人教版化學必修一學案鈉的重要化合物時無答案

1、鈉的重要化合物（第2課時）【學習目標】1. 掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學性質(zhì)及鑒別。 2.了解焰色反應及其用途。【知識牽引】：1、NaOH是一種常見的 (填類別)，俗稱 、 、 。有強烈的 性。 固體NaOH放置在空氣中容易吸收空氣中的水蒸氣而 ，容易吸收空氣中的 而變質(zhì)，化學方程式為 。2、氯化鈉俗稱 ，是重要的 品，生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ?！究茖W探究】： （1）：P56實驗，并完成課本中表內(nèi)內(nèi)容步 驟Na2CO3NaHCO3初步結論（2） Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性利用裝置探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性（小試管內(nèi)有沾白色無水硫酸銅粉末的棉花球）問題思考并填寫下表：(1)實驗時

2、，小試管內(nèi)棉花球上的無水硫酸銅由白色變藍色，由此得出的實驗結論是什么？(2)實驗時，A中澄清石灰水不變渾濁，B中澄清石灰水變渾濁，得出的實驗結論是什么？(3)若將大小試管中的Na2CO3和NaHCO3位置互換，能否得出相同的實驗結論？物質(zhì)現(xiàn)象化學方程式結論Na2CO3 NaHCO3（2） Na2CO3和NaHCO3與鹽酸的反應物質(zhì)化學方程式離子方程式結論Na2CO3 反應速率 > NaHCO3問題探究：A、向飽和Na2CO3溶液中通入CO2現(xiàn)象是什么？問題探究：B、向Na2CO3溶液中逐滴滴加鹽酸，直至不再產(chǎn)生CO2，此過程中C（HCO3-）的變化是： 問題思考：C、能否能實現(xiàn)Na2CO

3、3與NaHCO3的相互轉(zhuǎn)化呢？歸納總結： 碳酸鈉與碳酸氫鈉的比較名稱碳酸鈉碳酸氫鈉化學式俗名顏色、狀態(tài)溶解性溶液酸堿性熱穩(wěn)定性與酸（HCl）與堿(NaOH)與鹽(CaCl2)與CO2反應主要用途相互轉(zhuǎn)化Na2CO3 NaHCO3鑒別固體溶液如何除去Na2CO3固體中混有NaHCO3： 如何除去NaHCO3溶液中混有Na2CO3： 如何除去Na2CO3溶液中混有NaHCO3： 3、焰色反應(1) 定義：很多_或它們的_在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)_。(2)操作步驟：洗滌灼燒蘸取灼燒洗滌(3)注意事項： A焰色反應所用火焰本身顏色要盡可能淺（盡可能用煤氣燈）B蘸取待測物的金屬絲在火焰上灼燒時應無色，且不

4、易發(fā)生氧化反應，如鉑、鋁、鐵等C觀察鉀的焰色反應時要透過_，以濾去黃光，避免鈉元素的干擾。(4) 掌握兩種元素的焰色反應： 鈉元素_色; 鉀元素_ _色【課堂練習】1、 化學式與俗名相符的是(    )A.苛性鈉Na2CO3      B.膽礬CuSO4      C.蘇打NaHCO3      D.火堿NaOH2、下列關于和的說法中,正確的是(   )A.在加熱條件下,、都能分解產(chǎn)生氣體B.飽和

5、溶液中通入足量,溶液中有晶體析出C.石灰水與,反應產(chǎn)生沉淀,與反應不產(chǎn)生沉淀D.可用飽和溶液除去中混有的少量、氣體3、下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是(   )A.用焰色反應鑒別、和B.用氫氧化鈉溶液鑒別C. 利用丁達爾效應鑒別膠體與溶液D.用氯化鈣溶液鑒別和兩種溶液 4、下列各組中兩種物質(zhì)作用時，反應條件或反應物用量改變，對生成物沒有影響的是（ ）ANa與O2BNa2O2與CO2 CNaOH與CO2DC與O25、向和的混合溶液中滴加0.1稀鹽酸,的生成量與加入鹽酸的體積的關系如下圖所示。下列判斷正確的是(    ) A.在0范圍內(nèi),只發(fā)生中和反應

6、 B.段發(fā)生反應的離子方程式為 C. D.原混合溶液中與的物質(zhì)的量之比為1:2 6、將0.4和1.06混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成的物質(zhì)的量的關系的是(   ) A. B. C. D. 7、要除去碳酸氫鈉溶液中混有的少量碳酸鈉,最好采用的方法是(    )A.加入少量的澄清石灰水 B.加入適量的氫氧化鈉溶液C.將溶液加熱蒸干并灼燒 D.通入足量的CO2氣體 8、將一定量的CO2通入下列溶液中,一定變渾濁的是(   )A.CaCl2溶液 B.澄清石灰水 C.飽和Na

7、2CO3溶液 D.稀H2SO4 9、下列各組物質(zhì)相互混合反應,既有氣體生成最終又有沉淀生成的是(    )金屬鈉投入FeCl3溶液中  過量的NaOH溶液和明礬溶液少量的AlCl3溶液加到過量的NaHCO3溶液中 Na2O2投入FeCl2溶液中     濃硫酸銨溶液加入到濃氫氧化鋇中A.         B.         C.         D.10 、A、B是兩個完全相同的裝置,如下圖所示,某學生分別在A、B的側管中裝入 1.06 g Na2CO3 和 0.84 g NaHCO3,A、B 中分別裝有10 mL相同濃度的鹽酸,將兩個側管中的物質(zhì)同時倒入各自的試管中,下列