語文版二年級語文下學(xué)期句子修改真題含答案

1、語文版二年級語文下學(xué)期句子修改真題含答案班級：_ 姓名：_一、 我會(huì)照樣子完成句子練習(xí)。1例：有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。這點(diǎn)困難怕什么！_2例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。太陽出來了還用開燈嗎？ _3例：（ 細(xì)長的 ）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（ 雪白的 ）小花。（_）池塘里開滿（_）荷花。（_）森林里住著一群（_）小動(dòng)物。二、 照樣子寫句子。（1）有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服。（用加點(diǎn)詞語寫句子） _（2）例：小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌。（仿寫擬人句）蝴蝶在花園里_。（3）例：雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。草原上有一群羊。草原上有一群

2、羊，_。三、 連詞成句。1多么 啊 禮物 這 美好 的 是_2已經(jīng) 柏樹 的 鄧小平爺爺 長大了 親手 栽種_3住著 兇狠 這 的 城堡里 一個(gè) 魔王_4指南針 有 大自然 天然的 很多_四、 按要求寫句子。1這是我的爸爸。（改為反問句）_2鄧爺爺挑選了一棵又粗又細(xì)的柏樹苗。（縮句）_3青草把大山染綠了。（改為被字句）_4青蛙在游泳。（擴(kuò)句）_五、 照樣子，寫句子。例：王安石是古詩梅花的作者。古詩梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬愛的王老師。_例：一群小蝌蚪游來游去。一群小蝌蚪快活地游來游去。3小明向我跑來。 _4林老師和我談話。_六、 按要求完成下面句子。1例；今天，

3、鄧小平爺爺親手栽種的柏樹己經(jīng)長大了。柏樹長大了。我們親手建造的城堡成了一座魔窟。_2例：筍芽兒說：“是誰在叫我呀？”筍芽兒揉抹眼，伸伸懶膜，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”小鳥在枝頭叫。_3爸爸把一根又長又細(xì)的枝條遞給了妹妹。（改為“被”字句）_4郵遞員送來了爸爸的回信。（改為“把”字句）_七、 按要求完成下面練習(xí)。1連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。準(zhǔn)備了娃娃自己的送給降落傘蒲公英媽媽_2用加點(diǎn)詞語寫句子。有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服。小明有時(shí)候_，有時(shí)候_。3加上括號(hào)里的詞，讓句子更生動(dòng)、具體。小蝌蚪甩著尾巴游來游去。（長長的在池塘里）_八、 按要求寫句子。1那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前

4、進(jìn)的象征。（縮句）_2老師為我們講題。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）_3他們高興極了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在釣魚。（請寫出一個(gè)排比句）_九、 句子加工廠。梧桐樹葉像手掌。（用加點(diǎn)的字寫句子）_官員們一邊看一邊議論。（用加點(diǎn)詞語寫句子）_飛快地 馬兒 草原上 在 奔跑 。（連詞成句）_花 公園 開得 里的 美麗 很。（連詞成句）_十、 我能照樣子寫一寫。（1）例：官員們一邊看一邊議論。_（2）例：藍(lán)藍(lán)的天空飄著彩色的氣球。_公園盛開著_花。（3）例：凍得直打哆嗦。熱得_（4）例：白色雪白、米白 黃色_、_十一、 照樣子，寫句子。例：劉爽是我的好朋友。 我的好朋友是劉爽。（1）我們的語文老師是張

5、老師。 _（2）例：花壇真漂亮??！ 我要把它拍下來。_真_！我_。 （3）例：有幾個(gè)蟲子怕什么！ 有幾個(gè)蟲子不可怕。有困難怕什么！ _（4）例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。太陽升起來了。 _十二、 按要求寫句子。1用下列句中加點(diǎn)的詞語造句。（1）大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去。_（2）原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！_2用上括號(hào)里的詞，使句子變得更加生動(dòng)。（1）到了春天，泥塘周圍長出了小草。（綠茵茵的）_（2）小毛蟲用目光打量著一切。（新奇的 周圍的）_十三、 按要求，寫句子。（1）田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。天上的

6、白云，像_。（2）祖國像一位巨人一樣屹立在東方。_像_。（3）鳥兒在樹上唱歌。（改為擬人句）_。（4）他一會(huì)兒看看書，一會(huì)兒寫寫字，一會(huì)兒聽聽歌。（用加點(diǎn)字造句）_。（5）他的呼嚕聲把房子都震動(dòng)了。（仿寫夸張句）_。十四、 按要求寫句子。例：它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。1.長長的柳條好像_。例：老師一邊說，一邊在黑板上寫著。2._一邊_，一邊_。例：我家的小花貓脾氣古怪，有時(shí)候很老實(shí)，有時(shí)候又很淘氣。3._有時(shí)候_，有時(shí)候_。例：大象到底有多重呢？_到底_。十五、 句子練習(xí)。1.雷鋒叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句）_2.連詞成句，并打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）迷路的&#

7、160;   抱著      孩子   雷鋒叔叔_（2） 溫暖的    四處尋覓   我們  乘著    春風(fēng)_3. 照樣子，寫句子。（1） 路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。 _像_ 。（2）我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少了，卻還戀戀不舍，不想回去。 _一邊 _，一邊 _。十六、 按要求寫句子。1這是多么美好的

8、禮物?。。ǚ聦懜袊@句）_多么_?。?那棵大楓樹好像一把綠色的太陽傘。（用加點(diǎn)詞語仿寫比喻句）_3只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（用加點(diǎn)詞寫句子）_4郊外 美麗 春天 的 異常 景色（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)） _5巖石書用處不大嗎？ （換種說法，意思不變。）_6大樹被風(fēng)吹倒了。（變成把字句）_十七、 句子加工廠。A曹沖 孩子 是 聰明 一個(gè) 的_B媽媽 睡夢中 真 的 美麗_C陽光 大地 燦爛的 綠色的 沐浴著_D天上的云朵好像_E水彩筆把畫弄臟了。（改為“被”字句）_答案1、這點(diǎn)困難不可怕。 太陽出來了不用開燈。 清清的 粉紅的 茂密的 可愛的2、我的爸爸有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候慈祥。

9、 悠閑地跳著舞 一群潔白無瑕的羊3、這是多么美好的禮物??！ 鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。 這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王。 大自然有很多天然的指南針。4、難道這不是我的爸爸？ 鄧爺爺挑選了樹苗。 大山被青草染綠了。 青蛙在池塘里快樂地游泳。5、我的好朋友是明明。 敬愛的王老師是我的班主任。 示例：小明興高采烈地向我跑來。 示例：林老師親切地和我談話。6、城堡成了魔窟。 可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。 一根又長又細(xì)的枝條被爸爸遞給了妹妹。 郵遞員把爸爸的回信送來了。7、蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘送給自己的娃娃。 在家畫畫 去公園玩 小蝌蚪甩著長長的尾巴在池塘里游來游去。8、列車是象征。 和藹的老

10、師為我們詳細(xì)地講題。 下課了，操場上有的在跑步，有的在跳高，有的在拍皮球。9、彎彎的月亮像小船。 爺爺一邊喝茶一邊看電視。 馬兒在草原上飛快地奔跑。 公園里的花開得很美麗。10、她一邊唱歌一邊跳舞。 美麗的 五顏六色的 直吐舌頭 土黃 鵝黃11、張老師是我們的語文老師。 小貓 可愛啊 要把它畫下來 有困難不可怕。 太陽從天邊升起來了。12、我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)。 原來你就是他們的朋友。 到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。 小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。13、一群可愛的小白兔 鮮紅的隊(duì)旗 燃燒的火焰 樹上的小鳥在唧唧喳喳說個(gè)不停，似乎在訴說自己的小秘密。 水里的魚兒一會(huì)游泳，一會(huì)互相追逐，一會(huì)在水里棲息。 她還沒有端酒懷，就醉了。14、站在月光下梳洗長發(fā)的少女 她 唱歌 跳舞 天上的云 像只小狗 像只小兔子 他 聽懂了我的話沒有15、迷路的孩子被雷鋒叔叔送回家。 雷鋒叔叔抱著迷路的孩子。 乘著溫暖的