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文檔簡介

1、老鼠是這樣戲貓的今天值班，學(xué)校里來了兩個(gè)孩子，一個(gè)是女孩，一個(gè)是男孩。我在電腦上敲打的時(shí)候，他們一邊做作業(yè)一邊閑聊。他們的話不經(jīng)意傳到我的耳朵里，想擋也擋不住，于是，也把這些話敲打下來。女：你知道嗎？我最怕考試了，考完后最怕是簽字。男：誰不怕？不怕才怪。不過我爸爸媽媽還好，總是問我為什么錯(cuò)？下次注意就是了。女：我爸爸也還好，我媽媽很嚴(yán)格，一不小心就讓你做沒完沒了的作業(yè)，不做也不行。男：我們班同學(xué)他爸可可怕了，只要她考得不好，就打。有一次她來上學(xué)，你知道嗎？眼睛那兒都是青的。女：我們班有個(gè)同學(xué)也是，考得不好，就不給吃飯。（我心說，小家伙，言重了?。┠校汉髞砦覀儼嗟哪莻€(gè)同學(xué)就不簽字交上來了。老師也

2、知道她家的情形，有時(shí)也不批評。女：那她成績上來了沒有？男：沒有。還是很差的。女：我們班的那個(gè)同學(xué)成績很好的。但他爸爸媽媽總是希望他考前幾名。天才也考不上。所以他回家總是騙爸爸媽媽，今天他考了第一啦，明天考了第二啦，還真把他爸爸媽媽騙住了，哈哈！男：那都不穿幫嗎？女：目前還沒有。我們班不排名次的。他說是第幾名，也就差不多啦。男：嘻嘻，這招還挺靈的。不過我們這兒有個(gè)同學(xué)還有一招更靈。到了五年級，很多同學(xué)都會(huì)寫潦草字了，就模仿爸爸媽媽的字自己簽字。老師發(fā)現(xiàn)不了，因?yàn)樘窳耍阒涝趺磳懙膯?？他先把以前爸爸媽媽的簽字蓋在今天的試卷上，用牙簽照著用力描，今天的試卷上不是出現(xiàn)印子了嗎？然后再拿鋼筆對著這個(gè)印子寫一遍，和爸爸媽媽的簽字就一模一樣了。女：怪不得。那我們班里的這幾個(gè)就傻了些。有的用復(fù)寫紙描，有的直接自己簽，都被老師發(fā)現(xiàn)了。男：我們的方法好吧。（還得意呢?。┡何野嗟囊粋€(gè)同學(xué)方法也很好。他媽媽不是叫他去學(xué)小提琴嗎？他不想學(xué)，但每天都被逼著學(xué)。有一次他聽說學(xué)小提琴著火入魔后（小家伙，不是著火入魔，是方法不當(dāng)）脖子也歪了，他就回家裝歪脖子，裝了一個(gè)星期，嚇得他媽媽再也不敢讓他去學(xué)小提琴

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