2016年14數(shù)字圖書(shū)館練習(xí)題及答案

1、.14.數(shù)字圖書(shū)館一、給以下加點(diǎn)字注音。解釋 疲憊 不堪 抖擻 念叨 忐忑 不安 如愿以償 二、補(bǔ)全詞語(yǔ)。 人 人 欲試 五 四 千 萬(wàn) 不可 情不 三、判斷以下句子使用的說(shuō)明方法。1.與傳統(tǒng)的圖書(shū)館不同的是，“數(shù)字圖書(shū)館收藏的是“電子圖書(shū)，而不是一本一本紙質(zhì)圖書(shū)。 2.所謂的電子圖書(shū)，就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)的文字、圖像和聲音進(jìn)展壓縮處理傳播和接收。 四、聯(lián)絡(luò)上下文，理解句子。日子就這樣一天天過(guò)去了，每天都有不同的人來(lái)借不同的書(shū)，每天我們也都在等待著、期盼著、羨慕著、嘆息著。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“等待“期盼“羨慕“嘆息的詳細(xì)內(nèi)容是什么。_ 五、課文內(nèi)容回憶。文中的“我是_,每天都在等待著被讀者買走，可是

2、來(lái)圖書(shū)館的人_，這是因?yàn)開(kāi),它與傳統(tǒng)圖書(shū)館的區(qū)別在于：_的到來(lái)，_， _。最后“我也成了_。六、閱讀大舞臺(tái)。螞蟻和玻璃杯非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開(kāi)場(chǎng)，他倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋一個(gè)縫隙爬出來(lái)。不一會(huì)兒，他們便覺(jué)察這根本不可能。于是，他們開(kāi)場(chǎng)沿杯壁向上攀登。看來(lái)，這是通向自由惟一的路。然而玻璃的外表實(shí)在太光滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。揉揉摔疼了的身體，爬起來(lái)，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次有一次眼看就快爬到杯口， ，最后幾步卻 了。 ，這一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。好半天，他們才喘過(guò)氣來(lái)。一只對(duì)另一只說(shuō)：“咱們不能再冒險(xiǎn)了。否那

3、么，會(huì)跌得粉身碎骨的!另一只說(shuō)：“咱們離成功就只差一步了。說(shuō)罷，他又開(kāi)場(chǎng)重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他終于摸到了杯口的邊緣，用盡最后一點(diǎn)力氣，翻過(guò)了這玻璃的圍墻。隔著透明的墻壁 杯子里的螞蟻羨慕地問(wèn) 快告訴我 你獲得成功的秘訣是什么 杯子外的螞蟻答復(fù) 誰(shuí)在最困難的時(shí)候 不喪失信心 誰(shuí)就可能贏得成功 1. 寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞。光滑 羨慕 2. 在第二自然段的空白處依次填上詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。A. 然而 失敗 可惜 B. 可惜 失敗 然而C. 失敗 可惜 而且 D. 可惜 失敗 而且3. 給文中第五自然段加上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4. 請(qǐng)分別用一句話來(lái)概括兩只螞蟻的性格特點(diǎn)。1爬

4、出杯子的螞蟻：2沒(méi)有爬出杯子的螞蟻： 。5. 你怎么理解文中畫(huà)線的句子? 參考答案 、shì bèi su do tn tè cháng二、山 海；躍躍； 湖 海；成 上；估量； 自禁三、1. 作比較 2. 下定義四、等待有人來(lái)買書(shū)；期盼被人買走；羨慕同伴被讀者買走；嘆息沒(méi)人來(lái)買書(shū)，不被選中。五、圖書(shū)館里一本普普統(tǒng)統(tǒng)的圖書(shū) 越來(lái)越少 出現(xiàn)了數(shù)字圖書(shū)館 隨著電子時(shí)代 利用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)的文字、圖像和聲音進(jìn)展壓縮處理，使它轉(zhuǎn)化為數(shù)字，然后通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)展儲(chǔ)存，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進(jìn)展傳播和接收 一本電子書(shū)六、1.平滑 向往2.D3. ， ：“ ， ？ ：“ 4.留在杯子里的螞蟻：膽小怕事,自卑可笑.爬出杯子的螞蟻：英勇自信,頑強(qiáng)樂(lè)觀,勇于拼搏,堅(jiān)持不懈,迎