




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師評(píng)量辦法修正總說(shuō)明本校教師評(píng)量辦法自94年2月25日第1次臨時(shí)校務(wù)會(huì)議通過(guò)、95年12月22日第14次校務(wù)會(huì)議修正通過(guò)。本校於96學(xué)年度開(kāi)始辦理提前評(píng)鑑,實(shí)施期間發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行規(guī)定於適用時(shí)仍有不明確之處,是以教務(wù)處?kù)短崆霸u(píng)鑑後,著手進(jìn)行修法,俾使法規(guī)趨於完善。遂於97年5月26日教務(wù)處以便函請(qǐng)全校教師及各相關(guān)行政單位提供修正意見(jiàn),為通盤考量各方修正意見(jiàn),敦請(qǐng)學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)召集教務(wù)處及人事室於97年12月2日共同研擬本修正案,會(huì)後為使本修正案更週詳,教務(wù)處又於97年12月12日以便函將修正草案轉(zhuǎn)知全校專任教師,再請(qǐng)其提供修正意見(jiàn),作為本修正案之參考。本辦法修正重點(diǎn)如下:一、修正免評(píng)量標(biāo)準(zhǔn)並分為永久免評(píng)
2、量及一次免評(píng)量之標(biāo)準(zhǔn)。(第2條)二、明訂應(yīng)受評(píng)量年數(shù)計(jì)算方式。(第3條)三、簡(jiǎn)化審查程序,由三審級(jí)修正為系、院二審級(jí)。(第4條)四、修正評(píng)量作業(yè)時(shí)程及程序。(第6條)五、修訂未通過(guò)評(píng)量之標(biāo)準(zhǔn)。(第7條)六、修訂評(píng)量未通過(guò)之處理程序。(第8條)七、修訂延後評(píng)量之情事。(第9條)八、修訂評(píng)量完成期限及結(jié)果通知。(第11條)九、明訂救濟(jì)制度。(第12條)國(guó)立高雄大學(xué)教師評(píng)量辦法修正條文對(duì)照表(逐條說(shuō)明)民國(guó)93年12月29日第31次校教師評(píng)審委員會(huì)議通過(guò)民國(guó)94年2月25日93學(xué)年度第1學(xué)期臨時(shí)校務(wù)會(huì)議通過(guò)民國(guó)95年3月24日94學(xué)年度第2學(xué)期臨時(shí)校務(wù)會(huì)議修正通過(guò)民國(guó)95年12月22日第14次校務(wù)會(huì)
3、議修正通過(guò)民國(guó)98年6月24日第58次校教師評(píng)審委員會(huì)議修正通過(guò)民國(guó)98年6月26日第19次校務(wù)會(huì)議修正通過(guò)修正條文原規(guī)定相關(guān)條文修正說(shuō)明同右。第一條依大學(xué)法第二十一條之規(guī)定,為使國(guó)立高雄大學(xué)(下稱本校)提昇本校教學(xué)、研究、輔導(dǎo)及服務(wù)成效,特訂定本校教師評(píng)量辦法(下稱本辦法)。未修正。第二條凡本校專任教師,均應(yīng)依本辦法接受評(píng)量。兼任教師得由所屬教學(xué)單位訂定相關(guān)規(guī)定辦理。教師符合下列條件之一,並於應(yīng)受評(píng)量學(xué)年第一學(xué)期經(jīng)三級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)審查通過(guò)者,得永久免接受評(píng)量:一、獲選為中央研究院院士者。二、曾獲頒國(guó)家講座或教育部學(xué)術(shù)獎(jiǎng)?wù)?。三、曾任或現(xiàn)任國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)講座教授、特聘教授或曾獲得其他教學(xué)、研究
4、、服務(wù)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)其成果具體卓著。四、曾獲頒國(guó)科會(huì)傑出研究獎(jiǎng)三次以上或獲國(guó)科會(huì)專題計(jì)畫研究主持費(fèi)十次以上者(含九十一學(xué)年度前甲等或優(yōu)等研究獎(jiǎng))者。(一次傑出研究獎(jiǎng)相當(dāng)於三次研究主持費(fèi);優(yōu)等研究獎(jiǎng)相當(dāng)於二次研究主持費(fèi);甲等研究獎(jiǎng)相當(dāng)於一次研究主持費(fèi);曾獲選為本校校級(jí)教學(xué)優(yōu)良教師獎(jiǎng)、傑出研究教授獎(jiǎng)或優(yōu)良導(dǎo)師獎(jiǎng)?wù)撸喈?dāng)於一次研究主持費(fèi))。五、年滿六十歲者(但初聘者除外)。教師符合下列條件之一,並於應(yīng)受評(píng)量學(xué)年第一學(xué)期經(jīng)系(所)、院教師評(píng)審委員會(huì)審查通過(guò)者,得該次免接受評(píng)量:一、近三年內(nèi)曾獲得國(guó)科會(huì)傑出研究獎(jiǎng)一次以上、優(yōu)等研究獎(jiǎng)一次以上、國(guó)科會(huì)研究主持費(fèi)二次以上或甲等研究獎(jiǎng)二次以上者。二、近三年內(nèi)曾獲本
5、校校級(jí)教學(xué)優(yōu)良教師獎(jiǎng)、傑出研究教授獎(jiǎng)或優(yōu)良導(dǎo)師獎(jiǎng)?wù)?。三、近三年?nèi)曾擔(dān)任本校一級(jí)單位及系(所)主管達(dá)四學(xué)期以上者。符合本條第二、三項(xiàng)得免評(píng)量之教師申請(qǐng)延長(zhǎng)服務(wù)時(shí),仍應(yīng)接受評(píng)量。曾獲教學(xué)、研究獎(jiǎng)項(xiàng)之比照如有疑義時(shí),分別由教務(wù)處(教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng))、研發(fā)處(研究獎(jiǎng)項(xiàng))認(rèn)定之。第二條凡本校專任教師,均應(yīng)依本辦法接受評(píng)量。惟符合下列條件之一者,免接受評(píng)量:一、獲選為中央研究院院士者。二、曾獲頒國(guó)家講座或教育部學(xué)術(shù)獎(jiǎng)?wù)摺H?、曾?dān)任國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)講座教授、或曾獲得其他教學(xué)、研究、服務(wù)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)其成果具體卓著,經(jīng)三級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)審查通過(guò)認(rèn)可者。四、曾獲頒國(guó)科會(huì)傑出研究獎(jiǎng)三次以上、或獲國(guó)科會(huì)專題計(jì)畫研究主持費(fèi)十次以上
6、者(含九十一學(xué)年度前甲等或優(yōu)等研究獎(jiǎng))者。(一次傑出研究獎(jiǎng)相當(dāng)於三次研究主持費(fèi);優(yōu)等研究獎(jiǎng)相當(dāng)於二次研究主持費(fèi);甲等研究獎(jiǎng)相當(dāng)於一次研究主持費(fèi);曾獲選為本校教學(xué)優(yōu)良教師者,相當(dāng)於一次傑出研究獎(jiǎng))。五、年滿六十歲者(但初聘者除外)。1.第一項(xiàng)增列兼任教師辦理評(píng)量法源依據(jù),本校教學(xué)單位得自訂兼任教師評(píng)量辦法。2.第二項(xiàng)明定永久免評(píng)量審查程序?yàn)槿?jí)教師評(píng)審委員會(huì)審查通過(guò),並於應(yīng)受評(píng)量學(xué)年第一學(xué)期辦理,若未獲通過(guò)尚來(lái)得急於第二學(xué)期依原定時(shí)程參加評(píng)量。3.永久免評(píng)量項(xiàng)目之修正:(1)第三款增列現(xiàn)任講座教授、特聘教授。(2)第四款曾獲選本校校級(jí)教學(xué)優(yōu)良教師者,原規(guī)定相當(dāng)於一次傑出研究獎(jiǎng),惟該獎(jiǎng)項(xiàng)比照似有過(guò)
7、當(dāng),因此修正為相當(dāng)於一次國(guó)科會(huì)計(jì)畫研究主持費(fèi)。另增列獲本校校級(jí)傑出研究教授獎(jiǎng)或優(yōu)良導(dǎo)師獎(jiǎng)?wù)?,亦相?dāng)於一次國(guó)科會(huì)研究主持費(fèi)。4.增訂該次免評(píng)量規(guī)定:為鼓勵(lì)三年內(nèi)研究績(jī)效優(yōu)異教師或榮獲本校校級(jí)教學(xué)優(yōu)良教師獎(jiǎng)、傑出研究教授獎(jiǎng)或優(yōu)良導(dǎo)師獎(jiǎng)教師或致力於行政服務(wù)達(dá)二學(xué)年(四學(xué)期)之教師,於第三項(xiàng)增訂該次免評(píng)量規(guī)定。該次免評(píng)量程序?yàn)閼?yīng)受評(píng)量學(xué)年第一學(xué)期經(jīng)系(所)、院教師評(píng)審委員會(huì)審查通過(guò),院將審核結(jié)果通報(bào)人事室。5.增訂第四項(xiàng)免評(píng)量之教師申請(qǐng)延長(zhǎng)服務(wù)時(shí),仍應(yīng)接受評(píng)量,以符合延長(zhǎng)服務(wù)需在教學(xué)研究上經(jīng)學(xué)校評(píng)量為優(yōu)良者規(guī)定。 6.增列第五項(xiàng)各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)疑義認(rèn)定單位。第三條除符合本辦法第二條之專任教師外,本校專任教師自
8、任職本校始算其應(yīng)受評(píng)量年數(shù),滿五年須接受首次評(píng)量,爾後每滿三年須接受評(píng)量一次。教師通過(guò)升等者,視同通過(guò)教師評(píng)量,依其升等後職稱起算其應(yīng)接受評(píng)量年數(shù)。教師亦得選擇提前接受評(píng)量。(八月份升等、到任之教師於當(dāng)學(xué)年度起算;其餘教師自下一學(xué)年度起算。)有以下情形者,其應(yīng)受評(píng)量年數(shù)不予計(jì)算:一、由本校推薦或選派申請(qǐng)出國(guó)講學(xué)、國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)修,期間達(dá)六個(gè)月以上。二、女性教師因懷孕生產(chǎn)期間(以一年計(jì))。三、休假研究。四、自行申請(qǐng)出國(guó)講學(xué)、全時(shí)國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)修達(dá)六個(gè)月以上。五、連續(xù)請(qǐng)假併延長(zhǎng)病假期間累計(jì)達(dá)六個(gè)月以上。六、其他因留職停薪情形連續(xù)六個(gè)月以上不在校。教師借調(diào)期間之應(yīng)受評(píng)量年數(shù)折半計(jì)算。對(duì)應(yīng)接受評(píng)量年數(shù)之計(jì)
9、算有疑義時(shí)由人事室解釋。第三條除符合本辦法第二條之專任教師外,本校專任教師自任職本校始算,至第五年須接受評(píng)量,爾後每滿三年評(píng)量一次。教師亦得選擇提前接受評(píng)量。(八月份到任之教師於當(dāng)年度起算;其餘教師自下一學(xué)年度起算。)應(yīng)接受評(píng)量年數(shù)之計(jì)算,不包括留職停薪期間及女性教師因懷孕生產(chǎn)申請(qǐng)產(chǎn)假期間,但借調(diào)期間折半計(jì)算。通過(guò)升等教師,依其升等後職稱,自該學(xué)年度起算其應(yīng)接受評(píng)量年數(shù)。對(duì)應(yīng)接受評(píng)量年數(shù)之計(jì)算有疑義時(shí)由人事室解釋。1.明訂首次評(píng)量為滿五年須接受首次評(píng)量。2.第一項(xiàng)明定升等視同通過(guò)評(píng)量。並增列升等起算應(yīng)受評(píng)量年數(shù)與到任教師起算受評(píng)量年數(shù)方式相同。3.第二項(xiàng)明列應(yīng)受評(píng)量年數(shù)不列入計(jì)算之項(xiàng)目共六款。
10、第一、三至六款因教師出國(guó)講學(xué)、國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)修、休假研究、全時(shí)國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)修、連續(xù)請(qǐng)假併延長(zhǎng)病假、留職停薪等因素致不在校期間達(dá)六個(gè)月以上者,不予計(jì)算應(yīng)受評(píng)量年數(shù)。4.另第二款女性教師或因懷孕生理狀況之不適影響其教學(xué)研究,為使其不因此影響其學(xué)術(shù)生涯發(fā)展,基於平衡原則,校內(nèi)升等及評(píng)量明訂懷孕生產(chǎn)期間不列入評(píng)量升等年限計(jì)算,以利大專校院教師性別平等之推動(dòng)。5.本校專任教師借調(diào)至外單位應(yīng)受評(píng)量年數(shù)折半計(jì)算。第四條 教師評(píng)量主要由各院級(jí)教評(píng)會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)行,各系(所)教師評(píng)審委員會(huì)初審確認(rèn)受評(píng)教師資料無(wú)誤,再交由院教師評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行複審評(píng)量。各院級(jí)教評(píng)會(huì)將評(píng)量結(jié)果及會(huì)議紀(jì)錄提報(bào)校級(jí)教評(píng)會(huì)備查。第四條教師之評(píng)量須
11、經(jīng)初審、複審及決審評(píng)量通過(guò),分三級(jí)三審,由各級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)。初審由各系(所)教師評(píng)審委員會(huì)辦理,複審由院教師評(píng)審委員會(huì)辦理,決審由校教師評(píng)審委員會(huì)辦理。1.為簡(jiǎn)化審查流程,參考各?,F(xiàn)行審查制度,修正為系(所)、院二級(jí)二審制,系教評(píng)會(huì)初審確認(rèn)受評(píng)教師資料無(wú)誤後,交由院教評(píng)會(huì)進(jìn)行複審評(píng)量。 2.配合本次審查制度修法之相關(guān)配套:未通過(guò)者:依第八條規(guī)定辦理再評(píng)量,若再評(píng)量仍未通過(guò)則應(yīng)提三級(jí)教評(píng)會(huì)討論是否續(xù)聘。救濟(jì)制度:依第十二條規(guī)定向院教評(píng)提申覆,不服者向校教評(píng)提再申覆,再不服者向教師申訴評(píng)議委員會(huì)申訴。第五條教師評(píng)量應(yīng)包含下列項(xiàng)目:一、教學(xué):本校授課時(shí)數(shù)、通識(shí)課程、授課大綱及教學(xué)評(píng)鑑等。二、研
12、究:發(fā)表於國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊之論文、學(xué)術(shù)著作、藝術(shù)發(fā)表、研究計(jì)畫及論文指導(dǎo)等。三、服務(wù):擔(dān)任本校學(xué)術(shù)、行政單位主管、各級(jí)委員會(huì)之委員及參與本校各項(xiàng)行政事務(wù)等。四、輔導(dǎo):擔(dān)任導(dǎo)師、指導(dǎo)帶領(lǐng)本校學(xué)生活動(dòng)及參與輔導(dǎo)活動(dòng)等。五、奉獻(xiàn):年資、校外榮譽(yù)及前四款超過(guò)滿分部分等。前項(xiàng)所列五種評(píng)量項(xiàng)目之計(jì)分方式或計(jì)分原則,由本辦法之施行細(xì)則另訂之。本校各院系所並得依據(jù)施行細(xì)則,訂定適於各院系所特質(zhì)之評(píng)量計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。前項(xiàng)施行細(xì)則,由教務(wù)處提出,並經(jīng)教務(wù)會(huì)議通過(guò)後實(shí)施。第五條教師評(píng)量應(yīng)包含下列項(xiàng)目:一、教學(xué):本校授課時(shí)數(shù)、通識(shí)課程、授課大綱及教學(xué)評(píng)鑑等。二、研究:發(fā)表於國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊之論文、學(xué)術(shù)著作、藝術(shù)發(fā)表、研究計(jì)畫及
13、論文指導(dǎo)等。三、服務(wù):本校學(xué)術(shù)或行政單位主管或各級(jí)委員會(huì)之委員等。四、輔導(dǎo):擔(dān)任導(dǎo)師、指導(dǎo)帶領(lǐng)本校學(xué)生活動(dòng)及參與輔導(dǎo)活動(dòng)等。五、奉獻(xiàn):年資、校外榮譽(yù)及前四款超過(guò)滿分部分等。前項(xiàng)所列五種評(píng)量項(xiàng)目之計(jì)分方式或計(jì)分原則,由本辦法之施行細(xì)則另訂之。本校各院系所並得依據(jù)施行細(xì)則,訂定適於各院系所特質(zhì)之評(píng)量計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。前項(xiàng)施行細(xì)則,由教務(wù)處提出,並經(jīng)教務(wù)會(huì)議通過(guò)後實(shí)施。增加服務(wù)類計(jì)分項(xiàng)目文字說(shuō)明,使文義更加清楚。第六條人事室於每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)後一週內(nèi),列出當(dāng)學(xué)年應(yīng)接受評(píng)量之教師名單,由各系所轉(zhuǎn)知受評(píng)教師進(jìn)行自我評(píng)量後,送系(所)、院教師評(píng)審委員會(huì)審議。第六條人事室於每年九月十五日前,列出當(dāng)年得選擇接受評(píng)量
14、或必須接受評(píng)量之教師名單,並由各系所收集已有資料,計(jì)算各人初步所得評(píng)量分?jǐn)?shù),轉(zhuǎn)達(dá)各相關(guān)教師。前述已達(dá)評(píng)量標(biāo)準(zhǔn)之受評(píng)量教師,逕送各級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)確認(rèn),並視同通過(guò)評(píng)量審查,且即通知受評(píng)者本人;其餘受評(píng)量教師得再補(bǔ)充其他相關(guān)資料,經(jīng)由各級(jí)教師評(píng)審委員會(huì),逐級(jí)在十、十一及十二月十五日以前完成評(píng)量評(píng)審作業(yè)。1.為利行政作業(yè)之進(jìn)行,原定9月15日列出該學(xué)年度應(yīng)接受評(píng)量之教師名單,修訂為每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)後一週內(nèi)。2.依96學(xué)年度提前評(píng)鑑之經(jīng)驗(yàn)刪除資料收集行政作業(yè)規(guī)定,修正為教師自評(píng)後提至各級(jí)教評(píng)會(huì)審議。3.依96學(xué)年度提前評(píng)鑑評(píng)估實(shí)際作業(yè)時(shí)間為上學(xué)期為受評(píng)名單確認(rèn)及教師資料蒐集期間,下學(xué)期始開(kāi)始進(jìn)行各級(jí)
15、會(huì)議審議,並由各系(所)、院自訂會(huì)議日期,爰此刪除原法條第二項(xiàng)各級(jí)教評(píng)會(huì)審議完成日期規(guī)定,僅於第11條訂定完成期限為隔年5月底前。第七條 本校專任教師依本辦法評(píng)量之結(jié)果,第五條第一項(xiàng)所列五款總分,未達(dá)該項(xiàng)前四款總分之百分之七十者為評(píng)量未通過(guò),次學(xué)年不得擔(dān)任本校各級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)委員、不得在外兼職兼課、不得申請(qǐng)休假研究、不得申請(qǐng)借調(diào)、不得申請(qǐng)本校提供之出國(guó)補(bǔ)助及不晉薪。各學(xué)院得應(yīng)其特殊性質(zhì),另訂更嚴(yán)謹(jǐn)之評(píng)量通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)。第七條本校專任教師依本辦法評(píng)量之結(jié)果,第五條第一項(xiàng)所列五項(xiàng)總分,未達(dá)該項(xiàng)前四款總分之:一、百分之六十:不得擔(dān)任本校各級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)委員及不得在外兼職兼課。二、百分之四十:不得擔(dān)任本
16、校各級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)委員、不得在外兼職兼課、不得申請(qǐng)休假研究、不得申請(qǐng)借調(diào)及不得申請(qǐng)本校提供之出國(guó)補(bǔ)助。1.更正本條第一項(xiàng)文字所列五項(xiàng)總分為所列五款總分使條文前後兩句敘述用語(yǔ)一致。2.本?,F(xiàn)行教師評(píng)量總分為550分,並採(cǎi)計(jì)前四項(xiàng)(即400分)之60%、40%作為評(píng)量通過(guò)基準(zhǔn)。為提昇本校教學(xué)、研究、服務(wù)與輔導(dǎo)成效,經(jīng)多次討論擬提高評(píng)量通過(guò)門檻為70(即400 *70%=280分)以上。3.未通過(guò)評(píng)量處置:未達(dá)70者,次學(xué)年起增列不晉薪規(guī)定。4.授權(quán)各學(xué)院可自訂更嚴(yán)謹(jǐn)之通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)。第八條評(píng)量未通過(guò)之本校專任教師,校方將協(xié)調(diào)系所給予適度協(xié)助,教師應(yīng)於評(píng)量當(dāng)學(xué)年起算三學(xué)年內(nèi)辦理再評(píng)量,並以一次為限。再評(píng)
17、量通過(guò)者,自再評(píng)量通過(guò)之次學(xué)年起,恢復(fù)前條所規(guī)定之權(quán)利。再評(píng)量仍未通過(guò)者,應(yīng)提經(jīng)三級(jí)三審教評(píng)會(huì)討論是否予以續(xù)聘。未通過(guò)評(píng)量教師之輔導(dǎo)機(jī)制另訂之。第八條評(píng)量未通過(guò)之本校專任教師,得於次年九月十五日前申請(qǐng)辦理再評(píng)量。再評(píng)量通過(guò)者,自再評(píng)量通過(guò)之次學(xué)年起,恢復(fù)前條所規(guī)定之權(quán)利。1.增列未通過(guò)教師校方輔導(dǎo)協(xié)助說(shuō)明,並作為校方訂定輔導(dǎo)機(jī)制之法源依據(jù)。2.再評(píng)量之辦理:本校教師評(píng)量除首次評(píng)量外為每三年一評(píng),因此再評(píng)量之辦理應(yīng)於評(píng)量學(xué)年起算之第三學(xué)年辦理再評(píng)量,並以一次為限。例如98學(xué)年受評(píng)量未通過(guò),應(yīng)於100學(xué)年度參加再評(píng)量(即給未通過(guò)教師2學(xué)年預(yù)備再評(píng)量)。2.再評(píng)量結(jié)果仍未通過(guò)者:依教育部96年11月
18、2日訪視本校教師資格審查作業(yè)訪視委員意見(jiàn)暨大學(xué)法第21條修正增列再評(píng)量仍未通過(guò)者,應(yīng)提經(jīng)三級(jí)三審教評(píng)會(huì)討論是否予以續(xù)聘。第九條必須接受評(píng)量之教師,須提出相關(guān)資料接受審查。未提出者,以該年度未通過(guò)評(píng)量論。但當(dāng)年度有借調(diào)或第三條第二項(xiàng)等情形不在校以致未能提出者,俟返校服務(wù)後順延辦理。受評(píng)量女性教師,評(píng)量當(dāng)學(xué)年度懷孕分娩得申請(qǐng)延後一學(xué)年接受評(píng)量。第九條必須接受評(píng)量之教師,須提出相關(guān)資料接受審查。未提出者,以該年度未通過(guò)評(píng)量論。但當(dāng)年度有留職留薪或留職停薪情形(休假研究、借調(diào)、出國(guó)講學(xué)、進(jìn)修或申請(qǐng)育嬰假等)不在校以致未能提出者,俟返校服務(wù)後順延辦理。1.第一項(xiàng)配合第三條第二項(xiàng)修訂各項(xiàng)教師不在校情形待教師返校後辦理。2.第二項(xiàng)明定受評(píng)量女性教師,評(píng)量當(dāng)學(xué)年度懷孕分娩得申請(qǐng)延後一學(xué)年接受評(píng)量。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 應(yīng)急疏散系統(tǒng)施工方案
- 肇慶教資考試試題及答案
- 2025年江西職考數(shù)學(xué)試題及答案
- 5年級(jí)下冊(cè)的字
- 5s建設(shè)新聞通稿
- 礦山交叉作業(yè)施工方案
- amh低調(diào)理成功案例
- 2025年內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專用
- 2025年重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)必考題
- 2025年湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)完美版
- 高邊坡施工危險(xiǎn)源辨識(shí)及分析
- 【李建西醫(yī)案鑒賞系列】三當(dāng)歸四逆湯治療頸腫案
- 安全文明施工管理(EHS)方案(24頁(yè))
- 結(jié)構(gòu)化思維PPT通用課件
- 劉姥姥進(jìn)大觀園課本劇劇本3篇
- 新湘教版中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案
- 2022年拖拉機(jī)駕駛?cè)丝荚噮⒖碱}庫(kù)(含答案)
- 產(chǎn)品承認(rèn)書客(精)
- 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)(動(dòng)畫)(課堂PPT)
- 磷石膏堆場(chǎng)污染防治技術(shù)指南
- 鐵路建設(shè)項(xiàng)目施工企業(yè)信用評(píng)價(jià)辦法(鐵總建設(shè)〔2018〕124號(hào))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論