28 中國國際救援隊真棒！

1、教學(xué)要求1.讀懂課文內(nèi)容,了解中國國際救援隊幫助災(zāi)區(qū)的事件及事件的敘述順序。2.通過閱讀課文,培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力和默讀能力。3.了解我國人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神,對其他國家人民的幫助。重點(diǎn)難點(diǎn)1.培養(yǎng)默讀能力。2.學(xué)習(xí)課文,感受中國人民對其他國家人民的幫助和友誼,體會理解和幫助是互相的。教學(xué)課時一課時。 知識點(diǎn)詳解 28*中國國際救援隊,真棒!􀀋“中國萬歲!”這是阿爾及利亞群眾在送別中國國際救援隊時,發(fā)自內(nèi)心的祝愿。 交代事情的起因。第一部分(第1自然段):寫阿爾及利亞群眾稱頌中國國際救援隊。 “立即”說明中國派出救援隊的速度很快,也為救援隊能圓滿完成任務(wù)埋下了伏筆。⣵

2、88;2003年當(dāng)?shù)貢r間5月21日19時45分,阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生里氏6.2級地震,造成兩千二百多人死亡,一萬多人受傷。這句話交代了什么?震后,中國政府立即向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊。“立即”說明了什么? “14個小時”寫出了中國國際救援隊花費(fèi)在路上的時間很長,也意味著隊員們非常疲憊?！耙痪汀闭f明中國國際救援隊根本沒有休息,體現(xiàn)了他們救助阿爾及利亞人民的迫切心情。目的是為了說明時間非常緊急,也從側(cè)面反映了隊員們的工作條件極其惡劣。第二部分(第2自然段):寫阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生地震,中國政府立即派出救援隊。􀀍經(jīng)過14個小時的長途飛行,中國國際救援隊到達(dá)阿爾及利亞

3、首都。強(qiáng)調(diào)“14個小時”的目的是什么?他們一下飛機(jī),就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯?！耙痪汀闭f明了什么?來到這座城市,展現(xiàn)在救援隊員面前的是一片悲慘景象:房倒屋塌(t),失去親人的大人、孩子在哭泣,空氣中彌(mí)漫著尸體腐(f)爛后散發(fā)的臭(chòu)氣。介紹悲慘景象的目的是什么?倒塌后的房屋大都呈(chén)“疊餅狀”,加上余震還在不斷發(fā)生,給救援工作造成很大困難。 “余震還在不斷發(fā)生”說明當(dāng)時的情況十分危險,在這樣困難和危險的處境中,救助隊員們?nèi)匀粓猿志葹?zāi),體現(xiàn)了他們的人道主義和自我犧牲精神。和上文“他們一下飛機(jī),就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯”相照應(yīng),進(jìn)一步體

4、現(xiàn)救援隊速度快的特點(diǎn)?！白屑?xì)”“細(xì)心”“捕捉”說明了隊員們在搜索時非常認(rèn)真,不遺漏每一個地方,力爭做到萬無一失?！凹魯唷薄翱v橫交錯”“搜尋”等詞語反映他們的救助工作開展起來很困難,要花很多力氣才能把幸存者救出來。表現(xiàn)了全體隊員不怕困難、細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。這句話是過渡句,起承上啟下的作用?！坝嗾疬€在不斷發(fā)生”說明了什么?他們一下車,就迅速投入救援工作。“一就”體現(xiàn)了什么?有的隊員用聲波探測儀仔細(xì)地搜(su)索著每一條縫fèn隙(xì),細(xì)心地捕捉著廢(fèi)墟(x)里發(fā)出的聲音;有的隊員操作液壓鉗,剪斷縱(zòn)橫交錯的一根根鋼筋,搜尋著壓在廢墟下的

5、幸存者 這幾句話是怎樣具體地寫出了隊員們認(rèn)真工作的樣子的?當(dāng)時氣溫高達(dá)34攝氏度,隊員們穿著厚厚的防護(hù)服,汗水把衣服浸透了,隊員們?nèi)匀粓猿謶?zhàn)斗。第三部分(第3自然段):寫救援隊員克服種種困難進(jìn)行工作。􀀎在這次救援中,有一個特殊的隊員搜索犬(qun)“超強(qiáng)”,成了人們交口稱贊的“救災(zāi)明星”。 這是一個怎樣的句子?作用是什么?5月24日,中國國際救援隊得到信息:有個兒童下落不明,可能仍被埋在廢墟里,希望能夠協(xié)(xié)助救援。雖然這個地方不屬(sh)于中國國際救援隊的負(fù)責(zé)范(fàn)圍,但為了搶救孩子的生命,中國國際救援隊還是派出部分隊員前往救援。他們帶著搜索

6、犬“超強(qiáng)”在廢墟中來回搜索。突然,“超強(qiáng)”沖著一條水泥板夾縫狂吠(fèi)不止,大家興奮地喊道:“找到了!找到了!”救援隊員在“超強(qiáng)”的引導(dǎo)下,看到了廢墟中有一只隱隱活動的胳膊。經(jīng)過一番緊張的援救,在廢墟中掙(zhn)扎了三天的一名男孩終于被救了出來。當(dāng)?shù)厝罕妼χ袊鴩H救援隊感激不盡,搜索犬“超強(qiáng)”也因此在當(dāng)?shù)芈劽谶?r)。 “聞名遐邇”說明了此次救助行動在當(dāng)?shù)氐挠绊懢薮蟆！奥劽谶儭闭f明了什么?第四部分(第4自然段):寫救助隊員在搜索犬“超強(qiáng)”的幫助下,將一名受困三天的男孩救了出來。􀀏5月29日,中國國際救援隊圓滿完成了搶險救援任務(wù)(wù),載z

7、24;i譽(yù)(yù)返回祖國。第五部分(第5自然段):介紹事情的結(jié)果,中國國際救援隊圓滿完成了任務(wù),載譽(yù)回國。1.朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容,了解文章敘述的順序。2.通過課文學(xué)習(xí),感受中國人民對其他國家人民的幫助和友誼。3.培養(yǎng)默讀能力。生字、新詞卡片及有關(guān)課文內(nèi)容的資料。一導(dǎo)入新課前兩篇課文都是寫外國人幫助中國人的故事,體現(xiàn)著超越國界的友誼和理解,但這也是雙向的。今天,我們將學(xué)習(xí)的課文講的是中國人幫助外國人的感人故事。(板書課文題目)二學(xué)習(xí)課文,感受國際間的幫助和友誼1.出示自學(xué)提示。(1)自由朗讀課文,借助拼音掃清生字障礙。(2)對不理解的詞語,可以采用查字典或聯(lián)系上下文的方法理解。(

8、3)想一想課文講了一件什么事,表達(dá)了怎樣的情感。2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)。3.匯報自學(xué)成果。(1)訂正字音。(出示生字、新詞卡片)彌mí漫腐f爛縫隙xì廢fèi 墟x載譽(yù)yù聞名遐邇r狂吠fèi不止(2)理解詞語。彌漫:(煙塵、霧氣、水等)充滿,布滿。腐爛:機(jī)體由于微生物的滋生而破壞。悲慘:處境或遭遇極其痛苦,令人傷心。搜索:仔細(xì)尋找(隱蔽的人或東西)?？v橫:豎和橫;橫一條豎一條的。協(xié)助:幫助;輔助。廢墟:城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方?？穹筒恢?指狗狂叫不止。聞名遐邇:形容名聲大。(3)課文講的是在2003年5月,非洲國家阿爾及利亞發(fā)生地震

9、,中國派出了救援隊幫助救災(zāi)的事,表現(xiàn)了中國人民對受災(zāi)國家的援助與友誼。4.介紹地震資料,了解地震知識。地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)的不斷運(yùn)動,逐漸積累了巨大的能量,由于地殼的變化,造成各層突然破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。地震是最為嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一,給人們生產(chǎn)、生活帶來重大的損害。5.從課文中哪些地方可以看出中國對受災(zāi)國家的幫助呢?默讀全文思考:(1)阿爾及利亞受到地震造成哪些傷亡?(2)地震發(fā)生后,中國政府采取了什么行動?(3)你感觸最深的地方是什么?6.學(xué)生自主研究問題,小組討論交流,匯報成果。小組一:阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生里氏6.2級地震,造成兩千二百多人死亡,一萬多人受傷,災(zāi)情

10、嚴(yán)重。小組二:地震發(fā)生后,中國政府立即派出救援隊,一下飛機(jī),就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。救災(zāi)最重要的是速度快,救援隊第一時間就趕到現(xiàn)場并馬上救援。小組三:房屋倒塌,彌漫尸體腐爛的臭氣,加上余震還在不斷發(fā)生,我們的救援隊克服這樣大的困難,迅速投入工作。氣溫高達(dá)34攝氏度,汗水把厚厚的防護(hù)服浸透了,可他們?nèi)匀粓猿謶?zhàn)斗。點(diǎn)撥:他們這樣做為了什么?此時此刻,你能想象他們會想些什么嗎?(要迅速搶救傷員,盡量用較快的速度發(fā)現(xiàn)傷員,把他們轉(zhuǎn)移到安全的地方。“救人第一”的思想是他們堅定的信念,體現(xiàn)出中國人民的人道主義精神。)小組四:隊中的搜索犬也在幫助災(zāi)區(qū)的人們,在它的引導(dǎo)下隊員們終于救出一個被困三天的小男

11、孩。搜索犬憑著高超的救援經(jīng)驗與技術(shù)使得救援成功,它也因此在當(dāng)?shù)芈劽谶儭?.本文與以往的文章在描述上有什么不同?(本文采用新聞文體,新聞一般要求先介紹最重要的信息,在整個報道中,既有救援工作的總體介紹,又有細(xì)節(jié)描寫,如搜索犬救出男孩的事。)8.細(xì)讀課文,想想新聞文體的語言有什么特點(diǎn)。(新聞的語言比較客觀、準(zhǔn)確、樸實、簡潔。)三總結(jié)全文,資料補(bǔ)充1.在艱苦的環(huán)境下,中國國際救援隊終于成功完成了這次救援任務(wù)。從他們身上,我們感受到中國人民對其他國家人民的熱愛與幫助,體現(xiàn)了世界人民“友誼與幫助”的主題思想。2.那么,你們想多了解有關(guān)中國救援隊的資料嗎?讓我們一起閱讀課文后的“資料袋”。1.本課是一篇

12、新聞,教師在教學(xué)時不必過多地向?qū)W生講授新聞的文體知識,但可以在教學(xué)設(shè)計中引導(dǎo)學(xué)生熟悉新聞的閱讀方法。例如,可以讓學(xué)生默讀課文,說說課文中寫的是何時、何地、何人、何事,先抓住課文中最主要的信息。2.在理解課文內(nèi)容后,教師可以引導(dǎo)學(xué)生體會一下新聞文體的語言特色。新聞的語言要求客觀、準(zhǔn)確、樸實、簡潔,盡量讓事件本身說話,作者的觀點(diǎn)就在事件的敘述當(dāng)中。教師可以引導(dǎo)學(xué)生在讀中加以體會,并在平時閱讀報紙時,增加獲取信息的能力。28*中國國際救援隊,真棒!理解困難:迅速工作人道主義精神  1.選擇下列加點(diǎn)的字的正確讀音,畫“􀳫”。倒塌(t􀳫ti)彌漫(n

13、7;mí􀳫)縫隙(xxì􀳫)協(xié)助(xéxié􀳫)掙扎(zhn􀳫zhèn)遐邇(r􀳫)2.在括號里填上合適的詞語。(厚厚)的防護(hù)服(悲慘)的景象(難聞)的臭氣(堅持)戰(zhàn)斗(高素質(zhì))的中國救援隊(完成)任務(wù)3.根據(jù)例句,練習(xí)擴(kuò)寫句子。例:救援隊完成任務(wù)。中國國際救援隊圓滿完成了搶險救援任務(wù)。(1)同學(xué)們看電影。三年級一班的同學(xué)們認(rèn)真地看兒童電影。 (2)張老師關(guān)心著孩子們。年邁的張老師仍然關(guān)心著可愛的孩子們。 (3)小兔子啃著胡蘿卜。活蹦亂

14、跳的小兔子興奮地啃著愛吃的胡蘿卜。4.改變句子中詞語的順序,意思不變。(1)大風(fēng)從早到晚刮個不停。從早到晚大風(fēng)刮個不停。 (2)無數(shù)星星在深藍(lán)色的夜空中眨巴著小眼睛。深藍(lán)色的夜空中無數(shù)星星眨巴著小眼睛。 一地震簡介地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇破裂,從而在一定范圍內(nèi)引起地面震動的現(xiàn)象。地震就是地球表層的快速震動,在古代又稱為地動。它像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣,是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。在海底或濱海地區(qū)發(fā)生的強(qiáng)烈地震,能引起巨大的波浪,稱為海嘯。 大地震動是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。地震的發(fā)生是極其頻繁的,全球每年發(fā)生地震約550萬次。二阿爾及利亞簡介阿爾及利亞民主人民共和國位于非洲西北部,北臨地中海,隔海與西班牙、法國相望,首都阿爾及爾。面積238.17萬平方千米。中、南部是撒哈拉沙漠,占國土面積的85%,其中有高大的死火山和許多綠洲,最高點(diǎn)塔哈特山海拔2918米。三能預(yù)