關(guān)于幼兒園教學方案合集五篇

1、關(guān)于幼兒園教學方案合集五篇幼兒園教學方案 篇1 一、班級基本狀況分析： 本班幼兒共54人，其中男生26人，女生28人，52名幼兒是原來中班的，其中雷艷鴻和闕林杰小伴侶是從外地轉(zhuǎn)回來的。經(jīng)過上學期的努力，幼兒對語言的理解力量有了進一步的增加，語匯較豐富，連貫性語言得到較好的進展，能運用語言大膽地與同伴交往。大部分幼兒愿意在集體中發(fā)言，喜愛談論并以動作加以制造性地表演。 二、語言教學目標： 1、能互動、有禮貌與人交談，能集中留意力傾聽別人講話，理解講話的內(nèi)容。 2、寵愛看書、對文字認讀有愛好，能圍繞肯定的話題談話，會用輪番的方式交談。喜愛觀賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講解并描述并愿意創(chuàng)編

2、。 3、能領(lǐng)悟兒童文學作品的情感和簡潔的寓意，初步感受兒童文學作品的語言藝術(shù)和結(jié)構(gòu)特點。 4、在集體活動和日常生活中自覺運用一般話與人交往。 5、會生動地朗誦詩歌和講解并描述故事。 6、能用完整、連貫的語言大膽表達自己的看法、愿望和要求。 7、初步會仿編、續(xù)編、創(chuàng)編故事和兒歌。 8、在集風光前講話看法自然、大方、語速適中，能依據(jù)場合的需要調(diào)整自己講話的音量，語言精準。 9、愛看圖書、圖片、具有初步的閱讀力量。 幼兒園教學方案 篇2 “一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是幼兒們在學前班的最終一個學期，也是入學校前最關(guān)鍵的一學期。本學期，我們將一如既

3、往地仔細開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到進展。 一、班級狀況分析： 本學期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。經(jīng)過上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達到百分之九十九。但是由于幼兒的力量進展水平不平衡普遍還存在一些問題： 1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。 2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。 3、幼兒傾聽習慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強。 4、個別幼兒內(nèi)向，膽識小在自我愛護較弱。 鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學預備工作做為本學期的工作

4、重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的預備工作和班級特色教學、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入學校打好基礎(chǔ)。 二、班級日常工作 1、本學期，我們將連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應依據(jù)。主題的展現(xiàn)、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合學前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。 2、協(xié)作組上開展音樂、體育學科的討論。我們將從提高幼兒的音樂素養(yǎng)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的相互學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎(chǔ)上獲得進展。 3、在活動區(qū)組織設(shè)置中主動向其他幼兒園

5、區(qū)學習，做到符合學前班幼兒的年齡特征，依據(jù)本班幼兒的進展水平準時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。 4、在顯現(xiàn)班級訓練教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比；音樂、體育學科的觀摩及評比；“三。八婦女節(jié)”的親子活動；組織班級幼兒參與學校部組織的運動會；主動預備五一活動、故事展現(xiàn)會；做好慶“六。一”演出工作。 三、衛(wèi)生保健工作： 1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。 2、對幼兒進行平安訓練，把握一些基本的平安常識，避開出現(xiàn)平安事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體 弱易病的幼兒的照看。 四、本期訓練教學目標與要求 語言： 1、主動、愿意、禮貌地與

6、人交談，能依據(jù)語言交際環(huán)境的改變，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。 2、能仔細、有禮貌地傾聽別人說話，把握并理解其說話的內(nèi)容。 3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清晰地表達自己想說的事。 4、喜愛觀賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能依據(jù)老師供應的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。 幼兒園教學方案 篇3 在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中布滿了新的盼望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展現(xiàn)，國際象棋特色園展

7、現(xiàn)月活動，等等這些都需要我們鍥而不舍地努力，但我們有信念完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最終一個學期。我們將連續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子歡樂、健康、進展”的宗旨制造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。 一、班級狀況分析： 現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、.、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：詳細表現(xiàn)在以下幾個方面：一、心情浮燥；二、整理整理力量差；三、與人相處、交往力量還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作方案： 二、訓練教學

8、工作： （1）重點工作： 本學期的重點工作為做好幼小連接工作。詳細從以下兩個方面入手： （一）全面的入學預備工作。詳細包括： 1：促進幼兒身體和動作的進展。重視體育活動，防治疾病，留意平安，使幼兒身心健康，并培育幼兒獨立生活力量，完成力所能及的任務。 2：培育幼兒學習的愛好和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對學問本身的愛好，有學習新學問的要求和愿望，能從學習中得到滿意和開心，產(chǎn)生學習的主動性、主動性。引導幼兒看圖書，培育良好的閱讀習慣。 進展幼兒的智力。培育幼兒運用各種感覺器官觀看事物的力量；培育幼兒的有意留意；進展幼兒的思維和語言力量。 3：培育幼兒動手操作的力量。學會用法簡潔的工具、文具，

9、能運用材料改裝或制作簡潔的玩具，會作一些科學小試驗。 4：培育幼兒良好的個性品質(zhì)。培育幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商議來解決糾紛，在活動中愿意合作、輪番、共享；有肯定的是非觀念和評價同伴行為的力量。 （二）對大班進行的特地的入學預備工作。詳細包括： 1：培育幼兒憧憬入學校學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習看法。鼓舞幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀學校生的劇烈愿望，有方案地向幼兒介紹學校生的學習和生活、各種行為規(guī)章等。 2：留意進展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培育幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中留意力，能夠堅持完成所擔當?shù)娜蝿铡?3：不

10、斷提高幼兒的學習力量，特殊重視培育幼兒讀、寫、算的力量。有方案地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好；注意幼兒正確的書寫姿態(tài)。連續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。 4：熬煉意志，培育自制力，形成良好的學習習慣。賜予幼兒培育自制力、進展獨立性、加強責任感的機會。鼓舞幼兒盡量獨立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、用心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思索的習慣；姿態(tài)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛惜學習用品，保持書籍、作業(yè)干凈的習慣；仔細完成學習任務的習慣和聽信號快速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。 常規(guī)工作： 5：良好的常規(guī)是順當開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培

11、育.建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與溝通。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。 6:注意結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行訓練，進展幼兒的口語表達力量，豐富幼兒的詞匯。 7:連續(xù)深化開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。關(guān)心幼兒建構(gòu)其學問，培育幼兒運用學問解決問題的力量。 8:完善幼兒個人檔案，科學、公正、公正地評價幼兒，準時把握幼兒的學習與進展狀況，發(fā)揮個人檔案的作用。老師依據(jù)檔案準時調(diào)整改進自己的訓練教學。 9:培育幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增加幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。 三、家

12、長工作： 1:注意家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質(zhì)量。主動、熱忱、主動地向家長反映幼兒狀況。 2:通通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家進步行溝通、溝通，針對不同的孩子實行不同的訓練方式。 3:主動向家長匯報幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準時與家進步行溝通，共同關(guān)心幼兒進步。 4:鼓舞更多的家長參加班上的助訓練活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的訓練教學。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。 四、衛(wèi)生保健工作： 1:為幼兒供應一個平安、舒適、干凈的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的平安訓練，增加幼兒的自我愛護意識，消退安 2:全隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。培育幼兒良好的生活習

13、慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。 3:訓練幼兒能自己照看自己，知道增減衣服。 五、班級人員的協(xié)作： 1:提高反思力量，在工作中發(fā)覺問題準時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。 2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和訓練觀，加強獨立帶班力量和主動參加教學的力量。加強班級人員間的溝通與溝通，能夠更加默契地開展工作。 在新的學期，本班兩位老師將以主動、主動、制造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊急的工作中，爭取順當圓滿地完成本學期的工作。 幼兒園教學方案 篇4 一.指導思想 電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較簡單把握的演奏方法贏得了小伴侶的寵愛。

14、當小伴侶把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會布滿了成就感和驕傲感。幼兒經(jīng)過小班一年的學習和彈奏，已經(jīng)有肯定的彈奏基礎(chǔ)。包括肯定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按按部就班的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過好玩味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學內(nèi)容。 二.教學目標 1.熟悉簡譜，能依據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。 2.能依據(jù)鍵盤精準找出17的位置，能初步依據(jù)所學簡譜彈奏曲目。 3.培育幼兒對音樂活動的愛好，進展審美力量。 4.讓幼兒保持良好的演奏姿態(tài)和學會正確的演奏技巧。 三.教學內(nèi)容 1.瑪麗的小羊羔 2.四指練習，擴指練習 3.好娃娃 4.洋娃娃和小熊跳舞 5.迷路的小花鴨 6

15、.聽 7.小烏鴉愛媽媽 8.辦家家 9.頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 四.基本活動 (一)、瑪麗的小羊羔(兩課時) 1=C4/4 3212|333|222|333| 3212|3331|2232|1| 活動目標： 熟識鍵盤，把握好節(jié)奏 活動預備： 鍵盤表一張 活動過程： 1.熟識鍵盤，保持演奏的正確手行、姿態(tài)。 2.熟識歌曲瑪麗的小羊羔，以唱為主。 3.幼兒依據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，老師個別指導。 4.依據(jù)指導中發(fā)覺的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體訂正。 5.個別彈奏。 提示：本節(jié)課的重點是留意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，訂正幼兒彈彈奏時的不良姿態(tài)。 (二)、四指練習、擴指練習(三課時) 1=C4/

16、4 .四指：123|4444|432|5432|1：| .擴指：15656565|12323232：|1| 活動目標： 1.熬煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓究竟并站穩(wěn)。 2.提示幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。 活動過程： 1.老師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時關(guān)心打節(jié)奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵堅決堅決，一下把鍵壓究竟，并站穩(wěn)。 2.集體練習，老師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，老師巡回指導。 3.學習擴指曲目的唱法。 4.老師示范擴指練習曲。 5.幼兒練習。 (三)、好娃娃(三課時) 簡譜(略) 留意點： 1.留意手指力度要勻稱，手要圓。 2.彈琴姿態(tài)的保持。 3.節(jié)奏穩(wěn)

17、，不中斷，指法正確。 活動目標： 1.能夠邊彈邊唱。 2.激發(fā)幼兒的成就感。 活動過程： 1.導入 大家一起跟唱歌曲 看簡譜，跟在后面一起唱譜。 2.彈奏 老師示范彈奏 幼兒彈奏，老師個別指導。 3.個別彈奏。 (四)、洋娃娃和小熊跳舞(六課時) 簡譜(略) 留意點：1.留意八分音符的彈奏，短而快，同季節(jié)奏穩(wěn)。2.留意指法。 活動目標： 1.熟識彈奏曲目，并能精準彈奏。 2.讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，把握八分音符的演奏方法。 活動過程： 1.導入，激發(fā)愛好。 2.幼兒學唱樂譜，學唱歌曲。 3.老師示范彈奏，重點教八分音符的彈奏方法，練習八分音符的彈法。 4.幼兒練習，老師個別指導。 5.每兩個

18、幼兒一組，一起彈奏歌曲。 (五)、小花鴨(三課時) 留意點： 1.本首曲目中含有附點，重點講解附點音。 2.音域跨度大，留意手形。 活動目標： 1.熟悉附點，并知道含附點音的正確唱法及彈奏。 2.嫻熟彈奏，能邊彈邊唱。 活動過程： 1.老師唱，請小伴侶打節(jié)奏。 集體與個別相結(jié)合 2.看簡譜，熟悉附點。重點關(guān)心練習附點音的唱、彈，反復，同時打節(jié)奏，鞏固加強便利幼兒把握。 3.認簡譜，幼兒自己學著唱一唱。 4.幼兒學唱樂曲3-4遍，同時老師在鍵盤上示范指法。 5.幼兒練習，老師個別指導。 6.兩到三個小伴侶自由結(jié)對彈奏，要求全都。 (六)、聽(兩課時) 簡譜(略) 留意點： 1.留意連奏音的彈法，

19、手指不離鍵盤，結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。2.學習新的節(jié)奏類型3/4拍。 活動目標： 1.學習新的節(jié)奏類型3/4拍，并正確打出節(jié)奏。 2.能邊彈邊唱，富有感情。 活動過程： 1.示范樂曲，幼兒看譜試著唱一唱。 2.介紹并感受3/4拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強音。 3.邊打節(jié)奏邊學著唱一唱。 4.請唱得對的小伴侶示范唱，大家一起練習5-6遍。 5.幼兒練習彈奏，指法個別訂正。 (七)、小烏鴉愛媽媽(三課時) 留意點： 1.連音不斷開。 2.手要圓，手指不要掛在琴下面。 活動目標： 1.讓幼兒感受美麗抒情的旋律。 2.有感情的彈奏歌曲。 活動過程： 1.感受旋律，讓幼兒說說聽到歌曲后的感覺(

20、連貫、緩慢)。 2.讓幼兒找出樂譜中的連音符號，說說彈時應留意什么? 3.幼兒與老師一起認唱樂譜。 4.幼兒彈，老師指導，訂正彈奏中出現(xiàn)的問題。 5.幼兒相互聽，相互訂正。 (八)、辦家家(六課時) 留意點： 1.times;times;times;時食指、中指按住13鍵，同時彈音力度要勻稱。 2.正確，節(jié)奏穩(wěn)定。 活動目標： 1.把握過門與歌曲部分及中間times;times;times;的連接。 2.嫻熟精準且有感情地彈奏歌曲。 活動過程： 1.跟著琴聲一起唱歌詞，同時并拍打出節(jié)奏，在times;times;處用“噠噠”表現(xiàn)出來。 2.幼兒依據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。 3.聽老師唱一遍，幼

21、兒跟唱3-4遍。 4.簡潔講解指法，幼兒練習，老師指導。 5.嫻熟后結(jié)伴一起彈。 (九)、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳(三課時) 留意點： 1.留意附點的唱、彈。 活動目標： 1.復習附點的唱及彈奏留意點。 2.能精準嫻熟地演奏歌曲。 活動過程： 1.邊打節(jié)奏邊說歌詞，把握好附點的節(jié)奏。 2.跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時打節(jié)奏。 3.幼兒練習，老師指導。個別訂正彈奏中出現(xiàn)的問題。 4.幼兒自由結(jié)伴一起同聲彈奏。 幼兒園教學方案 篇5 一、指導思想： 進一步強化依法治教的觀念，深化貫徹執(zhí)行幼教兩個法規(guī)和國家各項訓練方針政策，全面實施對幼兒的素養(yǎng)訓練，促進幼兒身心健康進展，為幼兒的終生進展打下良好的基

22、礎(chǔ)。加強隊伍建設(shè)，提高教工素養(yǎng)，充分展現(xiàn)“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、爭優(yōu)”的園風，營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭在本學期使幼兒園順當通過驗收，并成為先進單位。 二、基本狀況： 東孔壁村是一個中等的行政村，總?cè)丝诩s1500人。05周歲人口總數(shù)為107人，35周歲幼兒總數(shù)為53人，目前我校學前班共有2個班，其中大班20人，小班27人，5周歲已升入一班級的1人。35周歲入園人數(shù)占35周歲幼兒總數(shù)的90.5。 學校原來只有附設(shè)幼兒班，由于師資缺，只支配了一名老老師任教。我們充分熟悉到了幼教工作的重要性，調(diào)整和加強了人員。支配教育主任挺直主抓幼教工作，成立了兩個教學班，一個單式班，即學前大班，共有幼兒20名。

23、一個復式班，即學前中、小班，現(xiàn)有幼兒27名。學前大班支配具有大專學歷，有十幾年教齡和豐富教學閱歷的女老師任班主任和學科教學。復式班支配老老師任教。 三、辦園宗旨: 讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)訓練，讓每個孩子健康歡樂成長。 四、辦園目標： 開創(chuàng)一流管理水平，建設(shè)一流師資隊伍，達到一流保教質(zhì)量，辦成一流幼兒園所。 五、育人目標： 健康又自信，禮貌會交往，奇怪愛探究，獨立能合作。 六、園訓： 團結(jié)向上，拚搏奉獻，開拓進取，勇于創(chuàng)新。 七、工作措施： 1、加強學習，切實轉(zhuǎn)變訓練觀念，用科學的理念來指導工作。組織全體老師仔細學習陳至立部長關(guān)于國務院關(guān)于基礎(chǔ)訓練改革與進展的打算，通過學習充分領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，并把思

24、想統(tǒng)一到實際工作中來，使幼兒園的各項工作再上新臺階。強調(diào)建立一種新型的師生關(guān)系。要把師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榘閭H關(guān)系，伴侶之間是公平的，是相互敬重的關(guān)系。去掉“師道尊嚴”的架子，盡快擺正自己的位置，任何時候都應當以民主、公平的看法對待孩子，要敬重一切孩子，并敬重孩子的一切， 杜絕訓斥、推拉，諷刺，嘲笑，卑視等體罰與變相體罰。如有家長投訴，園方肯定要嚴厲處理。加強師德訓練，重溫師德規(guī)范，樹立一心一意為幼兒、為家長服務的意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風，使工作更細致，服務更熱忱，作風更嚴謹。本學期可以由行政與工會攜手，要求每位老師制定愛生公約；每月的教養(yǎng)筆記中要求圍繞“怎樣成為好老師”來綻開爭論，爭論的內(nèi)容可以從多方

25、面進行，如：工作紀律、儀表服飾、對幼兒的看法、對家長的看法等，讓老師充分發(fā)表自己的觀點和見解；期中時讓班主任談談關(guān)懷、喜愛幼兒的事例；期末時進行師德專題總結(jié)，并樹立園內(nèi)的愛生典范。鼓舞老師不斷學習，把握現(xiàn)代訓練技術(shù)，加強業(yè)務培訓，以適應新時期訓練進展的需要。 2、樹立全新的保教觀念： 、教學活動中要樹立老師講得少，幼兒講的多；老師動的少，幼兒動的多；老師在后，幼兒在前等新觀念。 、訓練工作中要連續(xù)樹立“可持續(xù)進展”及“以人為本”的訓練觀念，重視幼兒的.性進展，培育幼兒的交往力量，競爭力量等。 3、強化內(nèi)部管理，進一步完善各項規(guī)章制度。幼兒園依據(jù)工作需要，將重新調(diào)整每月考核條例，使考核標準更加細化、量化，激活競爭機制，真正體現(xiàn)獎勤罰懶。 4、全園上下團結(jié)全都，力爭在本學期順當通過一類幼兒園的驗收，每位老師必需非常明確自己的工作職責，精彩完成好各項任務，發(fā)揚“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、爭優(yōu)”的園風，刻苦努力，奮力拼搏，使幼兒園走上一個新臺階。 5、全面落實訓練方針，一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。在訓練教學工