冀教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課文內(nèi)容填空課堂知識(shí)練習(xí)題

1、冀教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課文內(nèi)容填空課堂知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 積累運(yùn)用。1爬天都峰一文以_為行文線索，按照_順序講述了“我”爬天都峰的故事，告訴我們_和_的道理。2麻雀一文的作者是_國(guó)作家_。這篇文章按_順序?yàn)槲覀冎v述了一個(gè)動(dòng)人的故事。作者先寫(xiě)自己的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀，然后寫(xiě)_，最后寫(xiě)_。3麻雀一文通過(guò)對(duì)老麻雀_、_的描寫(xiě)，使一個(gè)偉大的母親形象躍然紙上。老麻雀這種_的精神令我感動(dòng)。二、 根據(jù)積累，完成練習(xí)。1爸爸經(jīng)常教育我說(shuō)：“_，_?！泵總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能獲得成功。2隨著一場(chǎng)接一場(chǎng)的大雨，已經(jīng)有了入秋般的涼爽天氣，這真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_

2、”?。?夏日絕句這首詩(shī)的作者是 _代_。詩(shī)中鮮明提出作者人生價(jià)值取向的詩(shī)句是：“_，_?！?尚書(shū)中“_，_”告訴我們，遇到疑難多向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深。三、 回憶課文內(nèi)容填空。1在神話故事中我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)鮮明的人物，在盤(pán)古開(kāi)天地中我們認(rèn)識(shí)了_的盤(pán)古，在精衛(wèi)填海中我們認(rèn)識(shí)了_的精衛(wèi)，在普羅米修斯中我們認(rèn)識(shí)了_的普羅米修斯，在_中我們認(rèn)識(shí)了為民造福的女?huà)z。 2課文中有美麗的畫(huà)卷。在觀潮中，我們的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出錢(qián)塘江大潮的畫(huà)面：浪潮越來(lái)越近，_，浩浩蕩蕩地_；那聲音如同_，好像_。走月亮中的夜景同樣是那么溫馨：?jiǎn)眩咽g有多少_，每個(gè)小水塘都_！四、 我學(xué)古詩(shī)我會(huì)填。 1獨(dú)坐敬亭山是_代詩(shī)人

3、_寫(xiě)的。詩(shī)句“_，_”既寫(xiě)眼前之景，又抒發(fā)了詩(shī)人的孤獨(dú)之感。2望洞庭是詩(shī)人_在明月當(dāng)空的_天的夜晚，經(jīng)過(guò)洞庭湖，記下所見(jiàn)的景象，“_，_”兩句以奇特的想象、確切的比喻描繪洞庭湖的山水。五、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)存完成練習(xí)。1補(bǔ)全下列名言，再選擇合適的填入句子中。（填序號(hào)）A少年不知勤學(xué)苦，_ 。B_ ，一日不讀十日空。C_ ，只要邁步總不遲。D_ ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。（1）小剛平時(shí)學(xué)習(xí)總是不上心，愛(ài)玩，你可以用“_”這句話來(lái)勸說(shuō)他。（2）在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，正所謂“_”，只有這樣，我們才會(huì)學(xué)有所成。六、 課文回顧。1海上日出的作者是_，這篇課文是按照_的順序來(lái)寫(xiě)的。2記金

4、華的雙龍洞這篇游記有兩條線索：一條是明線，即作者_(dá)的先后順序；一條是暗線，即作者多次寫(xiě)到水，以_為線索。3海上日出描繪了_和_兩種情況下的日出奇觀。文中的最后一句表達(dá)了作者_(dá)之情。4記金華的雙龍洞重點(diǎn)寫(xiě)了_（外洞內(nèi)洞孔隙）的景色。七、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1紀(jì)昌學(xué)射講的是紀(jì)昌拜_為師學(xué)射箭的故事，闡明了_的道理。2扁鵲治病這個(gè)故事主要講名醫(yī)_幾次給_治病都遭到了拒絕，結(jié)果_、_、無(wú)藥可醫(yī)。警示人們_。3西門(mén)豹治鄴一文的寫(xiě)作順序用小標(biāo)題表示出來(lái)是：_。八、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1江畔獨(dú)步尋花的作者是唐代詩(shī)人_，詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)桃花之美的欣悅，并以反問(wèn)的語(yǔ)氣作結(jié)的詩(shī)句是“_，_？”2恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)

5、程：身體逐漸變小體表_ 轉(zhuǎn)移到_在樹(shù)木之間_慢慢具備了滑翔能力最終能夠_。九、 按課文內(nèi)容填空。（1）宿新市徐公店中作者描寫(xiě)兒童在花叢中捕捉蝴蝶的歡樂(lè)情景的詩(shī)句是_，_。清平樂(lè)·村居中描寫(xiě)孩子頑皮、淘氣的詩(shī)句是 _，_。課外我還積累一些描寫(xiě)兒童的詩(shī)句，如：_，_。（2）它到院子里來(lái)了。院中的花草可_。它在花盆里_，抱著花枝_，所到之處，_。你見(jiàn)了，絕不會(huì)_它，它是那樣_，天真可愛(ài)?。?） _是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說(shuō)20世紀(jì)是_的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是 _的世紀(jì)。十、 按課本內(nèi)容填空。1白樺是一首現(xiàn)代詩(shī)，通過(guò)描寫(xiě)雪中白樺的_，表達(dá)了作者對(duì)_之情。2詩(shī)歌常常表達(dá)了詩(shī)人_的感

6、受，蘊(yùn)含著_的想象。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我知道了_ 、_等許多中國(guó)偉大的現(xiàn)代詩(shī)人。我還知道一些外國(guó)偉大的詩(shī)人，如_、_等。3這些事是永不漫滅的回憶：_，_，_。4突然一陣風(fēng)，好像_，所有的綠就整齊地_5_的枝頭，_瀟灑，串串_，_如畫(huà)。6詩(shī)是_，它源于_的情感。華茲華斯7詩(shī)是人類_，詩(shī)給人類_。艾青十一、 先將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整，再完成相關(guān)的練習(xí)。1洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_。2不要人夸好顏色，_。3俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。_，_。第_個(gè)句子運(yùn)用了借物喻人的手法，表現(xiàn)了作者的人生態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操；第_個(gè)句子則表達(dá)了詩(shī)人的高潔志趣；第3個(gè)句子摘自毛澤東的_，它是一首詞，_是詞牌名，_是詞的題目

7、。十二、 按課文內(nèi)容填空。（1）琥珀一文中，被松脂包裹起來(lái)的動(dòng)物是_和_。 （2）飛向藍(lán)天的恐龍是一篇_，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō)：鳥(niǎo)類很可能是_的后裔。（3）納米技術(shù)可以讓人們更加健康，利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的_，未來(lái)的納米機(jī)器人甚至可以通過(guò)_直達(dá)病灶，殺死_。（4）我國(guó)明代的_，是世界歷史上第一個(gè)實(shí)驗(yàn)利用火箭上天的人。（5）我國(guó)自行研制的“_”，飛船發(fā)射成功，將航天員_送入太空，向世界宣告我國(guó)首次載人航天飛行的成功。十三、 按課內(nèi)外積累填空。1月黑雁飛高，_。欲將輕騎逐，_。2“天上的風(fēng)雨來(lái)了，_；心中的風(fēng)雨來(lái)了，_?！敝小疤焐系娘L(fēng)雨”指_，“心中的

8、風(fēng)雨”指_。3從楊萬(wàn)里的“_，飛入菜花無(wú)處尋”中，我們體會(huì)到了孩子天真活潑的童心；從辛棄疾的“_，_”中，我們看到了孩童溪頭剝蓮蓬的情景。4通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_的白鵝、_的小英雄雨來(lái)，積累了“_，老來(lái)方知讀書(shū)遲”的讀書(shū)名言，以及“天行健，_”的做人之理，還走進(jìn)了童話世界，我最喜歡的童話故事是_。十四、 按要求或根據(jù)課文內(nèi)容填空1浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。（觀潮）。2題西林壁中說(shuō)明“角度不同，認(rèn)識(shí)也不同”的道理的詩(shī)句是：_，_。3我引用“_”這句名言來(lái)告誡自己要養(yǎng)成敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)的習(xí)慣。4唐朝詩(shī)人李商隱寫(xiě)的嫦娥一詩(shī)

9、，引用了一個(gè)神話故事叫_，由此我們還想到了另一個(gè)神話_。十五、 詩(shī)句我會(huì)填。1.梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的佳句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。如毛澤東就通過(guò)_，_贊頌了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏寒冷的精神。 2.宿新市徐公店表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣詩(shī)句是_，_。3.初夏正是梅子金黃、杏子肥的時(shí)節(jié)，麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。對(duì)應(yīng)詩(shī)句：_，_。4.到了洛陽(yáng)，親友若是問(wèn)起我來(lái)，就說(shuō)我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。對(duì)應(yīng)詩(shī)句：_，_。5.羅隱對(duì)蜜蜂的勤勞進(jìn)行高度贊美的詩(shī)句是_，_。十六、 按原文將下面的語(yǔ)句補(bǔ)充完整。1.渭城朝雨浥輕塵，_。2._，豐年留客足雞豚。

10、3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_。4._，二月蘭花盆里裝。5._，駟馬難追。十七、 根據(jù)課內(nèi)積累填空。1別董大中詩(shī)人勸慰朋友（此去你不要擔(dān)心遇不到知己，天下哪個(gè)不知道你董庭蘭??？）的詩(shī)句為：_，天下誰(shuí)人不識(shí)君？2夏日絕句中詩(shī)句“_，死亦為鬼雄?！滨r明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。3涼州詞中寫(xiě)征人互相斟酌勸飲，盡情盡致，樂(lè)而忘憂，豪放曠達(dá)的詩(shī)句是：_，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？4_，謬以千里 。其意思是：開(kāi)始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。5一言既出，_。指話說(shuō)出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。6_，時(shí)不再來(lái)。意思指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊。7精衛(wèi)填

11、海中精衛(wèi)_以堙于東海， 表現(xiàn)了它持之以恒，永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神。答案1、爬天都峰 事情發(fā)展 遇到困難不退縮，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心 與人相處要互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步 俄 屠格涅夫 事情發(fā)展 老麻雀飛撲下來(lái)保護(hù)小麻雀 獵狗愣住了，我?guī)еC狗離開(kāi) 動(dòng)作 神態(tài) 為護(hù)幼兒，寧愿犧牲自己2、尺有所短 寸有所長(zhǎng) 十場(chǎng)秋雨要穿棉 宋 李清照 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 好問(wèn)則裕 自用則小3、舍己為人 堅(jiān)持不懈 勇敢、有同情心 女?huà)z補(bǔ)天 猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 飛奔而來(lái) 山崩地裂 大地都被震得顫動(dòng)起來(lái) 可愛(ài)的小水塘啊 抱著一個(gè)月亮4、1. 唐 李白 眾鳥(niǎo)高飛盡 孤云獨(dú)去閑 2劉禹錫 秋 遙望洞庭山

12、水翠 白銀盤(pán)里一青螺5、老來(lái)方知讀書(shū)遲 一日讀書(shū)一日功 學(xué)習(xí)不怕根底淺 書(shū)山有路勤為徑 A D6、巴金 早晨太陽(yáng)變化 游覽 溪流 晴朗的天氣 有云的天氣 對(duì)海上日出的喜愛(ài)和贊嘆 內(nèi)洞7、飛衛(wèi) 無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從基本功入手 扁鵲 蔡桓侯 貽誤病情 病入膏肓 要善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)，防微杜漸 摸清底細(xì) 懲治巫婆和官紳 興修水利8、杜甫 桃花一簇開(kāi)無(wú)主 可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅 長(zhǎng)出羽毛 樹(shù)上生存 跳躍、降落 主動(dòng)飛行9、兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 最喜小兒無(wú)賴 溪頭臥剝蓮蓬 牧童騎黃牛 歌聲振林樾 遭了殃 摔跤 打秋千 枝折花落 責(zé)打 生氣勃勃 納米技術(shù) 微米 納米10、美麗景象 家鄉(xiāng)和大自然的熱

13、愛(ài) 獨(dú)特 豐富 艾青 冰心 泰戈?duì)?普希金 月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上 舞蹈教練在指揮 按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起 毛茸茸 雪繡的花邊 花穗齊綻 潔白的流蘇 強(qiáng)烈感情的自然流露 寧?kù)o中回憶起來(lái) 向未來(lái)寄發(fā)的信息 以朝向理想的勇氣11、一片冰心在玉壺 只留清氣滿乾坤 待到山花爛漫時(shí) 她在叢中笑 2 1 卜算子·詠梅 卜算子 詠梅12、蒼蠅 蜘蛛 科普說(shuō)明文 一支恐龍 早期檢測(cè)和預(yù)防 血管 癌細(xì)胞 萬(wàn)戶 神舟五號(hào) 楊利偉13、單于夜遁逃 大雪滿弓刀 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里 自然界的暴風(fēng)雨 心中的痛苦和煩惱 兒童急走追黃蝶 最喜小兒無(wú)賴 溪頭臥剝蓮蓬 高傲 機(jī)智勇敢 少年不知勤學(xué)苦 君子以自強(qiáng)不息 海的女兒14、齊頭并進(jìn) 山崩地裂