委臨清市人民政府關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意見(jiàn)等有關(guān)文件，有針對(duì)性的深化挖掘自身在工作中存在的各種問(wèn)題和缺乏，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深化考慮，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。一、自查存在的問(wèn)題：1、理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，聯(lián)絡(luò)實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因此不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)，跟不上形

10、勢(shì)開展和組織要求。2、思想認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)干好工作責(zé)任意識(shí)理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析p 問(wèn)題、解決問(wèn)題站位不高，視野不廣、思路不寬、方法不多，認(rèn)為指導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，一定程度上影響了工作的實(shí)效。3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。在工作中，常常等待指導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積竭力求尋找對(duì)策，而是單一等待方法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。二、整改措施和努力方向針對(duì)自己在工作中存在的種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改良，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，行動(dòng)

11、上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待指導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)政務(wù)網(wǎng)信息公開工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，進(jìn)步自己綜合素質(zhì)。詳細(xì)做到以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后要精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，進(jìn)步自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)決自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以

12、百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。2、積極開拓進(jìn)取，進(jìn)步工作程度。要不斷進(jìn)步對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)根底，努力進(jìn)步自己工作的才能;要熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，深化鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教，見(jiàn)賢思齊;要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈敏運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問(wèn)題，努力把工作才能進(jìn)步到一個(gè)新的程度。3、加強(qiáng)自身建立，進(jìn)步效勞才能。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)實(shí)樹立共產(chǎn)的理想信念，緊跟不斷開展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化效勞意識(shí)上下功夫，為指導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到互相幫助、

13、互相尊重、互相信任、以誠(chéng)相待?？傊?，我將在指導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的缺乏和問(wèn)題，進(jìn)一步進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正缺乏，進(jìn)步自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步進(jìn)步、作風(fēng)得到進(jìn)一步改良、行為得到進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在理論中提升工作才能。天天在狀態(tài)，時(shí)時(shí)有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項(xiàng)工作，努力在平凡中創(chuàng)造非凡，在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè)。20_精選紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告范文(三)自本次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨員指導(dǎo)干部廉潔從政假設(shè)干準(zhǔn)那么、張旋宇同志和王建鵬同志在“全面提升年”活動(dòng)發(fā)動(dòng)部署大會(huì)

14、上的講話和在紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)上的講話以及其他相關(guān)文件，并結(jié)合自身工作，對(duì)照臨清市委、市政府關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意見(jiàn)進(jìn)展深化剖析：一、20_年上半年信息工作情況一是做好信息上報(bào)、下發(fā)工作。按照及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的原那么，不斷健全信息網(wǎng)絡(luò)，拓寬信息來(lái)，加快信息傳遞，暢通信息渠道，重點(diǎn)反映了群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的難點(diǎn)、工作理論中的亮點(diǎn)，發(fā)揮了信息對(duì)上宣傳、典型引導(dǎo)、工作指導(dǎo)、政務(wù)發(fā)布和指導(dǎo)決策的參謀作用。截至目前，編發(fā)臨清政務(wù)信息10期，其中，下發(fā)信息6期，專供指導(dǎo)參閱4期，超過(guò)目的方案3期;上報(bào)臨清政務(wù)信息20_余篇(期)，超過(guò)目的任務(wù)50期。二、存在的主要問(wèn)題一是在開

15、展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中，覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小缺點(diǎn)，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)”認(rèn)識(shí)存有偏向，態(tài)度不夠端正。二是開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)。有些工作出現(xiàn)畏縮情緒，缺乏果斷和膽量，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想方法，解難題。三是業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。主要表如今：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成社指導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)才想方法解決，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。三、存在問(wèn)題的主要原因一是學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)、理論功底較淺。雖然自己對(duì)學(xué)習(xí)的重要性必要性有一定的認(rèn)識(shí)，但學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和自覺(jué)性。主要表現(xiàn)為不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以怛，有時(shí)緊有時(shí)松現(xiàn)象

16、;不注重理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得教條化，因此不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。二是業(yè)務(wù)程度不高，鉆研程度不夠。沒(méi)有深化意識(shí)到業(yè)務(wù)程度的上下對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為指導(dǎo)會(huì)有指示，因此自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的方案，故在開展工作中有時(shí)比擬盲目，缺乏一定自信。三是工作方法簡(jiǎn)單，只安于外表。處理事情方法比擬簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析p ，考慮不深化，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。四、今后整改措施一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身的政治素質(zhì)。今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀等科學(xué)理論，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)

17、會(huì)黨的文件精神，不斷進(jìn)步自己的政治理論修養(yǎng)。增強(qiáng)紀(jì)律觀念、大局意識(shí)，進(jìn)步工作效率，遵紀(jì)守法，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤懇、扎實(shí)的作風(fēng)，以知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)指導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。二是積極開拓進(jìn)取，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，努力進(jìn)步自己業(yè)務(wù)知識(shí)程度，加強(qiáng)工作才能，把工作進(jìn)步到一個(gè)新的程度。自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈敏運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。20_精選紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告范文(四)7月10日，市委、市政府召開了全市上半年全面工作觀摩總結(jié)暨機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓發(fā)動(dòng)大會(huì)，決定從7月6日到8月6日，開展為期一個(gè)月的

18、機(jī)關(guān)干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。按照上級(jí)要求，結(jié)合工作實(shí)際，我積極參加整改活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了聊城市紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)會(huì)議精神和臨清市關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意見(jiàn)以及張書記、王市長(zhǎng)在全市干部作風(fēng)整頓發(fā)動(dòng)大會(huì)上的重要講話精神，及時(shí)查擺自己在大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效勞意識(shí)、效率意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等五個(gè)方面存在的差距和缺乏。一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提升作風(fēng)意識(shí)自從開展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照市委、市政府的要求，在辦公室的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，除積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中

19、和個(gè)人思想中的問(wèn)題和缺乏，努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)照“八條禁令”的規(guī)定，嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起，努力使自已成為合格的機(jī)關(guān)干部。二、仔細(xì)查擺問(wèn)題，深化剖析原因一是政治理論學(xué)習(xí)還不夠深，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。由于平時(shí)忙于一般性事務(wù)、會(huì)務(wù)比擬多，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深化，特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時(shí)間少，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)開展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)精神本質(zhì)領(lǐng)會(huì)的不深不透，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際做的還不夠，在運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)理論方面還存在很大差距。二是工作創(chuàng)

20、新意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單。處理事情方法比擬簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析p ，考慮不深化，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)。沒(méi)有很好地深化基層、深化群眾、深化實(shí)際，走程序性的老路，特別是缺乏先進(jìn)地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。三是自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析p 出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏向。只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的目的任務(wù)，對(duì)全局的工作、大局的問(wèn)題考慮的還比擬少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動(dòng)性、進(jìn)取性，超前效勞意識(shí)還不夠強(qiáng)，經(jīng)常處于被動(dòng)效勞、奉命行事、落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的

21、高度考慮問(wèn)題、解決矛盾，參謀助手作用發(fā)揮的還不夠好。三、明確重點(diǎn)，積極整改一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。今后我要認(rèn)真“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，進(jìn)步自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)決自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。二是積極開拓進(jìn)取，進(jìn)步工作程度。在今后的工作中，我將認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)工作鍛煉，夯實(shí)工作根底，努力進(jìn)步自己工作的才能;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，深化鉆

22、研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教;開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，科學(xué)運(yùn)用工作方法，妥善處理各種問(wèn)題，努力進(jìn)步自己的工作才能和程度。樹立“服從要堅(jiān)決”、“落實(shí)不走樣”的工作態(tài)度。對(duì)指導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。三是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建立，提升效勞意識(shí)。結(jié)合全面提升年活動(dòng)的開展，始終結(jié)實(shí)樹立全心全意為人民效勞的宗旨，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，為指導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。時(shí)刻以樹立機(jī)關(guān)干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)那么，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵抗各種不正之風(fēng)和腐敗

23、行為，努力做到勤政廉潔。20_精選紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告范文(五)通過(guò)前階段紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)發(fā)動(dòng)、集中學(xué)習(xí)，通過(guò)征求基層人民警察、群眾和同道們給我提出的意見(jiàn)和建議，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思，深進(jìn)查擺本身存在的題目，發(fā)現(xiàn)本身存在很多缺乏的地方，現(xiàn)剖析以下：一、本身存在的問(wèn)題(一)政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表如今：對(duì)黨的思想線路、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺少應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。在應(yīng)用馬列、偉人的思想和偉人的理論來(lái)武裝自己的頭腦還存在差距，在培養(yǎng)自己從的角度來(lái)觀察、分析p 題目，熟悉事物上還有些停留在外表，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深進(jìn)、不全面。(二

24、)宗旨觀念不夠結(jié)實(shí)。從思想上來(lái)看，自己對(duì)峙黨為公，執(zhí)政為民的熟悉還不夠深進(jìn)，有時(shí)對(duì)待來(lái)訪群眾不能始終保持熱情效勞的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，就嫌費(fèi)事，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時(shí)過(guò)量考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民效勞的公仆意識(shí)淡化，未實(shí)在做到為群眾所想，急群眾所急。(三)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠研究。表如今：對(duì)待作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和指導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中碰到困難，不擅長(zhǎng)考慮，動(dòng)腦，經(jīng)常等待指導(dǎo)的唆使，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過(guò)得往便可以夠了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的把握不夠重視，缺少一種敬業(yè)精神，以為自己已有的一

25、些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不重視業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到題目的出現(xiàn)再想方法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中碰到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)題目采取回避的方法，以為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋覓對(duì)策，而是等待方法自己出現(xiàn)，缺少一種刻苦研究的精神。對(duì)分管工作的業(yè)務(wù)和知識(shí)的學(xué)習(xí)好放松了要求，沒(méi)有自我加壓和擴(kuò)大本身價(jià)值的前瞻性。(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表如今：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力便可以夠把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，

26、少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除自己必須完成的之外，可以不做的就不做，免得惹禍上身。從管理上來(lái)看，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退，有時(shí)存在不愿管，怕費(fèi)事的心理。二、問(wèn)題存在的緣由(一)對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”。停于情勢(shì)，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒(méi)有把參加學(xué)習(xí)和主動(dòng)承受思想作為一位黨員干部的必修課來(lái)認(rèn)真對(duì)待。因此，在看題目、想方法上敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼將來(lái)。在大是大非眼前還尚能正確掌控，但在小節(jié)方面就得過(guò)且過(guò)，不能從嚴(yán)要求自己。平時(shí)固然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列、偉人的思想及偉人的理論，但思想上未引發(fā)高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺少考慮，只從字面上理解偉人的思想，沒(méi)成心識(shí)其思想的精華，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)