1.1.1 我們周圍的生物 教案 蘇教版七年級生物上冊

1、初一生物第一章、周圍的生物世界第一節(jié)、我們周圍的生物學習目標：1掌握生物與非生物間的區(qū)別，能列舉說出常見的生物及其種類；2能舉例說出生物具有的共同特征。教學過程一、板書課題（30s-1min）我們的世界奧妙多彩，在這里生活著各種生物，有花草樹木也有魚蟲鳥獸。那什么是生物？其有哪些種類？帶著疑問開始我們的新課認識我們周圍的生物。板書：第一節(jié)、我們周圍的生物 二、出示目標(30s)請看本課的學習目標：（出示“學習目標”投影）。學習目標1掌握生物與非生物間的區(qū)別，能列舉說出常見的生物及其種類；2能舉例說出生物具有的共同特征。目標明確的學生請舉手，（統(tǒng)計學情2-3s）很好，請放下。 三、自學指導(30

2、s-1min) 為順利達成目標， 請看自學指導（出示“自學指導”投影）。自學指導請仔細閱讀P3-6內(nèi)容，要求：用橫線標注（1），（2）答案，并完成P4討論，理解并準確記憶知識點，比誰能正確回答思考題，做對書面檢測：（1.）什么叫作生物？有哪些種類？（2.）生物具有哪六類共同特征？請舉例。 自學時間為6min。注意：如有不認識的字或不理解的詞語，請小聲問同學或舉手問老師。 四、先學（6min） （一）學生緊張自學，老師目光巡視，并注意糾正學生不良習慣。 （二）檢測（8min） 自學時間到，現(xiàn)在檢測一下同學們的自學效果。全部完成自學內(nèi)容，并能準確記憶知識點的同學請舉手，很好，請放下。（1.）什么叫

3、作生物？有哪些種類？（請xxx同學回答，好，請坐/不正確，哪位同學能指出他的錯誤；哪位同學能給予糾正，請xxx同學回答，好，請坐或都請坐/哪位同學能給予補充？請xxx同學回答，好，請坐）答題要點：1.）有生命的物體稱為生物；2.）其種類包括動物、植物和微生物； 3.）而微生物又包括細菌、真菌和病毒。點撥： 1.）常見的動物有蚯蚓、貓、狗、海豚等； 2.）常見的植物則有海藻、牡丹、楊樹等； 3.）常見的微生物則有流感病毒、乳酸菌和蘑菇等。4.）觀察一些圖片，并辨認圖中生物具體屬于哪一類。（同上）知道了生物的定義及種類，接下來看第二題（2.）生物具有哪六類共同特征？請舉例。（請xxx同學回答，好，

4、請坐/不正確，哪位同學能指出他的錯誤；哪位同學能給予糾正，請xxx同學回答，好，請坐或都請坐/哪位同學能給予補充？請xxx同學回答，好，請坐）答題要點：1.）生物體具有一定結構，除病毒外，生物都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位；2.）生物體能夠由小長大；3.）生物體在生長過程中必須從外界不斷獲取能量、物質(zhì)，并把廢物排出體外；4.）生物體通過產(chǎn)生自己的后代使物種得以延續(xù)，并把它們的特征遺傳給后代；5.）生物體對外界的刺激能夠作出一定反應；6.）生物體都能夠適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。點撥： 1.）病毒是一類無細胞（重音、降語速強調(diào)）結構的生物，而細胞是生物體功能和結構的基礎（重

5、音、降語速強調(diào)）單位；2.）第三點中，生物體必須（重音、降語速強調(diào)）而不是需要獲取攝取食物以不斷獲得能量、物質(zhì)，這樣才會由小長大，繁衍后代；3.）現(xiàn)在讓老師考考大家，下列實例體現(xiàn)生物哪些共同特征：（1.）洋蔥鱗片由細胞構成；（2.）小嬰兒出生、生長成為成人；（3.）大象一天大約要進食300kg食物；（4.）一株豌豆上結出的豆莢；（5.）草履蟲遇到外界刺激能迅速躲避；（6.）沙漠中的仙人掌根莖肥碩，儲存大量水分。講解完所有的思考題后，明確全部問題答案的同學請舉手，好，現(xiàn)在給大家3min時間，背誦本節(jié)課的知識點。完成本節(jié)課的探索任務后，讓我們學以致用，運用知識，小試一下身手。2書面檢測（5min）

6、檢測題（50分）1、 知識默寫（30分，每空1分）1. 叫作生物。2.生物的種類包括 、 和 ；其中 又包括 、真菌和 。2. 常見的 包括桂樹、 、 、 等，常見的 包括 、 、 等，微生物中常見的 有大腸桿菌、乳酸菌、酵母菌等。4.生物體共同特征包括：1.） 。除了 外，生物都是由 構成的。 是生物體 和 的基本單位；2.）生物體能 ；3.）生物體在生長的過程中并把 ；4.）生物體通過產(chǎn)生 ， 并把 ；5.）生物體對 的反應；6.）生物體都能 ，也能 。二、知識運用（20分）1. 生物體結構和功能的基本單位是（4分）（ ） A細胞B組織C器官D系統(tǒng) 2. 下列說法不是生物共有特征的是（4分

7、）（）A、都能生長和繁殖 B、都具有細胞結構C、都能不斷從外界吸收營養(yǎng)D、都能排出代謝廢物 3.蘑菇、流感病毒、海藻共同具有的生物特征包括（4分）（ ） 所有生物體均具有細胞結構 細胞是生物體結構和功能的基本單位 生物體能夠由小長大 生物體在生長過程中不是一定要從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量 生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。A、 B、 C、 D、4.下面選項中的依次是動物、植物和細菌的是（4分）（ ）A、 蜜蜂、牡丹、流感病毒B、 猴頭菇、菟絲子、金色葡萄球菌C、 蜂鳥、冬蟲夏草、金針菇D、 金絲猴、捕蠅草、大腸桿菌5.“種瓜得瓜，種豆得豆”反映的生物特征是（4分）（ ）A、 生物通過產(chǎn)生自己的后代使物種得以延續(xù)B、 細胞是生物體結構和功能的基本單位C、 生物體能夠由小長大D、 生物體既能適應環(huán)境也能影響環(huán)境五、后教(5min)糾錯：公布答案、評定對錯，給予指導和知識的穿插，突出重、難點。預計3、4體會出現(xiàn)錯誤3.病毒不具有細胞結構生物體在生物過程中必須獲取能量才能夠長大，繁衍后代排除法，選擇B。4.A選項流感病毒是病毒，不是細菌B選項猴頭菇為真菌，而非動物