2020-2021學年七年級生物上冊北師大版同步課時作業(yè) 3.6.1 種子萌發(fā)形成幼苗

1、2020-2021學年七年級生物上冊北師大版同步課時作業(yè) 3.6.1 種子萌發(fā)形成幼苗1.種子結構中能發(fā)育成新植物幼體的是( )A.胚軸B.胚根C.子葉D.胚2.在菜豆種子和玉米種子的萌發(fā)過程中供給胚根、胚軸和胚芽營養(yǎng)物質的結構分別是( )A.子葉和胚乳B.胚乳和子葉C.子葉和子葉D.胚乳和胚乳3.我們吃的饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是來自小麥種子的( )A.胚芽B.胚乳C.子葉D.胚軸4.下列哪一組說法是正確的是( )玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍種

2、子中的子葉發(fā)育為葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根A.B.C.D.5.通過觀察蠶豆和玉米種子的形態(tài)和結構,得出了以下結論,錯誤的是(   )A.胚是種子的主要部分B.蠶豆種子有胚和種皮,玉米種子沒有種皮C.蠶豆種子有兩片子葉,玉米種子有一片子葉D.蠶豆種子的營養(yǎng)儲存在子葉里,玉米種子的營養(yǎng)儲存在胚乳里6.下列四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部位)，在條件適宜的情況下，一定不會萌發(fā)的是( )A. B. C. D. 7.糧倉中存放了十年的小麥種子雖給予適宜條件，一般也不能萌發(fā)，其原因是( )A.種子仍處于休眠期B.種子已過壽命期而死亡C.種子的種皮太厚

3、D.種子因受抑制而不能萌發(fā)8.小明同學嘗試利用綠豆種子發(fā)豆芽。下列哪一種外界條件小明不必考慮( )A.水B.空氣C.溫度D.有機物9.小李同學為探究菜豆種子萌發(fā)的最適條件，將不同含水量的菜豆種子置于25的條件下進行培養(yǎng)，實驗時保持其它環(huán)境條件適宜且相同，記錄7天后種子的萌發(fā)情況，結果如表所示。據表中數據得出的結論，正確的是( )種子含水量（%）20304050607080種子萌發(fā)率（%）8163356738681A.該種子萌發(fā)的最適溫度為25B.該種子萌發(fā)的最適含水量約為70%C.該種子含水量越大，萌發(fā)率越高D.該種子的萌發(fā)率與氧氣濃度有關10.陽陽探究種子萌發(fā)是否需要光照，用如圖所示的實驗裝

4、置，放入一粒小麥種子(具有休眠的特性），適宜溫度下放在暗處，結果不萌發(fā)。下列對實驗的分析與評價不合理的是( )A.實驗缺乏對照，不具說服力B.種子太少，偶然誤差增大C.結果證明種子正處在休眠期D.水分、氧氣滿足種子萌發(fā)要求11.小明將如下裝置放在窗臺上探究綠豆種子萌發(fā)的條件，下列敘述正確的是( )A中種子能萌發(fā)是因為有充足的空氣 B和可以構成一組對照實驗，變量是水分C實驗是在光下進行的，說明綠豆種子萌發(fā)需要光 D中種子不萌發(fā)是因為沒有活的胚12.農業(yè)生產中,對不同類型的種子播種的深度要求不同,如花生種子播種時應注意適當淺播。這樣做依據的生物學原理是( )A.花生種子萌發(fā)時子葉出土,適當淺播利于

5、幼苗出土B.花生種子的營養(yǎng)物質貯存在子葉中C.花生種子的營養(yǎng)物質中貯存著大最的脂肪,分解過程中需氧量較大D.花生種子幼根的韌性強,容易扎根,因此不需要深播13.關于種子萌發(fā)的敘述正確的是( )A.只要外界條件適宜就能萌發(fā)B.萌發(fā)時首先突破種皮的是胚芽C.萌發(fā)的種子會向外界釋放熱量D.只要是種子就能萌發(fā)14.如圖是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據圖回答下列問題：（1）圖一中將來發(fā)育成植物的莖和葉的是_。（2）大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自于圖_中的_。（3）圖三是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖二所示的_線剖開的。（4）在圖三所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是_，請

6、你寫出變色的原因：_。剝離下來的大豆種子的種皮是_，其功能是_。（5）據子葉的片數，圖三被稱為單子葉植物，是因為它的_只有一片；圖一被稱為_。15.研究者為了探究核桃種子萌發(fā)的適宜溫度及原因,做了如下實驗。請回答相關問題。（1）.由圖甲可知,核桃種子萌發(fā)與溫度的關系為:在15 30 范圍內,隨著溫度升高_。（2）.種子萌發(fā)過程需要葡萄糖分解釋放的_,葡萄糖是由淀粉在淀粉酶作用下產生的。（3）.研究者推測溫度影響淀粉酶活性,進而影響淀粉分解速度。于是選取_(填“萌發(fā)”或“休眠”)的種子,在不同溫度下測定其淀粉酶活性。結果如圖乙所示,在30 時淀粉酶活性_。（4）.為了進一步證明淀粉酶活性是影響種

7、子萌發(fā)的重要因素,取若干核桃種子平均分成2組,實驗方案如下。組別第1組第2組溫度30 A處理加入蒸餾水浸濕(不浸沒)種子b結果統(tǒng)計萌發(fā)率統(tǒng)計萌發(fā)率第2組a處應該是_。第2組b處應加入_。A.等量蒸餾水浸濕(不浸沒)的煮熟種子B.等量淀粉酶抑制劑浸濕(不浸沒)種子C.被足量蒸餾水浸沒了的種子統(tǒng)計第1組和第2組核桃種子的萌發(fā)率,若結果為_,說明淀粉酶活性在種子萌發(fā)過程中起重要作用。由此吋見,溫度影響淀粉酶活性進而影響種子萌發(fā)。答案以及解析1.答案：D解析：種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和

8、葉，可見能發(fā)育新植物體的幼體是胚。故選：D。2.答案：A解析：菜豆種子的兩片子葉肥厚，其中儲存著豐富的營養(yǎng)物質。玉米種子的胚乳中儲存著豐富的營養(yǎng)物質。3.答案：B解析：面粉是由小麥加工而來，小麥種子的胚乳里儲存著營養(yǎng)物質。4.答案：A解析：滴碘液，胚乳部分遇碘液變藍；胚軸伸長，并不能發(fā)育為莖。5.答案：B解析：菜豆種子包括胚和種皮兩部分,玉米種子包括胚、種皮和胚乳三部分,種子的胚是新植物的幼體,是種子的主要部分,A正確;菜豆種子的結構包括胚和種皮;玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳,B錯誤;蠶豆屬于雙子葉植物,子葉有兩片;玉米屬于單子葉植物,子葉有一片,C正確;蠶豆屬于雙子葉植物,子葉有兩片,營

9、養(yǎng)儲存在子葉里;玉米屬于單子葉植物,子葉有一片,營養(yǎng)儲存在胚乳里,D正確。 6.答案：C解析：種子萌發(fā)的自身條件：種子的胚必須是完整的，且是活的，并度過了休眠期。C圖中的胚受到損壞，一定不會萌發(fā)。7.答案：B解析：存放了十年的小麥種子已過壽命期而死亡，因而不能萌發(fā)。8.答案：D解析：水、空氣、溫度。都是種子萌發(fā)必需的條件；種子萌發(fā)時所需要的有機物來自種子自身，不需要環(huán)境提供。9.答案：B解析：A、本實驗只是在25的條件下進行不同含水量探究種子萌發(fā)的最適條件，并不意味著該種子萌發(fā)的最適溫度為25，錯誤。B、由圖中種子發(fā)芽率數值可知：在環(huán)境溫度為25時，水量約為70%時種子發(fā)芽率最高86%，所以該

10、種子萌發(fā)的最適含水量約為70%，正確。C、在環(huán)境溫度為25時，水量約為70%時種子發(fā)芽率最高86%，當水量約為80%時種子發(fā)芽率反而降低81%，所以該種子并不是含水量越大，萌發(fā)率越高，錯誤。D、該探究實驗沒有涉及到氧氣不同種子萌發(fā)率的情況，所以不能說明該種子的萌發(fā)率與氧氣濃度有關，錯誤。故選：B。10.答案：C解析：在一定量的水分、充足的空氣、適宜溫度下，種子不萌發(fā)的原因可能是種子正處在休眠期或種子的胚已經死亡。11.答案：D解析：圖中因缺乏一定的水分，不能萌發(fā);和可以構成一組對照實驗,變量是空氣;題述實驗沒有涉及以光為變量的實驗，所以不能說明綠豆種子萌發(fā)需要光。由于中是熟綠豆，沒有活的胚，所

11、以中種子不萌發(fā)。12.答案：C解析：花生子葉中含有大量的脂肪，脂肪的分解需要消耗的氧氣量較大，所以花生種子要淺播。13.答案：C解析：種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件；如果種子萌發(fā)的自身條件不具備，外界條件適宜也不能萌發(fā)種子萌發(fā)時首先突破種皮的是胚根。萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，會向外界釋放熱量。14.答案：（1）3；胚芽（2）一；4；子葉（3）a（4）5；胚乳；淀粉有遇碘變藍色的特性；透明的；保護胚（5）6；雙子葉植物解析：（1）菜豆種子的營養(yǎng)物質儲存在子葉里，當種子萌發(fā)時，子葉里的營養(yǎng)物質供給胚芽、胚軸、胚根利用。種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。所以圖一中的3胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉。（2）大豆種子的營養(yǎng)物質儲存在子葉中，因此大豆油主要來自于圖一中的4子葉。（3）圖三示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的a線剖開的。（4）玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳里，其儲存的營養(yǎng)物質的主要是淀粉，淀粉有遇碘變藍色的特性。因此圖三所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是胚乳。菜豆種子的種皮是無色的，其功能是保護種子的胚