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1、.中考生物:注重學(xué)法編者按:查字典大學(xué)網(wǎng)為大家搜集并發(fā)布了生物中考復(fù)習(xí)指導(dǎo):中考生物:注重學(xué)法,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!中考生物:注重學(xué)法1、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性傳統(tǒng)復(fù)習(xí)課中存在的低效重復(fù)韻現(xiàn)象很重要的原因是由于復(fù)習(xí)課缺乏針對(duì)性,不理解學(xué)生的薄弱點(diǎn)和思維的誤區(qū),造成盲目重復(fù)。另一方面復(fù)習(xí)課知識(shí)缺乏新穎感,學(xué)消費(fèi)生厭倦情緒,影響聽課效果。改變這一現(xiàn)象的詳細(xì)做法是:確立學(xué)生在復(fù)習(xí)課的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂上不要只是老師講,學(xué)生聽,應(yīng)采用多種教學(xué)方法和手段激活學(xué)生思維。激發(fā)學(xué)生的熱情。復(fù)習(xí)課中的知識(shí)學(xué)生都已經(jīng)熟悉了,復(fù)習(xí)時(shí)可先進(jìn)展一個(gè)問題“搶答熱身運(yùn)動(dòng),

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,通過搶答問題診斷學(xué)生對(duì)該部分知識(shí)的掌握情況,再調(diào)整本節(jié)課復(fù)習(xí)的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)可由學(xué)生來回憶該部分知識(shí)主要內(nèi)容,學(xué)生之間互相補(bǔ)充,對(duì)學(xué)陌生忽的環(huán)節(jié),老師可通過問題點(diǎn)撥學(xué)生考慮,喚起學(xué)生的記憶。在這過程中老師把這部分重要知識(shí)的板書出來,加深學(xué)生印象,把學(xué)生疑難的問題也板書出來,啟發(fā)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)展考慮。在完成這一環(huán)節(jié)以后老師可布置少量課堂練習(xí),讓學(xué)生當(dāng)堂完成,同桌互相訂正,老師巡視指導(dǎo),做到講練結(jié)合。復(fù)習(xí)課中老師還要注意應(yīng)用直觀的教學(xué)手段,如掛圖、模型、實(shí)驗(yàn)等,通過這些直觀手段調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與到學(xué)習(xí)中去,加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,也可緩解學(xué)生因單一的感官刺激引起的神經(jīng)疲勞。2、重視學(xué)法

3、指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。初中生物學(xué)記憶的內(nèi)容較多,知識(shí)點(diǎn)多而零散,學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)常常產(chǎn)生記憶困難,此外一些容易混淆的概念,也造成記憶困難。由于對(duì)知識(shí)記憶不清也影響了應(yīng)用知識(shí)分析問題解決問題才能的培養(yǎng)。因此復(fù)習(xí)課除了引導(dǎo)學(xué)生溫故而知新外,還要指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,特別是一些對(duì)知識(shí)進(jìn)展整理和記憶的方法。通過應(yīng)用歸納、比照的方法對(duì)知識(shí)進(jìn)展整理、歸類,通過繪制概念圖等方式進(jìn)一步理解知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò),通過這些學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用,防止了機(jī)械的死記硬背,加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶,此外一些順口溜和聯(lián)想的方法也可幫助學(xué)生記住一些事實(shí)性知識(shí)。通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生嘗試自己整理知識(shí),形成各自有有個(gè)性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),通過老師不斷肯定和鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生信心,使學(xué)生在復(fù)習(xí)中真正發(fā)揮其主人翁精神,增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。2019中考科目:【中考語文】【中考生物】【中考英語】【中考物理】【中考化學(xué)】【中考政治】【中考?xì)v史】【中考生物】【中考地理】 【中考體育】2019中考考前:?【中考動(dòng)態(tài)】【中考心理輔導(dǎo)】 【中考家長(zhǎng)】【中考飲食】 【中考政策】2019中考考后:【中考動(dòng)

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